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Résumé :
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L’ensemble des équipes de formateurs en alphabétisation expérimente, depuis mars 2020, de nouvelles pratiques de formation à distance, principalement à partir des outils numériques. Cette année fut celle de l’inventivité, de la créativité, de l’adaptabilité. Les formateurs ont dû faire preuve de beaucoup d’imagination et redoubler d’énergie pour tenter de garder contact avec les apprenants et continuer, tant que possible, le travail d’alphabétisation. Poussés par les évènements, nous nous interrogeons sur cette nouvelle place que prend le numérique dans les formations qui sont données principalement à distance depuis
quelques mois. Nous souhaitons ainsi nous doter de balises réflexives pour, lorsque nous pourrons nous retrouver dans les salles de formation, tirer parti au mieux de cette période bouleversante.
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