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Titre :
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Climats de scolarisation et inclusion des élèves ayant un handicap mental dans le système éducatif fre. Comment faire du handicap un projet d'éducation civique?
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in :
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Auteurs :
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GENOLLINI J.P. ;
Emmanuelle Godeau ;
UNIVERSITE PAUL SABATIER ;
CURCHOD-RUEDI D. ;
DOUDIN P.A. ;
Louise Lafortune ;
LAFRANCHISE N.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Québec : Presses de l'Université du Québec, 2011
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Format :
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pp. 217-242
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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SANTE SCOLAIRE
ELEVE
MILIEU SCOLAIRE
PSYCHOLOGIE SOCIALE
SCOLARISATION
PERSONNE HANDICAPEE
REPRESENTATION DU HANDICAP
FRANCE
EDUCATION
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Résumé :
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"La première partie de ce chapitre explore le ""climat relationnel"" créé par la présence et les usages éducatifs du handicap à l'école. elle s'appuie sur une éthnographie de la scolarisation des élèves d'UPI et montre que l'application d'une politique de mixité sociale peut consuire à une mise à distance réelle et sympbolique de l'élève en situation de handicap. Elle aborde, par ailleurs, les difficultés des enseignants et enseignantes à ""faire face"" aux élèves ordinaires lorsqu'ils se sensibilisent à la question du handicapen éducation civique. La seconde partie traite des facteurs associés aux aptitudes et représentations du handicap chez des collégiens et de l'impact d'un programme pédagogique d'éducation civique visant à la modification du regard des élèves à l'égard du handicap. Elle nous conduira à présenter quelques orientations susceptibles de promouvoir des actions éducatives de familiarisation au handicap."
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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