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Qu’est-ce qu’apprendre ? cette question évoque immédiatement l’éducation et la pédagogie, leurs problèmes, leurs solutions. Cependant, apprendre est caractéristique de l’humanité et ne concerne pas que la jeunesse. Dans notre civilisation, le do[...]texte imprimé
L'intervision se veut un lieu pour penser son travail. C'est une démarche qui permet la mise au travail de situations qui posent question aux professionnels. Par la réflexion collective qu'elle déploie, elle permet de développer des compétences [...]Article : texte imprimé
BOUHOUIA T. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |Au travers d'un parcours scolaire singulier, l'auteur démontre que l'école peut faire preuve d'une action discriminante et invalidante dans sa mission de distribution de savoir et de formation sociale des individus. Il suppose que cette action, [...]Article : texte imprimé
La situation des mineurs non accompagnés interpellent autant par la violence des trajectoires dont ils témoignent que par les difficultés de prise en charge qu’ils rencontrent. L’effet de sidération que leurs récits provoquent parfois, associé à[...]Article : texte imprimé
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À travers une analyse des ancrages psychiques de la croyance et de la quête de savoir, l’article montre comment la croyance, première, est ce qui ancre l’enfant dans son sentiment d’exister, et comment son « écroulement » va déclencher la quête [...]Article : texte imprimé
Le rapport au savoir de deux jeunes scolarisés en ITES : l'impossible intériorité et la mise au défi
Le présent article s'appuie sur une recherche collective portant sur le rapport au savoir de jeunes scolarisés dans un ITES (institut thérapeutique éducatif et scolaire). Il interroge la façon dont les effractions psychiques circulent entre les[...]Article : texte imprimé
KABA M. ; Annie Thébaud-Mony ; KUEHNI M. ; DESSIBOURG C.A. ; DELAGE S. ; LAMBERT J. | Etoy : Pages romandes |Qui les recherches sur le handicap intéressent-elles? Les études réalisées dans ce domaine au cours des dernières années ont-elles un impact sur l'évolution des politiques publiques? Quelle liberté d'enquête est-elle laissée au chercheur et qui [...]Article : texte imprimé
GIMENO MONTERDE C. ; Catherine Tourrilhes ; VEYRIE N. | MONTPELLIER : INSTITUT REGIONAL DU TRAVAIL SOCIAL |Une recherche à partir de l’action sociale sur les jeunes qui ont migré clandestinement présente des difficultés et des risques souvent liés à la position du chercheur qui est aussi travailleur social. Les chercheurs qui se placent dans la persp[...]texte imprimé
"Ce livre présente les résultats de l'action ""Cultes et cohésion sociale"". Il s'agit d'une action d'identification, de validation et d'échanges transnationaux de ""bonnes pratiques"" et d'informations dans le domaine de la lutte contre les dis[...]Article : texte imprimé
Se fondant sur leur expérience de cliniciennes dans un Centre référent pour le diagnostic et la prise en charge médicale des troubles spécifiques d’apprentissage du langage oral et écrit chez l’enfant, les auteurs partent du concept de phobie po[...]Article : texte imprimé
Quels sont les savoirs qui sont produits et leurs modalités de construction? Parle-t-on de savoirs de type analytique et discursif organisé sur la base d’un paradigme disciplinaire ou de savoirs pluriels à mobiliser en situation d’action? Il exi[...]Article : texte imprimé
Nous tenons à donner à ceux qui suivent une formation à la systémique des moyens pour poursuivre celle-ci sur le lieu même de leur travail. Le réseau d’échanges de vignettes de savoir d’expérience comme décrit ci-dessous et le site web sur la sy[...]Article : texte imprimé
À l’heure où les subventions et les budgets des collectivités territoriales s’amoindrissent, où les actions doivent être avant tout rentables, il est primordial de rendre tangible “l’agir professionnel” des métiers de l’intervention sociale et d[...]Article : texte imprimé
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À travers le dévoilement progressif du savoir dans un cadre de thérapie familiale analytique, l’article décrit les positionnements transférentiels successifs du thérapeute et les questionnements liés à la rencontre avec des situations qui metten[...]Article : texte imprimé
Un usager est quelqu'un qui fait l'objet d'interventions d'acteurs de l'action sociale. Mais comment une équipe peut-elle mettre en oeuvre une volonté de permettre à cet usager, non pas une place d'objet, mais une place de sujet, porteur d'un sa[...]Article : texte imprimé
Déborah Pala, Auteur |"Les professionnels de la petite enfance sont à même d’identifier les savoirs qui leur sont les plus utiles pour exercer au quotidien. S’appuyant sur les pratiques mises en œuvre par les professionnels en crèche et en école maternelle, un travai[...]Article : texte imprimé
Carole Giacobi, Auteur ; Serge Bouznah, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur |La médiation transculturelle hospitalière est un dispositif sollicité au détour de difficultés rencontrées entre le patient et l’équipe soignante pour élaborer un projet de soins commun et partagé, difficultés identifiées comme étant en lien ave[...]