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Résumé :
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Cet article décrit la situation des éducateurs pour la santé en Australie ainsi que les problèmes de leur reconnaissance. Le succès que connaît la promotion de la santé en tant que champs spécifique de pratique signifie que le débat reste ouvert en ce qui concerne le pour et le contre de la reconnaissance professionnelle. Le climat créé par la rhétorique de la promotion de la santé en Australie, sans oublier l'accent mis sur la réduction des inégalités en matière de statut de santé, est tel que reconnaître maintenant un personnel de promotion de la santé spécialisé peut être prématuré et nécessite de plus amples recherches et la prolongation du débat. Enfin, cette reconnaissance peut s'avérer nécessaire pour les intérêts à long terme du mouvement de la promotion de la santé en Australie. En Australie et dans le monde entier, on s'accorde à dire que les progrès en matière de statut de la santé dans les pays n'ont pas été répartis de manière équitable au sein des populations. Ayant pris connaissance de ces inégalités concernant le statut de la santé, un nombre sans cesse croissant de pays commencent à réagir. Comprenant mieux qu'il est possible d'éviter de multiples problèmes et causes de décès, une demande accrue pour une éducation pour la santé et une promotion de la santé plus efficaces a été enregistrée. Un personnel qualifié et compétent constitue un atout majeur pour une promotion de la santé efficace. Le passage à une reconnaissance professionnelle des éducateurs pour la santé aux Etats-Unis a mis en évidence les aptitudes et les niveaux de compétence requis par les éducateurs pour la santé dans les différents lieux où ils travaillent. Dans de nombreux pays, des projets analogues laissent penser que la promotion de la santé (en tant que domaine spécifique de connaissance et d'aptitudes) a atteint un niveau tel qu'elle devrait être considérée comme un mouvement social (Stevenson & Burke, 1992). L'Australie a contribué au développement de l'idéologie et de la pratique de la promotion de la santé, et ses éducateurs pour la santé s'occupent en ce moment des problèmes de professionalisme, des critères de compétence et du développement de la carrière. Un nombre croissant de professionnels et de membres des communautés utilisent le langage typique à la promotion et à la prévention de la santé. Cependant, les avis divergent souvent en ce qui concerne les termes et la vision de ce qu'est une pratique de la promotion de la santé efficace.
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