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LEVY S.R. ; PERHATS C. ; WEEKS K. ; HANDLER A.S. ; ZHU C. ; FLAY B.R. |Ce projet a évalué l'impact d'un programme de prévention-SIDA dans les écoles sur la participation des élèves à des comportements à risques sexuels et de prévention tels que l'utilisation de préservatifs (avec ou sans lubrifiant) ainsi que leur [...]Article : texte imprimé
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Virginie Vandermeersch ; Cristine Deliens ; Claire Berthet ; Coordination Education & Santé (Cordes asbl) |Pour cette rentrée scolaire, 'se mettre à table', un outil de concertation, est mis à la disposition des écoles qui souhaitent se lancer dans une réflexion collective et systémique pour améliorer l'alimentation à l'école. en effet, après avoir e[...]Article : texte imprimé
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La - Safe and Drug-Free Schools and Communities Act - (loi sur la drogue dans les écoles et les communautés) (SDFSCA) alloue des fonds pour l'éducation à la prévention dans presque tout le secteur scolaire du pays. La politique fédérale récente [...]Article : texte imprimé
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L’accès à une eau, à un assainissement et à une hygiène sûrs et fiables est une condition préalable essentielle à la création d’un environnement scolaire sûr favorisant l’égalité des chances afin d’assurer une éducation de qualité et le développ[...]Article : texte imprimé
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Lors d'un programme scolaire de vaccination, une formation et des récompenses furent offertes aux élèves afin des les encourager à participer. Chaque élève des écoles participant au programme a reçu un crédit à la remise d'un formulaire signé, d[...]Article : texte imprimé
Cet article vous propose un 'pas de côté', un regard différent, une discussion autour des relations entre les inclusions d'élèves avec handicap et leur milieu scolaire en les comparant avec les inclusions décrites en biologieArticle : texte imprimé
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Les activités de la promotion pour la santé visant à prévenir la consommation de tabac ont été analysées chez des étudiants de 5° et de 6° année âgés de 10 à 12 ans. Le but de ces activités étaient d'accroître les connaissances des étudiants sur[...]Article : texte imprimé
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C. Hooven, Auteur ; E. Walsh, Auteur ; M. Willgerodt, Auteur | 2011« Topic Subject participation is a critical concern for clinicians and researchers involved in prevention programs, especially for intensive interventions that require randomized assignment and lengthy youth and parent involvement. Purpose Thi[...]Article : texte imprimé
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GUILLAUME F. ; ANDREETTA DI BLASIO R. ; GUERRERO M.L. ; REAL O. | Chêne-Bourg : Médecine & Hygiène |Dans le contexte scolaire, chaque participant (enseignant, parent, enfant, logopédiste, psychologue, responsable scolaire…) ou groupe (famille, école, classe…) arrive avec une partition propre qui illustre sa représentation de la problématique. [...]texte imprimé
DUBET F. ; BARRERE A. ; BOLTANSKI L. ; Fabienne Brugère ; CAILLE A. ; DONZELOT J. ; Marie Duru-Bellat ; FORSE M. ; LAMONT M. ; LAPEYRONNIE D. | Paris : Editions La Découverte | Recherches | 2014"La seule dénonciation globale des inégalités sociales ne suffit pas, car toutes les inégalités ne se "" valent "" pas : certaines sont visibles, d'autres moins, certaines sont perçues comme injustes, d'autres non. Il faut donc pouvoir décrire e[...]document électronique
Mabrouk Nekaa, Membre de l'équipe de recherche ; Dominique Berger, Membre de l'équipe de recherche | Toulouse [France] : Association de Recherche en Soins Infirmiers | 2018"Au sein de la communauté éducative, les infirmières de l’Éducation nationale sont un corps particulier à qui est confiée la mission d’éducation et de promotion de la santé qui nécessite une évolution de leur rôle, de leur posture et de leurs pr[...]Article : texte imprimé
L'enquête menée auprès des infirmiers de l'éducaiton nationale met en évidence l'hétérogénéité des représentations et des pratiques professionnelles. Elle souligne le lien entre les conceptions individuelles et la nature des pratiques mises en o[...]Article : texte imprimé
La prise de décision interactive de neufs enseignants en santé expérimentés et de dix futurs enseignants en santé a été étudiée sur une période de deux ans. Pour accéder aux pensées des professeurs la métode de l'entretien du souvenir stimilé a [...]document électronique
More than a decade after WHO published Inheriting the world: The atlas of children’s health and the environment in 2004, this new publication presents the continuing and emerging challenges to children’s environmental health. This new edition is[...]Nouveautétexte imprimé
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"Le 30 septembre 2010, des professionnels de la santé des Cliniques universitaires Saint-Luc, un Service PSE, une institutrice et le programme PIPSA ont lancé un nouveau jeu éducatif appelé ""Mon Petit Coin"".[...] Sous la forme d'un jeu de l'oi[...]Article : texte imprimé
Philippe Lorenzo ; Sandrine Broussouloux ; Virginie Tintinger ; Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS)Picardie ; Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, France) ; COREPS NORD-PAS-DE-CALAIS |Ecole 21 est un dispositif expérimenté à partir de 2008 dans le cadre du projet franco-belge Générations en Santé, co-financé par le programme Interreg IV France-Wallonie-Vlaanderen et les institutions locales ( provinces en Belgique, agences ré[...]