| Titre : | Entre enfance et adolescence : des collégiens en mal d'apprendre (2005) |
| Auteurs : | LACOUR-GONAY C. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Enfances & Psy (n° 28) |
| Article en page(s) : | pp. 107-115 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | ENSEIGNEMENT ; ORGANISATION ; POLITIQUE SOCIALE ; DEMOCRATIE ; EGALITE DES CHANCES ; ECHEC SCOLAIRE ; PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; CULTURE ; ECOLE DES DEVOIRS |
| Résumé : | "Au CESA, dans le cadre de consultations pluridisciplinaires psychologiques et pédagogiques, nous accueillons de plus en plus de collégiens qui expriment leur souffrance psychopathologique par des troubles du comportement qui émergent dans le champ de la scolarité dès l'entrée en sixième. La prise en charge de ces collégiens à mis en évidence des difficultés d'apprentissage qui trouvent leur origine dans leur histoire personnelle et familiale. La spécificité de cette classe d'âge - "" la préadolescence "" - nous a amené à orienter la prise en charge sur le travail avec les parents et au sein d'ateliers à l'aide de médiations non scolaires." |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| REV ENFANCE & PSY R07930 | CE997957 | Bulletin | NADJA | Disponible |
