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Documents disponibles dans cette catégorie (219)
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L’auteur dresse l’état des lieux concernant la recherche sur l’efficacité des thérapies familiales et conjugales, systémiques. Les approches « classiques » n’ont pas fait l’objet d’études contrôlées jusque dans les années 1990. Toutefois, la sit[...]![]()
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Les managers et les professionnels de terrain le savent bien : créer une dynamique de projet suppose de pouvoir mobiliser des énergies, susciter la motivation, établir le diagnostic de problèmes existants et initier des changements dans les orga[...]![]()
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L'objectif de cet article est de décrire la mécanique des pratiques d'évaluation de la qualité des soins et de programmes de santé, et d'aller un peu plus loin que la description d'une méthodologie. L'auteur voudrais aussi proposer quelques pist[...]![]()
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DREW C.H. ; VAN DUIVENBODEN J. ; BONNEFOY X. ; Organisation Mondiale de la Santé-OMS | Copenhague [Danemark] : Bureau régional de l'Europe-Organisation mondiale de la santé (OMS) | Série européenne | 2000Cette publication n'a pas la prétention de réécrire tous les documents concernant le sujet de l'évaluation des services de santé mais d'initier les professionnels de santé aux principes d'évaluation, aux outils et exemples d'où l'on prend et cho[...]![]()
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Accompanied by an online instructor’s resource manual with downloadable PowerPoint slides and accompanying notes! Essentials of Patient Education, based on Susan B. Bastable’s best-selling Nurse as Educator: Principles of Teaching and Learning f[...]![]()
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Jean-Marie De Ketele ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; COLOMB J. ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; LABORATOIRE DE PEDAGOGIE EXPERIMENTALE ; Université Catholique de Louvain-UCL ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990![]()
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COLOMB J. ; MARSENACH J. ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990Cette rencontre internationale était axée sur trois thèmes : l'évaluation du fonctionnement des institutions, l'évaluation des programmes de formation et l'évaluateur face aux objectifs terminaux d'intégration (24 communications). Evaluer, c'est[...]![]()
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CHAGNON F. ; HOULE J. ; MARCOUX I. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Ce chapitre présente le processus et les résultats d'une évaluation des effets d'un programme de formation en prévention du suicide chez les jeunes qui a été réalisé à l'aide d'une statégie d'évaluation fondée sur l'approche par compétences.![]()
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Après avoir démontré l’efficacité d’interventions psychothérapiques sur différents problèmes et troubles (études de résultats), avoir réuni ces études pour affirmer l’efficacité globale de « la psychothérapie » (méta-analyses), puis avoir essayé[...]![]()
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Cet article porte sur l'évaluation d'un cours de formation sur les techniques d'assistance psychologique relatives aux changements de comportement. Ce cours de formation a utilisé la méthodologie par audit-clinique. Les participants au cours éta[...]![]()
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GELIN Z. ; DENIS J. ; LIVÉMONT C. ; HENDRICK S. ; 3e Journée Recherche et évaluation, Bruxelles 2012 - 2e partie | GENEVE : Médecine & Hygiène |La recherche en psychothérapie s’intéresse de plus en plus aux processus qui sont à l’oeuvre au décours des séances d’une thérapie et qui pourraient expliquer le changement. La recherche sur les événements significatifs représente une approche s[...]![]()
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Serge Briançon ; Paul Presiozi ; My Maï Cao ; Pilar Galan ; Dominique-Jeanne Lepaux ; Jean-François Collin ; PAUL DAUPHIN A. ; Serge Hercberg ; GARDEUR P. | Paris : Haut Conseil de la Santé Publique (HCSP) |L'action ou le programme en santé publique vise à améliorer la santé d'une population. Son évaluation consiste à apprécier son déroulement ou à mesurer ses effets, elle est donc un processus qui accompagne l'action depuis sa conception jusqu'à s[...]![]()
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La performance gagne le secteur social. Leitmotiv : " moins de dépenses publiques pour une meilleure qualité de service ". Conséquence ou effet inattendu, le diktat du résultat immédiat s'impose et la donnée quantifiable - ou la séquence choc - [...]![]()
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Ce texte a pour objet le signalement scolaire, procédure par laquelle un élève fréquentant l’école ordinaire est identifié par l’enseignant comme «ayant des besoins spécifiques», et orienté en division spécialisée. Il aborde en particulier deux [...]![]()
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L'exclusion de la santé : comment le processus se construit-il et quels facteurs y contribuent-ils ?
Dominique Doumont ; Isabelle Aujoulat ; Alain Deccache ; Université Catholique de Louvain-UCL ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain | Woluwe-Saint-Lambert : Service Universitaire de Promotion de la Santé (RESO) | Synthèses de connaissances | 2000Ce dossier a été réalisé dans le cadre d'un projet de recherche fondamentale sur les processus d'exclusion. Il vise à faire un résumé sur les points de vue disciplinaires sur le sujet et à comprendre les différentes interprétations existantes du[...]![]()
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COUDRAY R. ; Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation en Europe-Admee ; COLOMB J. ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION ; MARSENACH J. ; INRAP DIJON ; Rencontres internationales sur l'évaluation en éducation,Paris 27-28 septembre 1989 (Paris,1989) | Paris : Institut national de recherche pédagogique,INRP | 1990![]()
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Ce texte présente le développement d'une recherche qui s'intéresse, sous un angle qualitatif, à la problématique de l'observance au traitement des patients vivant avec le VIH en ciblant de façon précise le processus de prise de décision (la read[...]