Objectifs (en termes de compétences)

- Introduire les étudiants à la psychiatrie: sémiologie, compréhension bio-psycho-sociale, clinique psychiatrique et traitements, y compris les traitements biologiques. Introduction adaptée pour les étudiants en sciences humaines à la dimension neurobiologique. Applications aux divers âges de la vie dans une perspective d'articulation des différentes approches biologiques, psychiques et sociales.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

le cours comporte 16h de psychiatrie infanto-juvénile, y compris le retard mental et 14h de psychopharmacologie

Autres crédits de l'activité dans les programmes