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Titre :
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Education à la santé et développement critique sont-ils dissociables?
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in :
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Auteurs :
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FAVRE D. ;
Université de Montpellier ;
CURCHOD-RUEDI D. ;
DOUDIN P.A. ;
Louise Lafortune ;
LAFRANCHISE N.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Québec : Presses de l'Université du Québec, 2011
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Format :
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pp. 245-264
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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SANTE SCOLAIRE
ELEVE
MILIEU SCOLAIRE
PSYCHOLOGIE SOCIALE
EDUCATION POUR LA SANTE
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Résumé :
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"si l'éducation à la santé contient cette perspective de former des citoyens plus aptes à inventer l'avenir qu'à ""consommer sans frein le présent"", alors que nous pensions pouvoir servir ce projet en présentant 2 des cartes cognitives que nous avons construites et qui font l'objet de formations auprès des enseignants : une modélisation des motivations humaines et une modélisation des postures cognitives ou épistémiques de la pensée"
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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