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Grégoire Lagger, Auteur ; Jorge Cesar Correia, Auteur ; Peter Fernandes, Auteur ; ET AL., Auteur |Introduction : La rémission du diabète de type 2 (DT2) a été observée suite à la chirurgie bariatrique ou à des régimes hypocaloriques. Objectifs : Étudier l’effet d’une éducation thérapeutique sur la réversibilité du DT2. Méthodes : Dix-sept pa[...]
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L'objectif de cette étude est d'évaluer, chez des patients diabétiques de type 1, suite à une éducation basée sur un modèle d'apprentissage en 5 dimensions : l'évolution des connaissances en lien avec la maladie et les traitements, l'évolution d[...]
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Grégoire Lagger ; SITTARAME F. ; LASSERRE-MOUTET A. ; CHAMBOULEYRON M. ; André Giordan ; Alain Golay ; DEPARTEMENT DE MEDECINE COMMUNAUTAIRE ; HOPITAUX UNIVERSITAIRES DE GENEVE ; Université de Genève |Répérer des éleménts obstacles ou ressources pour l'apprentissage, dans la dimension infra-cognitive, en lien avec les maladies chroniques métaboliques.
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LARDENNOIS M. ; Alain Deccache ; Grégoire Lagger ; LE RHUN A. ; CHAMBOULEYRON M. ; LASSERRE-MOUTET A. ; Alain Golay ; VISSER A. ; Micky Fierens ; Anne Lacroix ; LALAU J.-D. ; DELBRASSINE N. ; ZAFFRAN C. ; TERRAL C. ; THIRION C. | Godinne : Centre d'Education du Patient |"Ce dossier livre des pistes pour répondre à la question ""L'éducation du patient est-elle efficace lorsqu'elle est délivrée à l'hôpital ?"". Il est construit autour des articles suivants :|- Comment intégrer l'éducation du patient à l'hôpital ?[...]
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Objectifs : Évaluer l’effet d’une éducation thérapeutique du patient (ETP) prenant en compte 5 dimensions de la personne sur une éventuelle rémission du diabète de type 2 (DT2). Méthodologie : 22 patients diabétiques de type 2 au diagnostic réce[...]
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Solange Muller-Pinget, Auteur ; Grégoire Lagger, Auteur ; Florence Somers, Auteur |Introduction : Afin de motiver un patient ayant bénéficié d’une chirurgie bariatrique à prendre soin de lui et à reconstruire l’image de soi, il est primordial de l’aider à se focaliser sur son corps-sujet (ses ressentis sensoriels perceptifs et[...]
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SANGUIGNOL F. ; Grégoire Lagger ; Alain Golay ; CLINIQUE DU CHATEAU DE VERNHES FRANCE ; HOPITAUX UNIVERSITAIRES DE GENEVE |L'éducation thérapeutique du patient obèse est cruciale pour motiver un changement de comportement à long terme. Est-elle économiquement rentable ?L'impact médico-économique a été évalué 9 mois avant et 9 mois après un programme d'éducation thér[...]
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PHILLIPS J. ; Grégoire Lagger ; BOURGEOIS O. ; LASSERRE MOUTET A. ; CHAMBOULEYRON M. ; ANE S. ; OUSTRIC S. ; Alain Golay ; DÉPARTEMENT UNIVERSITAIRE DE MEDICINE GÉNÉRALE DE TOULOUSE, FACULTÉ DE MÉDECINE TOULOUSE-RANGUEIL, TOULOUSE, FRANCE ; SERVICE D’ENSEIGNEMENT THÉRAPEUTIQUE POUR MALADIES CHRONIQUES, HÔPITAUX UNIVERSITAIRES DE GENÈVE, GENÈVE, SUISSE |Introduction : Les programmes d’éducation thérapeutique actuels sont majoritairement centrés sur une seule pathologie alors que plus de la moitié des patients sont en situation de pluripathologie. Les patients présentant certaines pathologies di[...]
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Grégoire Lagger ; CHAMBOULEYRON M. ; LASSERRE MOUTET A. ; Alain Golay ; HOPITAUX UNIVERSITAIRES DE GENEVE |Pour dépasser le modèle du patient obéissant aux injonctions médicales, l'ETP propose una ccompagnement engagé et des démarches pédagogiques pour l'aider sur son chemin vers la santé en lui permettant de développer son libre-arbitre et faire des[...]
