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Documents disponibles dans cette catégorie (736)
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Famille et institution sont étroitement dépendantes l’une de l’autre. La loi de 2002 nous parle de la place de la famille comme partenaire, notamment avec sa représentation au conseil de vie sociale. Ici, nous aborderons plutôt l’analyse de nos [...]![]()
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31 mai 2015 - une petite délégation de la FASD atterrit à montréal pour suivre le congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones qui a pour thème le défi des maladies chroniques. C’est pour nous une occasion unique de découvrir des p[...]![]()
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FERRON P. ; POTTIER I. ; BERGES L. ; Alain Fuseau ; CHARDEAU P. | Paris : Elsevier |Il s’agit de montrer les spécificités de la Maison des adolescents (MDA) du Tarn-et-Garonne : (1) mettre en synergie un réseau de partenaires déjà impliqués dans la prise en charge des adolescents et des familles et y associer des partenaires ju[...]![]()
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Cette étude vise l'identification des fondements théoriques de l'intervention dans les centres de réadaptation en déficience intellectuelle québécois. Elle est réalisée à partir de l'analyse des processus d'intervention clinique de 60% de ces ét[...]![]()
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Olivier Coulée, Auteur |"La formation initiale est un espace propice à la collaboration entre les générations qui mérite d’être investi à sa juste mesure, au regard des enjeux d’attractivité et de fidélisation des métiers de la santé. Les projets pédagogiques des insti[...]![]()
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Réflexions sur le partenariat : faut-il , existe-t-il des formations spécifiques?![]()
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Le service prévention d'Infor-Drogues a contribué à une formation organisée au sein de la prison de Saint-Gilles.|Ce texte met en perspective le cadre dans lequel se déroule cette formation et les conditions de sa mise en oeuvre. Il indique la s[...]![]()
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Ce classeur a pour objectif d'outiller les formateurs en éducation pour la santé dans la mise en place et la réalisation de formations et d'accompagnements méthodologiques. Il rassemble les éléments d'une formation de base en éducation pour la s[...]![]()
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CHEN X. ; MOORE K. ; Lise Renaud ; DUBE L. | Québec : Presses de l'Université du Québec | Santé et Société | 2007L'article présente un modèle théorique sur les alliances stratégiques de multiples acteurs dans une perspective d'intervention sociétales. Des entrevues en profondeur auprès de gestionnaires ainsi que des analyses de données secondaires utilisan[...]![]()
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Gaëlle Amerijckx ; Nathalie Moreau ; Isabelle Godin ; Service d'Information Promotion Éducation Santé-SIPES-ULB (Bruxelles, Belgique) | Bruxelles [Belgique] : Service d'Information Promotion Éducation Santé-SIPES-ULB | Cahier Santé SIPES | 2015Ce Cahier Santé Sipes de 2015 est consacré à l’analyse de la mise en place du dispositif de généralisation de l’Éducation à la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle (EVRAS) dans l’enseignement obligatoire. Matière souvent considérée comme sens[...]![]()
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Le programme franco-belge Générations en Santé est une initiative pluri-thématique, alliant observation et action, qui s’inscrit dans la continuité des programmes européens Enquête sur la santé des jeunes et Vers des programmes transfrontaliers [...]![]()
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L'analyse porte sur la gestion des partenariats dans un contexte de promotion de la santé. On utilise une étude de cas, la campagne québéoise de promotion de saines ha bitudes alimentaires pour 1) décrire les acteurs et la nature de leur implica[...]![]()
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Les groupements hospitaliers de territoire marquent un virage dans l’organisation de l’offre de soins.C’est aussi l’avènement d’un nouveau mode de relations partenariales entre les établissements publics.Il s’agit donc d’expliquer plus qu’impose[...]![]()
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Document produit par l'OMS qui définit les concepts entrant dans le champ de la promotion de la santé![]()
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