| Titre : | Le pédiatre à l'écoute de l'enfant (2007) |
| Auteurs : | LEBLANC A. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Enfances & Psy (n° 36, septembre) |
| Article en page(s) : | pp. 128-135 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | PROFESSION SOCIALE ; EDUCATEUR ; HISTORIQUE ; DEFINITION ; ROLE DU TRAVAILLEUR SOCIAL ; STATUT ; LEGISLATION ; COMPETENCE ; QUALITE ; ATTITUDE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL EN RESEAU ; PROJET ; CONTRAT D'ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PHILOSOPHIE ; ACTION SOCIALE ; FORMATION ; FORMATION CONTINUE ; ANALYSE DE PRATIQUES ; AIDE A LA JEUNESSE ; HISTOIRE ; INSTITUTION PUBLIQUE DE PROTECTION DE LA JEUNESSE ; AIDE EN MILIEU OUVERT ; CENTRE D'ACCUEIL ; PETITE ENFANCE ; ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; PERSONNE HANDICAPEE ; INSTITUT MEDICO-PEDAGOGIQUE ; ACCUEIL ; PERSONNE EN DIFFICULTE ; PRECARITE ; EXCLUSION SOCIALE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ; SANTE MENTALE ; PERSONNE AGEE ; AIDE A DOMICILE ; SOINS A DOMICILE ; CENTRE SOCIOCULTUREL ; MILIEU SCOLAIRE |
| Résumé : | L'écoute de la parole de l'enfant est désormais au centre des préoccupations des pédiatres. Elle se fait plus ou moins selon l'âge par l'intermédiaire des parents, mais elle n'est qu'un des aspects de la relation entre le pédiatre et l'enfant, qui en comporte plusieurs: l'information de l'enfant et de sa famille, devenue une obligation légale, l'attention et l'écoute des besoins et des demandes de l'enfant, et enfin la prise en compte de l'avis de l'enfant, ainsi que son adhésion et son consentement aux soins. Le respect de ces attitudes, reconnu par la loi, est loin d'être évident et pose beaucoup de questions, abordées par des exemples tirés de la pratique quotidienne. |
| Note de contenu : | INTERVENANT, SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| REV ENFANCE & PSY R08801 | CE997514 | Bulletin | NADJA | Disponible |
