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Charlotte Decroix, Auteur ; Sophie Buchheit, Auteur ; Marie-Christine Colombo, Auteur ; Fabienne Ligier, Auteur |"Introduction : En région Grand Est (France), une intervention de prévention primaire en périnatalité a montré des résultats encourageants sur le développement de l’enfant. Afin de rendre cette intervention transférable et pérenne hors d’un cont[...]
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Les bénéfices de la pratique d'une activité physique, adaptée si nécessaire, l'emportent sans conteste sur les risques encourus, quels que soient l'âge et l'état de santé des personnes. Face à l'augmentation de la prévalence des maladies chroniq[...]
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Cet article rend compte de l'évaluation d'un programme d'éducation pour la santé délivré par le biais de méthodologies d'éducation par pairs. Les découvertes réalisées appuient clairement les valeurs de l'éducation collaborative par pairs pour a[...]
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En novembre et en décembre 1990, on a envoyé un questionnaire aux parents de 256 enfants de 3 ans fréquentant les écoles maternelles à Salford, au Royaume-Uni, 197 questionnaires ont été renvoyés, ce qui représente un taux de réponse de 77%. De [...]
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MCDOWELL I.W. ; T. Abelin ; Organisation Mondiale de la Santé-OMS ; BRZEZINSKI Z.J. ; CARSTAIRS V.D.L. | Copenhague [Danemark] : Bureau régional de l'Europe-Organisation mondiale de la santé (OMS) | European series | 1987"Le chapitre montre un exemple d'essai de mesure de l'état de santé par l'utilisation de différents indicateurs. Ceci dans le cadre du programme ""health styles"" à Ottawa au Canada. Les mesures se basent sur : l'échelle de Bradburn, le contenu [...]
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ROJAS O.I. ; ALZATE A. ; GUERRERO R. ; Organisation Mondiale de la Santé-OMS ; T. Abelin ; BRZEZINSKI Z.J. ; CARSTAIRS V.D.L. | Copenhague [Danemark] : Bureau régional de l'Europe-Organisation mondiale de la santé (OMS) | European series | 1987Voci la description d'un programme qui tente d'améliorer la couverture par les soins de santé primaire. Il illustre dans ce domaine quelques possibilités de mesures simples.
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Eduquer le patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile car il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétenes du soignant vers le soigné et que le[...]
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Audrey Gonin, Auteur ; François Régimbal, Auteur |Objectif:Cet article analyse le modèle d’intervention développé dans l’unité de vie La clé des champs du Centre d’hébergement Paul-Émile-Léger, à Montréal. Cette unité cherche à créer un environnement adapté aux besoins de personnes qui vivent a[...]
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Ségolène Malengreaux, Auteur ; Dominique Doumont, Auteur ; Isabelle Aujoulat, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Service Universitaire de Promotion de la Santé (RESO) | Synthèses de connaissances | 2020L’évaluation réaliste est une approche d’évaluation de programme de plus en plus utilisée pour évaluer des interventions dites « complexes », c’est-à-dire des interventions qui se caractérisent par l’implication d’une multitude d’acteurs et de c[...]
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Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2012Cet ouvrage décrit les différentes approches évaluatives d'un programme et les types d'évaluation. La seconde partie de l'ouvrage présente quelques études de cas choisies (programme de formation, de prévention, etc.) pour montrer comment les con[...]
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Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Conçu avant tout pour répondre à la demande croissante de praticiens qualifiés, ce manuel s’adresse aux étudiants et aux enseignants, mais aussi aux évaluateurs professionnels et à ceux qui ont recours à leurs services. Les auteurs exposent d’ab[...]
