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Geneviève Paicheler ; Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, France) ; LYDIE N. |Plus de 20 ans après l'apparition du sida, comment s'organise la prévention en France ? Quelles ont été les grandes étapes des stratégies de préventiobn ? L'auteur met en perspectives l'évolution de la politique de prévention, interroge sur l'op[...]
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Geneviève Paicheler ; CNRS ; Florence Chauvin ; CENTRE DE RECHERCHE MEDECINE MALADIE ET SCIENCES SOCIALES ; Omar Brixi ; Séminaire international, Château de Bierville (Essonne), les 16 et 17 décembre 1996 (Bierville,1996) ; Bernadette Roussille | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | Séminaires | 1998
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Pierre Arwidson ; Jacques Bury ; Marie Choquet ; DE PERETTI C. ; Alain Deccache ; MOQUET ANGER M.L. ; Geneviève Paicheler | Paris [France] : Institut national de la santé et de la recherche médicale-Inserm | 2001"L'éducation pour la santé des enfants et des adolescents sous sa forme ""profane"" est le fait de toute personne ayant à un moment une responsabilité d'éducateur en mesure de transmettre des comportements favorables à la santé. La forme ""savan[...]
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Geneviève Paicheler ; CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; Florence Chauvin ; Séminaire international, Château de Bierville (Essonne), les 16 et 17 décembre 1996 (Bierville,1996) ; Omar Brixi ; Bernadette Roussille | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | Séminaires | 1998
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Le sida fait peur. Cette peur induit-elle une prévention ? Cela est moins sûr. Face à l'émergence d'une maladie épidémique et létale se pose le propblème du sens et de la compréhension. Il ne s'agit pas seulement pour le public d'assimiler des i[...]
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La prévention du sida, mise en place au milieu des années 80, dans l'urgence d'enrayer ce qui risquait de devenir une pandémie a-t-elle changé la conception et la mise en oeuvre de l'éducation pour la santé ?
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Article : texte imprimé
Le sida a bouleversé les modèles de prévention habituels, et au delà, les campagnes d'éducation pour la snté. Il a fallu limitr l'approche globale et travailler auprès des populations ciblées avec des discours spécifiques
