FACULTÉ DE MÉDECINE ET MÉDECINE DENTAIRE
BACHELIER EN
MÉDECINE
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LES SÉANCES D’EXERCICES ET
TRAVAUX PRATIQUES
Les exercices pratiques ou dirigés
(laboratoires de chimie, de physique,
de physiologie, de cytologie, d'anatomie
-dissections-) sont encadrés par des
assistants et réalisés en auditoires ou
dans des laboratoires équipés. Ils vous
permettront d’appliquer les concepts et de
vérifier votre compréhension de la matière.
UNE APPROCHE
INTERDISCIPLINAIRE ET
INTÉGRÉE
Poser un diagnostic et proposer un
traitement demande au médecin de
mobiliser de multiples connaissances et de
travailler avec des représentants d’autres
disciplines ou spécialités.
Le cours «
Approche transdisciplinaire
des problèmes biomédicaux
» vous initiera
à cette démarche dès votre première
année de bachelier.
LES CONFÉRENCES
Organisées dans le cadre de certains cours,
des conférences vous permettront de
rencontrer des
acteurs de terrain
, qui vous
parleront de leur pratique sur des thèmes
comme la douleur, les soins palliatifs, etc.
LE CENTRE DE COMPÉTENCES
CLINIQUES (SKILL CENTER)
Au sein d’installations équipées des
dernières technologies
et grâce à des
simulations sur des poupées
, vous
apprendrez les gestes techniques de
base (examen clinique, mise en place de
perfusion, analyse du souffle cardiaque,
etc.).
LES TRAVAUX PERSONNELS
En master, vous serez invité à réaliser un
ensemble de travaux personnels (rédaction
d’articles scientifiques, travail de recherche
dans un laboratoire, etc.) que vous
choisirez en fonction du projet de formation
que vous voulez poursuivre.
LES STAGES
• Dès le bachelier, des stages
d’introduction à la pratique médicale
vous permettront une
première
approche
du métier. Ils se dérouleront
d’une part en milieu hospitalier et d’autre
part dans le cabinet d’un généraliste.
• En master, au fur et à mesure de votre
apprentissage clinique et thérapeutique,
la formation pratique laissera la place à
la
pratique de terrain
. Vous effectuerez
ainsi plusieurs stages dans différents
services hospitaliers et chez un médecin
généraliste. Ces expériences vous
permettront de mettre en application
les connaissances théoriques acquises
durant les cours mais aussi de les
intégrer via une approche plus globale et
plus complexe du patient.
ÊTRE ÉTUDIANT-MONITEUR OU
ÉTUDIANT-CHERCHEUR
Dès le 2
e
bloc annuel du cycle de bachelier,
vous pourrez devenir
étudiant-moniteur
ou
étudiant-chercheur
.
Le premier se met à la disposition des
étudiants de 1
ère
année de bachelier dans le
cadre des travaux pratiques.
Le second peut s’investir dans la recherche
fondamentale ou clinique, dans un des
laboratoires du Secteur des sciences de la
santé.
Dans les deux cas, cela vous forgera une
expérience
que vous pourrez valoriser
dans votre cursus ou votre pratique
ultérieurs.
L’apprentissage de
l’anglais
est valorisé
durant votre cursus. Afin d’apprendre
à lire et utiliser des textes techniques
ou scientifiques en anglais, un cours de
lecture critique de littérature médicale en
langue anglaise vous sera proposé dans
le courant du 3
e
bloc annuel du cycle
de bachelier.
L’UCL a développé des
cours en ligne
,
dans laquelle les podcasts, la vidéo,
les exercices en ligne, les tests d’auto-
apprentissage ont leur place. Ces formules
vous permettront de réaliser vos activités
d’apprentissage quand vous le souhaitez
mais vous permettront aussi de renforcer
vos compétences acquises par l’étude de
la théorie.
Les nouvelles
technologies au
service de
l’apprentissage
Apprendre les
langues
De la théorie
au terrain
