Objectifs (en termes de compétences)

Introduire à l'étude méthodique et critique de l'histoire et de la géographie historique de l'Orient ancien, des historiens, des philologues, des biblistes, des archéologues.
Lire les livres scientifiques qui concernent l'histoire de la Mésopotamie et de l'Egypte du troisième millénaire jusqu'au début de notre ère.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Première année : Introduction géographique et historique au second Millénaire en Mésopotamie et en Egypte.
Différence entre langue et civilisation sumérienne et akkadienne.
Lecture des grands textes historiques du 2e millénaire avant J.C.
Deuxième année : L'histoire du premier Millénaire avant notre ère : histoire comparée de l'Assyro-Babylonie, des Cités-Etats araméennes et de l'Israël du nord et du sud.

Résumé : Contenu et Méthodes

Méthode historico-critique, avec une attention spéciale pour l'histoire de la littérature, de l'art et de la religion.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : néant.
Evaluation : examen oral.
Support : - M. Roaf, Atlas géographique de la Mésopotamie et du Proche Orient ancien. Turnhout-Paris, Ed. Brepols, 1996. - Paul Garelli, J.M. Durand, H. Gonnet, C. Breniquet, Le Proche-Orient asiatique, t.1 : Des origines aux invasions des peuples de la mer. Nouvelle Clio, Paris, PUF, 3e éd., 1997. - Paul Garelli et André Lemaire, t.2 : Les Empires Mésopotamiens. Israël, Paris, 3e éd., 1997.

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