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![]() DEFICIENCE INTELLECTUELLE
Commentaire :
Défaillance congénitale ou acquise, structurale ou lésionnelle de la fonction intellectuelle, celle-ci étant inférieure à la normale, associée à une réduction des capacités d'adaptation aux exigences quotidiennes de l'environnement social, se manifestant avant l'âge de 18 ans. (1) (118)
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Un des aspects les plus évidents des retards et troubles observés chez les déficients mentaux est leur difficulté à utiliser le langage dans sa triple fonction : d'expression,de communication et d'instrument de pensée * et particulièrement quand[...]![]()
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Depuis le début des années 60, l'attention et les oins apportés aux déficients mentaux n'ont pas cessé de progresser.Les services mis en place pour ces personnes, sous l'influence notamment des associations de parents, se sont développés de mani[...]![]()
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L'étude s'intéresse à la question de la variation interculturelle de l'autodétermination et vise, ici, à effectuer une pré-expérimentation de la version francophone de l'échelle d'autodétermination de l'ARC (Wehmeyer & Kelchner, 1995) auprès d'a[...]![]()
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Les évaluations sont des outils de diagnostic, de pronostic, de prescription et d'analyse des programmes éducatifs. Elles doivent porter sur de nombreux aspects de la personnalité sans perdre de vue la globalité du handicap.![]()
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Comment prendre en compte l'ensemble des dimensions de vie qui participent au bien-être social des personnes ? Comment aujourd'hui ne pas ou ne plus réduire les individus à leurs difficultés, leurs problèmes de santé ou leurs handicaps ? Comment[...]![]()
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L'enfant est d'abord vu comme un être à part entière avec un potentiel développemental qu'un accompagnement éducatif doit mettre en exergue. C'est pourquoi l'évaluation psychologique a toujours son importance et trouve une place prépondérante da[...]![]()
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Les progrès effectués dans l’évaluation des situations de handicaps d’origine psychique justifient la poursuite des recherches en cours et la transmission de leurs résultats à tous les acteurs de la vie sociale. Les outils d’évaluation qui ont é[...]![]()
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Ce livre est consacré à la recherche de ce qui définit la musicalité, l'harmonie, dans la musique comme dans la vie.Dès la vie intra-utérine et les premiers échanges avec nos parents s'élabore notre musicalité. La mélodie de notre langage, nos m[...]![]()
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Cet article propose de comparer les caractéristiques cliniques et sociales de la population infanto-juvénile accueillie dans les structures spécialisées du département de l'Essonne. La première recherche menée entre 1976 et 1977 portaient sur le[...]![]()
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Doyenne des institutions pour personnes mentalement handicapées en Suisse romande, l'Espérance à Etoy possède une longue expérience du vieillissement de la population ou des modifications du type de résidants. Mais qu'est-ce qui a véritablement [...]![]()
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L'évolution des instruments d'évaluation utilisés dans le champ de la déficience intellectuelle en Amérique du Nord a été influencée, à partir du début des années 60, par quatre facteurs d'ordre social, politique et professionnel: - la modificat[...]![]()
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LAROCHE S.E. ; MELLIER D. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |Cette étude à consister à analyser l'enregistrement des vocalisations produites par des enfants trisomiques 21 âgés de 11 à 46 mois en situation d'interaction sociale avec leur mère (avec ou sans jouet) selon la procédure prévue par le KIA. Les [...]![]()
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"Nous vivons aujourd'hui sous le règne du "" tout cérébral "" et de l'imagerie. La première partie de l'article pose la question d'une part de l'interprétation des anomalies cérébrales observées en imagerie, et d'autre part de la compréhensioin [...]![]()
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L'auteur analyse l'évolution de la terminologie du concept adulte handicapé mental![]()
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Il s'agit d'une lettre adressée à Ch. PICQUE, Ministre des affaires sociales de la Communauté française par l'Anahm au sujet des centres agréés qui n'ont aucune obligation et aucune pénalisation en cas de négligence.C'est une demande de remodele[...]![]()
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Cet article aborde le thème de l'inclusion sociale des personnesen situation de handicap mental.IL se penche sur l'approche évolutive du développement de la personne, sur les notions de normalisation et de droits ainsi que sur les enjeux de la v[...]![]()
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L'enclave en entreprise favorise l'intégration socioprofessionnelle de personnes ayant une déficience intellectuelle sévère. La supervision d'enclave comporte des exigences professionnelles particulières pour l'éducateur. La recherche-action pré[...]![]()
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GONZALEZ M. | 1994Le 1er chapitre aborde quelques concepts fondamentaux par rapport à la déficience mentale, l'évolution de l'intervention et le principe de normalisation,- le 2ème détaille le dispositif Carat en accompagnement,- le 3ème concerne la famille des P[...]![]()
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Suite à des questions sur leur travail d'éducateur, le personnel de La Castalie prend contact avec des chercheurs de l'université de genève pour mettre en place un partenariat positif pour le développement de la recherche et du travail de tous l[...]![]()
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L'auteur fait part de l'expérience d'éducation à la vie affective et sexuelle qu'elle mène auprès d'un groupe de personnes adultes en institution. Après une brève description du contexte dans lequel a émergé cette éducation affective, il approfo[...]![]()
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Depuis deux ans, la fédération des associations de parents est à l'origine de la création de maisons de court séjour comme Waalschut à Waddinxveen.Les personnes accueillies ont de 6 à 25 ans. Les places sont réservées trois mois à l'avance* le s[...]![]()
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Une classe maternelle pour enfants trisomiques a été intégrée dans l'école communale de Vinalmont. L'auteur, orthopédagogue de l'équipe Apem raconte l'expérience.![]()
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Cet article a pour objet d'exposer les considérations théoriques et les modalités pratiques sur lesquelles repose l'action du service créé en 1977 à Gênes pour faciliter l'entrée dans la vie active des jeunes handicapés. Cet article se présente [...]![]()
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L'étude porte sur une expérience pilote d'un groupe verbal de patients souffrant de déficience intellectuelle sévère et moyenne, ainsi que des troubles graves de comportements. Ces personnes présentent en plus des difficultés de communication ve[...]![]()
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Expérience de stage dans le hôme le Nid pour enfants déficients intellectuels![]()
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Au cours de l’année 2009, deux événements modifièrent l’organisation du sport des personnes dites handicapées mentales et psychiques : d’abord la reconnaissance ministérielle des sportifs d’élite de la Fédération française du sport adapté (FFSA)[...]![]()
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Quelques règles et conseils pour mieux intégrer un enfant handicapé au sein de la famille. Rôle de la fratrie.![]()
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Le centre de ressources et d'évaluation des technologies adaptées aux personnes handicapées (CRETH) et le service d'accompagnement technologie informatique et handicap (SATIH) interviennent chaque jour auprès des personnes handicapées pour contr[...]![]()
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Cette recherche qualitative explore la réalité des parents relatives à l'éducation sexuelle de leurs enfants ayant une déficience intellectuelle. L'analyse des résultats d'entrevues de dix parents permettent de dégager des interrelations entre l[...]![]()
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Pascale à 15 ans et est autiste, elle peint des tableaux surprenants et fréquente les ateliers du Creahm, elle a exposé à la galerie Art en marge qui propose régulièrement des expositions de peintres qui ne pourraient peut-être (?) pas être expo[...]![]()
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Ce dossier De l'expression à la parole veut soutenir les efforts importants qui sont menés pour favoriser l'expression de la personne handicapée mentale. Une personne handicapée mentale a-t-elle des choses à dire? C'est le pari pris par les prof[...]![]()
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Présentation d'un exemple de lieux d'expression mis en place aux EPSE (établisement public socio-éducatif pour personnes handicapées), mais aussi du concept de participation aux prises de décisions institutionnelles.![]()
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Quelques conseils qui peuvent être trouvés dans la publication de l'ILSMH association européenne : Le savoir-simplifier : directives européennes facile à lire, à propos des Règles pour l'égalisation des chances des personnes handicapées qui reco[...]![]()
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LACHANCE L.. ; RICHER L. ; TREMBLAY K.N. ; COTE A. |Les couples ayant un enfant présentant une déficience intellectuelle sont plus nombreux à se séparer et à divorcer que les parents d’enfants tout-venant. Cependant, peu d’études ont traité des facteurs associés à leur satisfaction conjugale. Afi[...]![]()
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La capacité de discernement est une notion juridique, qui se trouve dans le Code civil suisse à l'article 16* sa définition n'est donc pas médicale, mais les causes de son altération appartiennent généralement au domaine de l'art médical. Cet ar[...]![]()
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Les personnes déficientes intellectuelles sont peu accompagnées dans leurs deuils. Dans un souci de les protéger de cette épreuve, leur entourage (professionnel et familial) fait souvent silence sur la mort et le deuil. Or, lorsqu’elles sont inf[...]![]()
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Récit d'un accompagnement, selon le Dispositif-Carat en Accompagnement, d'un jeune homme pour la formation culinaire.![]()
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Le handicap n’est pas l’affaire du seul individu qui le porte, c’est la famille tout entière qui est touchée et contrainte à faire face à la perturbation qu’il constitue. Considérant la famille comme un système d’individus en interaction, il est[...]![]()
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Les familles qui vivent avec une personne déficiente mentale sont souvent aux prises avec des problèmes ou des situations particulières.Leur résolution peut être facilitée par un nouveau modèle d'intervention qui reconnaît aux parents le statut [...]![]()
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Témoignage d'une éducatrice qui a assuré le suivi d'un petit garçon dans sa famille adoptive* celle-ci vit entourée d'animaux. Cette cohanbitation a été et est encore bénéfique pour cet enfant qui a grandi.![]()
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Professeur à l'Université de Fribourg, J-L.Lambert aborde ici la problématique des familles face au handicap mental. L'adaptation qu'elles doivent opérer, les difficultés et les besoins qu'elles rencontrent, les ressources qu'elles développent. [...]![]()
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Alain DESSERPRIT, philosophe, définit le champ de réflexion : au plan de la filiation, qu'en est-il des repères habituels d'une famille ? Au plan de la socialisation, quelle place faire à l'autre différent en tant que sujet original, unique ? Au[...]