Objectifs (en termes de compétences)

Aperçu du développement et des aspects culturels des pays de langues allemande, anglaise, néerlandaise.
Au terme du cours, l'étudiant aura une connaissance et pourra se faire une appréciation des aspects culturels des pays européens de langue allemande, anglaise, néerlandaise.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Etude des développements culturels et politiques majeurs et des grands courants de l'expression artistique des pays européens d'expression allemande, anglaise, néerlandaise (vie intellectuelle, peinture, musique, architecture, …)

Résumé : Contenu et Méthodes

Ce cours s'attache d'abord à définir la notion de " l'identité culturelle " des pays concernés.
- civilisation néerlandaise (1335): le développement de la culture en Flandre et aux Pays-Bas. Une attention particulière sera accordée aux grands courants dans la peinture flamande et hollandaise ; des 'primitifs flamands' à Cobra.
Le cours débute au 14e siècle qui constitue le début d'une identité artistique néerlandaise et flamande et va jusqu'à la période contemporaine. Les grands courants artistiques tels que 'les primitifs flamands', 'la peinture néerlandaise du 17ème siècle', 'le baroque flamand' la 'Haagse School', 'l'Expressionisme flamand', 'De Stijl', 'Cobra' seront traités plus en détail.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : bonne connaissance de l'allemand/ l'anglais/ le néerlandais parlé et écrit

Evaluation, : examen oral ou écrit sur le cours et sur la lecture personnelle

Support : lecture de base, syllabus
Excursion d'une journée.

Autres crédits de l'activité dans les programmes