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![]() SOCIOLOGIE
Commentaire :
Etude scientifique des faits sociaux humains, considérés comme appartenant à un ordre particulier, et étudiés dans leur ensemble ou à un haut degré de généralité. Etude de toutes les formes de sociabilité et de sociétés. (10)
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FURTOS J. ; DARCOURT G. ; LAVAL C. ; Pierre-Joseph Laurent ; ROUSILLON R. ; Didier Robin ; COLIN V. ; DUEZ B. ; Pascale Jamoulle ; ROCHETTE J. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2008L'objectif de cet ouvrage est d'abord d'apporter un éclairage novateur sur la notion de précarité et ses implications psychopathologiques, avec pour souci constant la prise en compte du contexte social, économique et anthropologique. Il s'agit d[...]![]()
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Après environ quinze années passées au Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme, dont elle a participé à la création, Eliane Deproost est depuis mars secrétaire générale du Centre d'action laïque. Elle livre dans cet entre[...]![]()
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Ce livre fait le point sur la possibilité d'une sociologie des individus. Depuis une dizaine d'années, le thème du retour de l'individu comme phénomène empirique et des limites de la sociologie dans son aptitude à le saisir, est devenu un des li[...]![]()
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Cet article propose de questionner la problématique spécifique du retour en classe des lycéens atteints de cancer à partir de la réalisation d’une recherche-action sociologique, qui a rendu possible l’étude de situations inédites, générées par d[...]![]()
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Il est essentiel de cadrer certains enjeux qui se jouent dans l'approche valorisante de la mixité. C'est à partir d'un ouvrage du sociologue Jacques Donzelot que l'article en rappelle brièvement![]()
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"La communication interculturelle ""sociale"" ne se résume pas seulement en une histoire (ou un problème) de différences de codes et de références. Elle est ce qui fait l'horizon culturel quotidien de chacun de nous, dans nos rapports sociaux"![]()
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Ce projet de recherche vise à proposer une mesure et une définition a posteriori de compétences dites sociales à l’école primaire, et à montrer l’intérêt de la prise en compte de ces compétences transversales aux apprentissages dans l’explicatio[...]![]()
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"Le thème des violences à l'école reflète une des principales préoccupations du système scolaire contemporain. Les enjeux politiques et médiatiques autour de ce thème sont importants et constituent autant de pièges pour la bonne compréhension de[...]![]()
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FISCHLER C. ; BERTHET M. ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,6ème groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate les débats qui ont eu lieu au sein du sixième groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 24 participants. Les discussions se sont centrées sur : choix des objectifs et éva[...]