23.04.21 Taller LovELE 2021

con Javier Muñoz-Basols

University of Oxford

Técnicas para despertar la conciencia lingüística y empoderar la expresión oral del aprendiz de español LE/L2

 

El 23 de  abril 2021 nos complace invitaros al taller «Técnicas para despertar la conciencia lingüística y empoderar la expresión oral del aprendiz de español LE/L2» (14H-17h30) y que tendrá lugar on line a través de nuestra plataforma Zoom: inscríbete con antelación para tener acceso (plazas limitadas)

Pese a su importancia, la expresión oral es una de las destrezas que menos se ha investigado en el ámbito del español LE/L2.

La tecnología ha proporcionado múltiples oportunidades para fomentar la exposición a la lengua, aunque sin la potenciación de paradigmas teóricos centrados en la planificación, la monitorización y la autoevaluación en el uso de la lengua meta.

En este taller, haremos un recorrido por las principales aproximaciones a la enseñanza de la expresión oral antes de analizar las implicaciones metodológicas que se deberían tener en cuenta en la actualidad, momento en el que la era digital abre un sinnúmero de posibilidades para la comunicación

RESUMEN

Pese a su importancia, la expresión oral es una de las destrezas que menos se ha investigado en el ámbito del español LE/L2. Su enseñanza se ha visto supeditada al entorno del aula más que a preparar a los aprendices para identificar las expectativas de los interlocutores y aprender a desenvolverse en relación con una variedad de tipologías textuales. La tecnología ha proporcionado múltiples oportunidades para fomentar la exposición a la lengua, aunque sin la potenciación de paradigmas teóricos centrados en la planificación, la monitorización y la autoevaluación en el uso de la lengua meta.

En este taller, haremos un recorrido por las principales aproximaciones a la enseñanza de la expresión oral antes de analizar las implicaciones metodológicas que se deberían tener en cuenta en la actualidad, momento en el que la era digital abre un sinnúmero de posibilidades para la comunicación. Como veremos, postulados que encuentran su origen en la retórica clásica o en la lingüística textual pueden contribuir de manera exitosa a empoderar a los aprendices de lenguas en el desarrollo de esta destreza. Dichos planteamientos metodológicos promueven la organización de los esquemas mentales, la conexión de la expresión oral en la L1 y la L2, y el afianzamiento de la conciencia lingüística mediante la puesta en práctica de estrategias cognitivas antes, durante y con posterioridad a la expresión oral.

RESUMEN

Javier Muñoz-Basols

BIODATA

Javier Muñoz-Basols es profesor titular y coordinador de español en la Facultad de Lenguas Medievales y Modernas de la Universidad de Oxford (Reino Unido). Ha trabajado como docente en universidades de Francia y Estados Unidos, y como formador de profesores en los programas del Instituto Cervantes y de la Consejería de Educación de la Embajada de España. Sus áreas de especialización incluyen la enseñanza de ELE/EL2, la lingüística hispánica, la traducción y los estudios culturales. Es editor jefe y cofundador del Journal of Spanish Language Teaching (Routledge), director de la colección Routledge Advances in Spanish Language Teaching, investigador principal del proyecto de Humanidades Digitales, Portal de lingüística hispánica — Hispanic Linguistics, y presidente de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE).

 

BIBLIOGRAFÍA

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INFORMACIONES PRÁCTICAS

  • Organización: LovELE (Certificado interuniversitario de actualización y perfeccionamiento didáctico en ELE: UCLouvain).
  • Colaboradores: consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo; Consejería cultural y científica de Bélgica; Instituto Cervantes de Bruselas; Institut des langues vivantes de la UCLouvain; Universiteit Utrecht; CLL; Talenland; Difusión
  • Lengua de trabajo: español
  • Público: profesores de lenguas modernas y estudiantes interesados en didáctica de ELE

  • Certificados: los participantes recibirán un certificado de participación en el taller
  • Lugar: taller on line en la plataforma Zoom. Los participantes inscritos recibirán el día anterior el enlace de acceso al taller
  • Fecha: viernes 23 de abril de 2021 (14h – 17h30)
  • Inscripción: formación gratuita. Se ruega a los participantes que se matriculen utilizando este formulario.
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