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Titre :
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Patients who present physical symptoms in the absence of physical pathology : a challenge to existing model of doctor-patient interaction (2000)
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Titre original:
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Patients présentant des symptômes physiques en l'absence de pathologie physique : défi pour les modèles existant de communication entre soignants et soignés.
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Auteurs :
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SALMON P. ;
Université de Liverpool
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Patient Education and Counseling (Vol. 39 n° 1)
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Article en page(s) :
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pp. 105-113
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Anglais
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Catégories :
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EDUCATION DU PATIENT
COMMUNICATION
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
MODELE DE COMMUNICATION
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Mots-clés:
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EDUCATION DU PATIENT
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COMMUNICATION
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RELATION SOIGNANT-SOIGNE
;
SOMATISATION
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MODELE DE COMMUNICATION
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Résumé :
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Bon nombre de patients désirent être soignés à la suite de symptômes physiques en l'absence de pathologie physique. Ces derniers subissent des interventions symptomatiques qui sont onéreuses, iatrogènes et inutiles. Il est donc important de comprendre comment des décisions, telles qu'une intervention physique, sont prises en consultation en l'absence de pathologie physique. Il existe des modèles de communication entre soignants et soignés qui sont mal adaptés à la compréhension de ces consultations. Une série d'études fournit les composants d'une autre approche qui se base sur la compréhension des consultations du point de vue des patients. Ces études sont tout particulièrement présentées : les sources de perception de l'autorité des patients envers les médecins , ce que les patients recherchent en consultant leur médecin , les différentes manières dont les patients exercent leur autorité dans le but de contraindre les médecins à leur fournir ce qu'ils demandent. L'autorité des patients reflète surtout leur propre connaissance sensorielle et efficace des symptômes. Leur influence provient des descriptions de symptômes subjectifs et des stratégies supplémentaires comprenant les descriptions des effets psychosociaux des symptômes. Les patients sont catastrophés et sollicitent un traitement. Cette analyse montre le chemin à suivre pour les futures recherches et la formation médicale.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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