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Résumé :
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Dans cette école maternelle et élémentaire, la démarche éducative est quelque peu atypique. L’objectif est d’aider les élèves à se connaître et à reconnaître leurs capacités. Pas de notes ni de comparaison entre élèves, mais une évaluation d’acquisition des compétences qui permet de progresser dans un parcours de réussite. L’établissement est ouvert vers l’extérieur , ainsi, le centre social local accompagne t il les élèves dans l’aide aux devoirs. Dans certaines classes– y compris en maternelle –, dans le cadre de l’enseignement des valeurs civiques, des petits débats philosophiques permettent aux enfants de prendre la parole comme des adultes.
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