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BEAGUE P. ; CORVELYN J. ; GIAMPINO S. ; VANDENBROECK M. ; LETOR C. ; DUEZ J. ; SANTONI-BORNE M-F. ; TSHIBANDA P. | Lyon : Chronique Sociale | 2007"Le premier Colloque organisé en 2002 s’était clôturé sur les constats suivants : Les repères vacillent, les limites et les interdits font apparemment plus souffrir les parents que les enfants. Le bonheur se veut obligatoire. L’éducation, par es[...]
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VANDENBROECK M. ; URBAN M. ; Université de Gand ; CASS SCHOOL OF EDUCATION AND COMMUNITIES ; Université de Londres |Chercheurs, praticiens et décideurs politiques s'accordent à dire que la qualité des services à la petite enfance - et ses compétences pour les enfants et les familles - dépendent de la - compétence- du personnel. Les auteurs abordent la questio[...]
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Dans les projets sur al diversité dans l'éducation de la petite enfance, souvent plus productifs que les contextes de normalité et d'habitudes, il importe d'écouter attentivement ce que les parents ont à dire : la question étrange ou inattendue [...]
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L’accessibilité des services d’éducation et d’accueil des jeunes enfants pour les enfants des familles de minorités ethniques et à faible revenu est devenue au cours des dernières années un problème de plus en plus préoccupant sur le plan politi[...]
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Traditionnellement, on croit que, pour attirer plus d'hommes dans ce secteur, il faut revaloriser le statut social, accorder autant d'importance à l'éducation qu'aux soins, améliorer les conditions de travail et augmenter les salaires. Le travai[...]
