Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de :
- articuler des questions liées aux normes et aux valeurs dans des contextes institutionnels ;
- situer les enjeux éthiques des sciences sociales, politiques, économiques et juridiques ;
- se servir des concepts clés de la philosophie sociale ;
- dégager le rôle des religions dans les théories de la justice et dans les actions concrètes.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Pour atteindre les objectifs fixés, le cours abordera les thèmes suivants :
- (module A : éthique et société) on fournit une introduction à la réflexion éthique sur des questions de société ; les thèmes seront développés en combinant travail conceptuel et étude de cas (entre autres choses dans la problématique du développement durable) ;
- (module B : éthique sociale et religion), on met l'accent sur l'impact des traditions religieuses, notamment l'enseignement social chrétien, sur la théorie et la pratique de la vie dans une société pluraliste et multiculturelle.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours est le module de base d'une formation en morale sociale qui sera complétée par un cours plus spécialisé en 3ème cycle consacré en alternance à l'éthique politique et à l'éthique économique. Le cours d'introduction prend les droits de l'homme comme point de départ afin de retracer les rapports conflictuels entre diverses conceptions de la liberté et de la dignité. Il donne un aperçu historique des documents relatifs à l'enseignement social chrétien et propose l'étude de quelques cas actuels.

En 2004-2005, 2006-2007 :

Le cours de cette année propose une introduction à l'éthique sociale. La première partie est consacrée à la dimension normative d'une théorie générale de la société contemporaine. Ce travail se fait notamment en débat avec quelques publications récentes de la philosophie sociale et les sciences sociales. La deuxième partie aborde d'une manière plus spécifique le rôle des religions dans la construction de la cohésion sociale et dans l'analyse des grandes questions de société (mondialisation, chômage, droits de l'homme etc.).

Les étudiants participeront de manière active par la présentation de travaux concis sur quelques aspects théoriques et sur les études de cas.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

sans objet