Objectifs (en termes de compétences)

Le cours vise à donner à l'étudiant une grille d'analyse de divers acteurs qui contribuent - à travers négociations, transactions, compétitions et conflits - à produire l'organisation de l'espace dans ses diverses composantes.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Alors que le cours "Sociologie urbaine et rurale" (SOC 2430) se place du point de vue de l'appropriation de l'espace, ce cours se situe dans la perspective de la production de l'espace et de ses compositions. Il s'agit en effet ici de voir suivant quelles logiques divers acteurs choisissent - lorsqu'ils en ont la possibilité - leur locali-sations territoriales. Quels sont les facteurs qui entrent en ligne de compte dans ces choix, quelles sont les prio-rités qui apparaissent et quelles sont les évolutions que l'on peut repérer dans le temps.

Résumé : Contenu et Méthodes

Contenu
Il s'agit d'analyser à l'initiative de quels acteurs l'espace s'organise et se transforme. Dans cette perspective, le cours analysera les acteurs majeurs qui interviennent dans la structuration de l'espace urbain, en mettant en évidence leurs objectifs et leurs priorités, l'évolution de ceux-ci, notamment en référence à la globalisation et les effets sociaux de ces politiques. Ainsi verra-t-on comment et pourquoi les logiques de localisations indus-trielles se sont transformées et se transforment aujourd'hui dans le contexte de la globalisation.
La même démarche sera entreprise pour les bureaux - dont la multiplication se poursuit ; pour les commerces, pour les services publics et les équipements collectifs (écoles, hôpitaux,…)
Le cours s'intéressera également aux logiques qui soustendent les transports (et les tracés des voies routières et ferrées) et aux effets sociaux de ces localisations.
Il traitera également de la place et de la signification des espaces verts dans la ville.
Un chapitre sera également consacré au rôle des pouvoirs publics dans l'organisation spatiale (rôle joué via la planification mais aussi via les taxations, les politiques sociales,…). Un autre traitera des habitants, du rapport de ceux-ci à l'espace d'habitation et des revendications qui sont les leurs face aux transformations des villes.
Méthode : cours magistral + dossier de lectures.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Néant



Examen oral (avec présentation critique de la lecture d'un article).


Syllabus synthétique.



L'enseignant.


Néant

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