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Titre :
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The educational value of improvisational actors to teach communication and relational skills : Perspectives of interprofessional learners, faculty, and actors (2014)
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Titre original:
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La valeur éducative des acteurs de l'improvisation théâtrale pour enseigner des compétences relationnelles et communicationnelles : perpectives des apprenants, de la faculté et des acteurs.
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Auteurs :
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BELL A.K. ;
PASCUCCI R. ;
FANCY K. ;
COLEMAN K. ;
ZURAKOWSKI D. ;
MEYER E.C. ;
Université Harvard
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Patient Education and Counseling (Vol. 96 n° 3, Septembre 2014)
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Article en page(s) :
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pp.381-388
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Anglais
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Catégories :
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PROMOTION DE LA SANTE
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
COMMUNICATION
THEATRE
EDUCATION
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Mots-clés:
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PROMOTION DE LA SANTE
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RELATION SOIGNANT-SOIGNE
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COMMUNICATION
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THEATRE
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EDUCATION
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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