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La manière dont nous communiquons façonne notre relation à autrui. Vis-à-vis de l’enfant, les paroles de l’adulte peuvent être disqualifiantes, encourageantes ou valorisantes. La parole du professionnel, respectueuse et ajustée à chaque enfant e[...]Article : texte imprimé
Ph.CASPAR fait une présentation générale du Dispositif-CARAT en Accompagnement. Le dispositif repose sur une stratégie d'intervention en milieu ouvert visant à favoriser la participation des personnes mentalement déficientes (appelées stagiaire)[...]Article : texte imprimé
Le Docteur Christine Baudoin, praticien hospitalier dans le service de psychiatrie adultes au centre Hospitalier de Niort, nous donne ici un exposé présenté à la Faculté de médecine de Brest, dans un cycle de conférences consacré à l'autisme, et[...]Article : document électronique
Anaïs Lamy, Auteur ; Claire Sanzani, Auteur ; Aurore Blin, Auteur ; Chloé Cherrier, Auteur |texte imprimé
Il peut paraître étonnant de consacrer tout un livre à l'étude des inégalités sociales en matière de santé dans le cadre des pays occidentaux, très majoritairement dotés de systèmes universels de soins de qualité. Pourtant, force est de constate[...]texte imprimé
Sandrine Roussel ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; Université Catholique de Louvain-UCL | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain | 2006L'abord du passage à la retraite est original en santé publique, plus accoutumée à une approche par âge ou par pathologie. Cette transition de vie constitue un phénomène d'actualité en ce qu'il concerne par le nombre (accru) de personnes. Elle e[...]Article : texte imprimé
J-F.Gomez nous propose une réflexion sur la relation Educateur-Personne handicapée au travers des histoires de vie des personnes handicapées dans des institutions. Relation où la transmission, le passage n'est pas toujours évident. Mise en avant[...]Article : texte imprimé
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La notion de projet envahit la formation. Le but de celle-ci n'est plus seulement de conduire les personnes en formation à un certain niveau de connaissances ou de performances, mais d'intégrer connaissances et performances dans la logique de le[...]Article : texte imprimé
Avec la fondation, en 1919, de la première école Waldorf, R. Stiener imaginait contribuer à un changement de société. La pédagogie Steiner ne veut pas se contenter de former les élèves en fonction de l'attente de l'économie mais vise à développe[...]Article : texte imprimé
Le dauphin fascine. Son « sourire » et sa « liberté » attirent et intriguent. Selon certaines croyances humaines issues de notre culture occidentale, cet animal merveilleux est un messager, un télépathe ou un guide spirituel, révélant à un petit[...]texte imprimé
Lors de l'adolescence, période de grands changements, le jeune handicapé rencontre beacoup de difficultés.Article : texte imprimé
Joshua K. Egede, Auteur ; Jennifer A. Campbell, Auteur ; Rebekah J. Walker, Auteur ; Leonard E. Egede, Auteur |"Purpose Neighborhood factors such as crime, discrimination, and violence are increasingly recognized as correlates of poor glycemic control. However, pathways for these relationships are unclear. This study examined stress and self-efficacy as[...]document électronique
Benjamin Malo, Auteur ; ET AL., Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2020Ce rapport présente les résultats de groupes de discussion virtuels réalisés en mai 2020 au sujet de la maladie à coronavirus (COVID-19) au Québec. Quatre groupes ont été formés : deux auprès de parents (un groupe de parents ayant retourné les e[...]Article : texte imprimé
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ADRIAANSE M.C. ; TWISK J. ; DEKKER J.M. ; SPIJKERMAN A.M. ; NIJPELS G. ; HEINE R.J. ; SNOEK F.J. ; VU UNIVERSITY AMSTERDAM ; CENTRE FOR PREVENTION AND HEALTH SERVICES RESEARCH ; VU UNIVERSITY MEDICAL CENTRE |L'objectif de cette étude a été de comparer la gravité perçue et les risques de développer un diabète de type 2 entre des sujets non-diabétiques au risque faible et élevé, et d'analyser le lien entre les risques perçus et les multiples indices d[...]Article : texte imprimé
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BLANPAIN N. ; INSEE ; François Beck ; DRESS ; Catherine Cavalin ; MAILLOCHON F | Paris : La documentation française | Etudes et Statistiques | 2010Au delà des violences stricto sensu, l'enquête EVS permet de repérer la survenue d'évenements traumatiques au cours d'une vie (tel la perte d'un parent) et d'en observer les conséquences à long terme sur les parcours familial et professionnel ai[...]Article : texte imprimé
Définition du mouvement Personne d'abord, sur ses objectifs (reconnaissance de la personne), ses actions (accueil, entraide, défense des droits...), ses moyens (ateliers, dossiers, conférence)+ coordonnées en Belgique.Article : texte imprimé
..l'intolérance à l'égard de la déficience physique ou mentale, loin de s'atténuer, s'accroît à mesure que les sociétés s'engagent dans la production industrielle, dans la conquête du bien-être matériel porté au rang du mythe.L'auteur cite Lejeu[...]Article : texte imprimé
Selon l'auteur, ces défis sont au nombre de quatre : 1)agir,imaginer et concevoir des projets sans croire nécessairement qu'ils donneront tous les résultats souhaités 2)construire un programme cohérent d'intervention plutôt que de s'en remettre [...]Article : texte imprimé
La présence de comportements-défis chez des adultes déficients intellectuels soulève de nombreux problèmes théoriques et pratiques. Les réactions du personnel éducatif sont à prendre en considération parmi les variables qui influent leur maintie[...]Article : texte imprimé
Sous forme de questions, l'auteur exprime les attentes et les demandes de l'adolescent et de l'adulte handicapé mental, habitants d'un foyer pour travailleurs et qui concernent les relations avec les autres et avec soi-même, le changement, l'aff[...]Article : texte imprimé
Principes de base et philosophie du mouvement Personnes d'abord sont développés dans le livre de Bill Worrel Projet national du mouvement des Personnes d'abord.Article : texte imprimé
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Témoignage de l'auteur. J'ai écrit ces lignes parce que, du fond du coeur, je pense avoir vécu, et je crois vivre encore tous les jours, une aventure merveilleuse. Difficile, parfois éprouvante, mais toujours source de bonheur et d'amour. Vivre [...]texte imprimé
"C’est par l’action, mais aussi par la pensée et la parole que le travail s’humanise. Le dossier Photolangage Travail et relations humaines est un outil d’animation et de formation à utiliser avec des groupes d’adultes pour les aider à penser le[...]Article : texte imprimé
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Voile islamique, sodas, tabac ont fait, font, et feront certainement encore l'objet de larges débats quant à leur interdiction, plus ou moins formelle, au sein des milieux scolaires. Que l'on se rassure, le législateur n'est pas prêt de s'assoup[...]Article : texte imprimé
Le développement de l’enfant durant ses trois premières années implique l’acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l’autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l’adulte accompagne l’[...]Article : texte imprimé
Projet de création de petites maisons d'accueil et d'hébergement pour des personnes adultes avec un handicap de grande dépendance. Extrait de l'étude de Inforautisme asbl réalisée en collaboration avec les Pilotis asbl.Article : texte imprimé
Cette étude en sociologie du sport et du handicap porte sur l'importance accordée au sport et à son enseignement dans les institutions spécialisées accueillant des jeunes ou des adultes. Le sport témoigne-t-il d'une activité occupationnelle ou é[...]Article : texte imprimé
Une recherche sur l’insertion adulte après un placement a été menée auprès de cent vingt-trois personnes dans le cadre d’un village d’enfants SOS. Sont présentés ici les résultats concernant les relations fraternelles pendant le placement et auj[...]texte imprimé
Êtes-vous facilement distrait ou avez-vous des difficultés à finir ce que vous entreprenez ? Avez-vous tendance à être désorganisé, à procrastiner, à avoir des oublis fréquents ? Avez-vous des difficultés à rester en place ou à gérer les émotion[...]Article : texte imprimé
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Quatre associations représentatives des personnes handicapées ont été reçues par le Ministre des affaires sociales de la Communauté Française, le 11 décembre 1990. Elles ont attiré l'attention du ministre sur la nécessité d'assurer la qualité de[...]Article : texte imprimé
Sommaire : - La formation des adultes en Belgique francophone : un seuil critique * Prolégomènes pour un champ de recherche en politiques et pratiques de formation des adultes * - Éducation des adultes : temps de travail et non travail * - La fo[...]Article : texte imprimé
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L'ANAHM et les associations y adhérant ,l'APEPA (Association de Parents pour l'Épanouissement des Personnes Autistes), l'AP3 (Association de Parents et de Professionnels autour de la Personne Polyhandicapée) et l'APEM (Association de Parents d'E[...]document électronique
Ce rapport s'intéresse à l'évolution récente de la nature et de la fréquence des pratiques sportives des adultes de 18 à 75 ans vivant en France métropolitaine, ainsi qu'aux motivations sous-tendant ces pratiques. Il s'intéresse également à l'id[...]Article : texte imprimé
La pratique sportive en zone urbaine sensible (ZUS) se heurte à des freins liés aux équipements insuffisants ou inadaptés mais aussi à d’autres types d’obstacles, culturels, organisationnels et financiers. Pour ce qui est de la perception de l’a[...]texte imprimé
Le jeu, art populaire, s'adresse à tous, mais doit se développer encore un peu plus auprès des moins favorisés. À travers son travail en faveur des personnes handicapées, ses formations en direction de ceux qui ont en charge les personnes âgées,[...]texte imprimé
Cet ouvrage donne des bases de travail aux personnes qui veulent pratiquer le théâtre avec des personnes en difficulté.À partir de ces repères et des 185 exercices proposés, chaque animateur d'atelier théâtre pourra développer sa propre techniqu[...]texte imprimé
Cet ouvrage détaille et commente l'utilisation des épreuves intellectuelles chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte - dans le champ de la santé mentale et dans le cadre des troubles somatiques *dans le champ de l'éducation et de l'insertion soci[...]texte imprimé
GILIS A. ; BUCHLER D. ; DEVOS A. ; DUBAIL B. ; Dominique Charlier ; DE VLEESCHOUWER A. ; HENNECART O. ; PIERRARD H. ; RENARD J. ; TOMSON A. | Charleroi : Lire et Ecrire Wallonie | 2004"Comment envisage-t-on la diversité dans les pratiques en alphabétisation et français pour non francophones peu scolarisés au sein de Lire et Ecrire ? Dépasse-t-on le simple constat ? Entretient-on reconstruit-on le dialogue et la communication [...]