Catégories
![]() ENFANT EN DIFFICULTE |
Documents disponibles dans cette catégorie (613)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Après une première partie de présentation des textes de loi et des théories sur la place du père de famille, l’auteur rappelle avec précision ce qu’est et ne peut être le père de la famille d’accueil et mari de l’assistante familiale.|Puis il pr[...]![]()
Article : texte imprimé
Ce texte décrit deux dispositifs de groupe, en formation et en soin, où la négativité s’est exercée: le premier groupe se centrait sur l’analyse clinique des pratiques de formateurs, professionnels de santé, dans un cadre universitaire , le seco[...]![]()
Article : texte imprimé
L’auteur présente son expérience de deux types de groupes qui ont eu lieu pendant de nombreuses années dans le département de pédiatrie de l’Institut Gustave-Roussy. Ils visaient à aider les parents des enfants et des adolescents traités pour un[...]![]()
Article : texte imprimé
L’entretien avec l’équipe de Guénouvry réalisé lors d’une session de formation traite d’un placement familial spécialisé adossé à un institut médico-éducatif en Bretagne. Les enfants accueillis sont pour la plupart psychotiques ou autistes. Une [...]![]()
texte imprimé
Cet ouvrage présente les notions essentielles à l'élaboration d'un plan de services et d'interventions individualisés. Le but de l'élaboration d'un plan individualisé est de développer la plus grande autonomie possible après avoir identifié les [...]![]()
Article : texte imprimé
Claudia Verret, Auteur ; L. Massé, Auteur ; M.-J. Picher, Auteur |Le déficit des habiletés sociales est une problématique centrale du fonctionnement adaptatif des enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Cet article propose une synthèse narrative de l’état des connaissances[...]![]()
Article : texte imprimé
Marie-Anna Bernard, Auteur ; E. Thiébaut, Auteur ; C. Mazetto, Auteur |L’hétérogénéité du profil de développement cognitif et socio-émotionnel des enfants avec trouble du spectre de l’autisme et retard de développement associé est déjà établie. D’autre part, l’intensité des troubles autistiques a un impact de mieux[...]![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Une maladie grave chez l’enfant affecte l’ensemble de la famille et l’inscrit dans une temporalité qu’elle détermine. Vont être alors en interdépendance, le vécu, les mécanismes intrapsychiques de défense et d’adaptation et les résistances de ch[...]![]()
Article : texte imprimé
Les enfants victimes de violences précoces ont été exposés à la haine de leur agresseur Cette expérience fonsamentale entraîne un boulversement profond de leur personnalité. L'état de stress post-traumatique dont ils souffrent implique que les t[...]![]()
Article : texte imprimé
L’hyperactivité infantile confronte les adultes à une difficulté particulière à agir et à énoncer une parole d’autorité. C’est à partir de la clinique de l’intersubjectivité que nous proposons de penser le trouble dans ses relations avec la capa[...]![]()
Article : texte imprimé
"Depuis trois années, j'utilise le jeu vidéo comme objet thérapeutique. Cette nouvelle médiation semble être pertinente pour des enfants que l'on qualifie de ""limite"". Ainsi, ces enfants ne savent plus jouer dans le sens winnicottien du ""play[...]![]()
Article : texte imprimé
"Le cas clinique présenté dans l'article s'organise notamment autour d'un polar, ""Enquête sur les investigateurs"", un livre qu'un jeune patient enfant d'immigrés (dont les troubles portent sur une pathologie de la transmission, avec effacement[...]![]()
Article : texte imprimé
KADRI Y. ; ISTAS C. ; MOSSAY N. ; FOCCROULLE M. | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |En juin 2011, trimurti a fêté ses 10 ans. Mais qu'est-ce Trimurti? Un Espace-rencontres qui après une séparation, des conflits importants, des défaillances, permet aux enfants et aux parents, de reconstruire ensemble une histoire et des liens af[...]![]()
Article : texte imprimé
Au travers d'un cas, l'auteur interroge la capacité des professionnels et des institutions à prévenir ou répondre aux situations troublées des jeunes les plus fragiles et se pose la question du lien entre ces troubles et cette incapacité.![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Les modalités violentes d'expression prennent souvent le pas sur la bienveillance, que ce soit dans la société en général ou dans le cercle intime de la famille. L'article analyse les apramètres qu'il y a lieu de considérer au niveau des context[...]![]()
Article : texte imprimé
M. Sanna, Auteur ; Romuald Blanc, Auteur |La cognition sociale est composée d’un ensemble de processus cognitifs permettant de s’adapter et de développer des interactions sociales avec les autres individus. L’étude s’intéresse à trois de ces processus cognitifs : la théorie de l’esprit,[...]![]()
Article : texte imprimé
Ce travail a pour objectif d’analyser les conséquences de la désorganisation des enveloppes collectives (le déficit du temps social, de la socialisation, de la mémoire groupale, etc.) sur les enveloppes psychiques de l’enfant de neuf à 13 ans. N[...]![]()
texte imprimé
Bruxelles est particulièrement confrontée au problème des inégalités sociales de santé touchant les enfants. En cause : une population paupérisée, précarisée, avec de nombreux migrants ou des familles monoparentales fragilisées. Selon les expert[...]