Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

Article : texte imprimé

Formes du rapport au savoir chez des apprentis et lycéens professionnels de niveau V : approche comparative

CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS V. ; GARRIC N. ; COURTINAT-CAMPS A. ; FAVREAU C. | Paris : Elsevier |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 60 n° 2, mars)

Cette étude qualitative, comparative (229 apprentis et 117 lycéens professionnels, rencontrés à la fin de leur première année de formation), vise à montrer qu’apprenti(e)s salarié(e)s et lycéen(ne)s professionnel(les) de niveau V constituent des[...]

Plus d'information...

Disponible