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De manière habituelle le terme de traumatisme est employé lorsque l’on cherche à désigner l’impact psychique d’un évènement qui a marqué douloureusement une personne et son existence. Actuellement ce terme est sur-employé dans le langage commun [...]![]()
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Yves-Hiram Haesevoets ; Université Catholique de Louvain-UCL | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Oxalis | 2016"A travers différentes thématiques problématiques, "" Traumatismes de l'enfance et de l'adolescence "" pose un regard différentiel sur la souffrance psychique. Construit de manière didactique, l'ouvrage aborde de nombreuses problématiques situat[...]![]()
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"L'auteur veut insister ici sur l'importance du travail en/de l'équipe dans le cadre d'un Service d'Education Spécialisée et de Soin à Domicile (SESSAD) et montrer comment il sera un contrepoint indispensable de l'intervention à domicile quelle [...]![]()
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"Présentation de l'ouvrage ""Trouble de conduites"", reprenant la transcription intégrale des diverses opinions exprimées et de ses répercussions médiatiques et politiques immédiates, à l'initiative de forumpsy.be"![]()
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Pierre Delion ; EGLIN M. ; LE RUN J.L. |Le trouble des conduites chez l’enfant est aujourd’hui au centre des préoccupations de prévention et de soins de l’enfant en psychopathologie, et ce, notamment, sous l’impulsion du politique. La tendance actuelle prône en effet une certaine biop[...]![]()
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Grégory Michel, Auteur ; J. Salla, Auteur ; O. Grondin, Auteur |Les conduites à risques chez les enfants et les adolescents sont un réel problème de santé publique tant leurs conséquences en termes de morbidité que de mortalité sur le court terme et le long terme sont désastreuses. Dans cet article, nous déf[...]![]()
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GONON F. ; GUILÉ J.M. ; COHEN D. | Paris : Elsevier |En Amérique du Nord, le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) représente le trouble psychique le plus fréquent chez l’enfant avec une prévalence de 7 à 9 %. La prescription de psychostimulants y touche des populations impo[...]![]()
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Les troubles du sommeil de l’enfant et de l’adolescent affectent près de 30 % des enfants (Lecendreux, 2007). Les troubles du sommeil de l’enfant sont non seulement représentés par des troubles d’initiation ou du maintien du sommeil, les insomni[...]![]()
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Chez des enfants rencontrant des difficultés scolaires précoces, l’hypothèse d’une organisation phobique qui entraînerait une inhibition des mécanismes de la lecture est à envisager. Les cas présentés illustrent combien cette «maladie de l’imagi[...]![]()
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Huit ans après l’ouverture du centre d’accueil familial spécialisé (CAFS), cet article tente de formaliser les effets thérapeutiques de ce type de prise en charge auprès d’enfants de 3 à 12 ans, manifestant des troubles du comportement et de la [...]![]()
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Pour envisager les troubles dans l'école et l'école bousculée par les difficultés relationnelles, il faut repréciser les termes utilisés dans le contexte scolaire aujourd'hui : violence, troubles du comportement, incivilités, harcèlement... Redé[...]![]()
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GIANNITELLI M. ; PLAZA M. ; GUILLEMONT F. ; HINGANT A. ; BODEAU N. ; CHAUVIN D. ; JAUNAY E. ; DENIAU E. ; CONSOLI A. ; GUILÉ J.M. ; COHEN D. | Paris : Elsevier |Les enfants et adolescents pris en charge par l’aide sociale à l’enfance (ASE) constituent une population à haut risque de développer une pathologie psychiatrique et un trouble du langage oral ou écrit. À travers une étude clinique cas–témoin ré[...]![]()
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"Cet article porte sur l'observation clinique de 11 situations d'enfants en résidence alternée égalitaire mise en place avec l'accord des deux parents et en dehors de tout conflit parental. Certains d'enfants présentent des signes de souffrance [...]![]()
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Cet article a pour objectif d’étudier la façon dont les modèles d’attachement de l’enfant s’expriment au niveau de ses capacités de compréhension des émotions d’autrui, en partant de l’hypothèse suivante: les représentations d’attachement insécu[...]![]()
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Stéphane Jacob, Auteur ; C. Maintenant, Auteur |Le concept de troubles spécifiques du langage oral (TSLO) est très utilisé et a fait l’objet de nombreuses recherches. Le diagnostic de ces troubles est complexe et nécessite d’évaluer l’impact fonctionnel de difficultés langagières persistantes[...]![]()
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Ce numéro invite à une réflexion ouverte sur la notion d'urgence dans notre société : pourquoi vivons-nous dans l'urgence ? Que sont les politiques dites de l'urgence ? De quoi le développement des politiques de l'urgence, notamment dans le cham[...]![]()
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L’utilisation du test du dessin de la famille telle que nous l’envisagerons dans cet écrit rompt avec la conception méthodologique historique enseignée et pratiquée par ses auteurs, M. Porot (1952) et L. Corman (1970). Cette rupture se situe ess[...]![]()
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Christophe Dubois ; GUYE M. ; Université de Namur ; Birama Seck ; 1er Congrès de Pédopsychiatrie d'Afrique de l'Ouest francophone,Dakar,1996 ; Michel Mercier | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2001L'APPERT est une association de l'enfant de la rue du Tchad. Il s'agit d'un milieu ouvert où les enfants de la rue peuvent trouver un refuge. Ces enfants qui sont en rupture : rupture par la disparition de points de repères, de valeurs. La signi[...]![]()
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GUILHERI J. ; COGO-MOREIRA H. ; KUBISZEWSKI V. ; YAZIGI L. ; ANDRONIKOF A. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |Ce travail a pour objectif de présenter la validation de construit du Questionnaire Agresseur/Victime révisé (The revised Bully/Victim Questionnaire [rBVQ]) auto-administré lors de passations collectives auprès d’écoliers français de cycle 3. Ce[...]![]()
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Cet article examine les situations impliquant, de manière concomitante, des épisodes de violence conjugale dans des contextes où les besoins de base des enfants sont gravement négligés. Il passe en revue les connaissances actuelles sur les effet[...]![]()
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Les violences des enfants au sein des écoles sont l’objet de vives préoccupations même si les données de recherches dressent un tableau plus nuancé. Les études longitudinales sont utiles pour décrire l’évolution des comportements violents commun[...]