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Documents disponibles dans cette catégorie (2050)
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Michaël Couybes ; PERSELLO W. ; BARTHELEMY A.I. ; BROWN M.C. ; DOREY H. ; DUBOST-MARTIN M. ; GUINAMARD L. ; KOHN B. ; LAFOND M. ; LOCHMANN V. ; VIGNE-LEPAGE V. | Paris : ETRE ET CONNAITRE |"[...] Aujourd'hui la personne handicapée devient l'employeur de son accompagnateur, donc sujet actif de son parcours. L'accompagnement sous toutes ses formes doit devenir une réalité incontestable et vous lirez dans ce numéro que ce ne sont ni[...]![]()
Article : texte imprimé
Quelles questions se poser pour mettre en place un bon accompagnement de nos enfants devenus adultes? Surtout pour les plus faibles d'entre eux, ceux qui sont les plus dépendants.L'auteur développe ici dans des termes très chaleureux l'analyse d[...]![]()
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Description méthodologique pour l'accompagnement de personnes handicapées mentales. Approche (analyse des objectifs, instruments destinés à soutenir l'analyse des besoins,stratégies d'intervention) de certains points de la vie quotidienne : éduc[...]![]()
Article : texte imprimé
- Les personnes handicapées vieillissent aussi.- PIZZOLON M.- En chiffres...- Une autonomie adaptée.- VAN HAUWAERT C.- La retraite: mode d'emploi...- VAN HAUWAERT C.- Vivre autrement.- PIZZOLON M.- De l'importance de se former.- PAVART F.-' Tout[...]![]()
Article : texte imprimé
Le terme d'accompagnement a plusieurs sens et couvre plusieurs temps en alcoologie. Il justifie pleinement son usage après le temps de l'hospitalisation. L'objet de l'article est d'en préciser les significations et les contenus dans le champ de [...]![]()
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Françoise Molénat | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2012Le temps de la grossesse, longtemps resté dans l'ombre, fait désormais l'objet d'une attention interdisciplinaire. Soutenir la confiance des parents en eux-mêmes d'abord, aider à une reconstruction parfois, optimiser la qualité de l'environnemen[...]![]()
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"La notion d’accompagnement investit progressivement l’espace conceptuel dans le champ de la formation et du développement professionnel, et cela depuis presque un demi-siècle, pour devenir aujourd’hui un incontournable qui irrite certains ou st[...]![]()
Article : texte imprimé
En considérant dans l’après coup ses expériences cliniques d’accompagnement groupal de professionnels qui souhaitent analyser leur pratique et d’accompagnement d’apprentis chercheurs (ou de chercheurs) qui souhaitent produire des écrits de reche[...]![]()
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SANSON K. ; GANTIER E. ; François Beck ; Catherine Cavalin ; MAILLOCHON F | Paris : La documentation française | Etudes et Statistiques | 2010"Un dispositif d'accompagnement psychologique innovant a été mis en place pour les enquêteurs et gestionnaires d'enquêtes chargés de collecter les données de l'enquête EVS. L'objectif était de répondre aux inquiétudes exprimées en amont par ces [...]![]()
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Il s'agit de rapporter ici brièvement les observations et les fruits de l'expérience acquise à la Fondation John-Bost, ces trente dernières années, sur le vieillissement des personnes handicapées et malades mentales. L'auteur tente de préciser q[...]![]()
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Dpuis les années 90, de nombreuses initiatives de promotion de la santé à l'école se sont développées en Communauté française de Belgique. Nombre d'entres elles tentent d'intégrer des actions sur les contenus d'enseignement, sur les apprentissag[...]![]()
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Cet article se fonde sur un retour d’expérience auprès d’un nouveau-né présentant une maladie invalidante, lors de ses séjours en service de néonatologie au CHU d’Amiens puis de son hospitalisation à domicile. L’équipe de soins psychiques périna[...]![]()
Article : texte imprimé
Etat de la question: Le travail des professionnels auprès des mineurs isolés étrangers les mets devant un certains nombres de difficultés qui demandent des compétences à la fois spécifiques et complexes. Comment en faciliter l’acquisition? Quel [...]![]()
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Etat de la question : Le travail des professionnels auprès des mineurs isolés étrangers les mets devant un certains nombres de difficultés qui demandent des compétences à la fois spécifiques et complexes. Comment en faciliter l’acquisition ? Que[...]![]()
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BOUNAFAA N. ; DEGEE C. ; DE JONGHE A. ; DETHIER A. ; DUBOIS L. ; HENROTAY C. ; LAMBERT L. ; LEMPKOWICZ N. ; LOGJES S. ; MATHIEU C. ; SOMVILLE C. ; SPAUWEN S. ; VANDERMEULEN C. ; Colette Leclercq | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |"Dnas l'exercice de sa profession, l'éducateur spécialisé est appelé à accompagner des bénéficiaires. Que signifie accompagner?|Telle est la question à laquelle l'équipe des professeurs de psychologie à la Haute Ecole Charlemagne dans la section[...]![]()
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Une loi française impose que des enfants en situation d’handicap aient le droit de s’inscrire dans une école ordinaire, il s’agit d’un témoignage d’une accompagnante d’élève en situation de handicap (AESH). Cette enseignante va parler des bénéfi[...]![]()
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J'ai choisi volontairement pour ce livre de relater une histoire vécue à mes tout débuts comme intervenante psycho-sociale.Un diplôme en poche, mais tout à apprendre. Mon objectif est de démontrer que même avec peu ou pas d'expérience en la mati[...]![]()
Article : texte imprimé
L’auteur présente un panorama de l’évolution des réflexions et des pratiques au sein des unités de réanimation pédiatrique à la fois par rapport aux limitations et arrêts des traitements (LAT) et à la place des parents dans ces décisions. Les re[...]![]()
Article : texte imprimé
Depuis plusieurs années, les équipes pédiatriques et chrirurgicvales de l'HUDERF collaborent avec une psychologue et un médiateur interculturel auprès des enfants présentant une malformaiton cardiaque et de leurs parents afin de les soutenir psy[...]