Objectifs (en termes de compétences)

Ce cours de synthèse consiste à identifier et analyser avec les étudiants les implications d'une approche de développement intégré tant dans une économie développée que dans une économie en développement ou en transition.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Après un examen général et un rappel de certains éléments de référence utiles de la théorie économique, les problèmes particuliers de développement sont étudiés, d'abord dans les pays du Nord (régions en retard de développement ou en déclin, régions rurales, etc.) puis dans les pays du Sud (régions en développement, régions rurales, pauvreté, migration), et ensuite les relations financières et commerciales Nord-Sud (dette extérieure, termes de l'échange, etc.). Selon les thèmes abordés, des analyses et présentations de cas sont prévues par les étudiants eux-mêmes, venant d'horizons géographiques différents ou disposant déjà d'une expérience professionnelle. La structure du cours est la suivante:
1. Aspects généraux :
1.1. Le concept de développement intégré
1.2. Le marché comme institution de coopération (équilibre? efficience? équité?)
1.3. Les autres institutions de coopération
2. Nord :
2.1. Les inégalités régionales
2.2. L'ajustement en agriculture
2.3. Une société individualiste
3. Sud :
3.1. Les clivages du développement
3.2. Le développement du secteur rural
3.3. La lutte contre la pauvreté
4. Nord/Sud :
4.1. Les relations financières - l'endettement
4.2. Les relations commerciales

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis Micro-économie et Macro-économie
Cours supplémentaires Economie du développement rural, Séminaire d'économie rurale, Analyse des marchés agricoles, Stratégies des firmes dans filières agro-industrielles, Evaluation des politiques agricoles
Evaluation Travaux personnels, travaux de groupe, participation active

Autres crédits de l'activité dans les programmes