Objectifs (en termes de compétences)

Compréhension à la lecture:
L'étudiant sera en mesure de lire de façon autonome et comprendre des textes factuels ou des articles spécialisés se rapportant à son domaine d'études.
Niveau B2 inférieur du " Cadre européen commun de référence pour les langues "

Compréhension à l'audition:
Individuelle :
- L'étudiant devra pouvoir comprendre des programmes télévisés ou radiodiffusés sur des sujets d'intérêt général
ou relatifs à son domaine d'études. - L'étudiant devra être en mesure d'exploiter les points essentiels d'un
document dans le cadre d'une conversation.
Interactive :
- L'étudiant devra pouvoir suivre un discours clairement articulé au cours d' une conversation courante entre
différents interlocuteurs dans le cadre des principaux contextes socio-professionnels.
Niveau B1 supérieur du " Cadre européen commun de référence pour les langues "

Expression orale:
Individuelle :
- L'étudiant devra pouvoir s'exprimer de façon claire sur une grande gamme de sujets généraux et relatifs à son
domaine d'études- L'étudiant devra pouvoir développer un point de vue sur un sujet d'actualité
Interactive :
- L'étudiant devra pouvoir aborder une conversation sur un sujet familier- L'étudiant devra pouvoir s'exprimer de
façon spontanée sans que des hésitations, la grammaire, le vocabulaire et la prononciation ne gênent la
communication.
Niveau B1 supérieur du " Cadre européen commun de référence pour les langues "


Code:
- Apprentissage du vocabulaire spécifique
- Consolidation des structures grammaticales

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Méthodes pédagogiques :
- Application des stratégies de lecture aux textes relatifs au domaine d'études des étudiants
- Analyse et commentaires des textes et des programmes vidéo au cours
- Décodage des programmes vidéo de façon extensive et intensive
- Exposé oral au cours

Résumé : Contenu et Méthodes

ANGL 1372 - ANGLAIS POUR ETUDIANTS EN SCIENCES INFORMATIQUES

- Ce cours est destiné aux étudiants SINF 12 (BAC 2).
- Cours de 30 heures donné à raison de deux heures par semaine pendant un quadrimestre (15 semaines).
- Cours de niveau moyen supérieur destiné à enseigner aux étudiants le vocabulaire, la grammaire, les techniques
de lecture, ainsi que les aptitudes (expression orale et compréhension à l'audition) nécessaires pour suivre le
cours de niveau avancé en BAC 3.

Evaluation :
- examen écrit (50%)
- évaluation continue comprenant une présentation en classe (50%)

Professeur : A.Verhaegen

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Charge de travail :
Heures présentielles : 26
Travail autonome : 46

Encadrement :
- Groupes de 25 étudiants maximum.
- Chaque professeur a au moins une heure de réception par semaine et est joignable par e-mail- Guidance au Centre
d'Auto-Apprentissage (CAA) ou à la salle Multimédia (SMM)

Support(s) :
- syllabus de cours, un manuel de vocabulaire et un CD-ROM d'auto-apprentissage
- cassettes audio et vidéo utilisées au cours et disponibles au CAA

Modalités d'évaluation :
- évaluation continue avec présence obligatoire (25% de la note globale))
- test de vocabulaire (évaluation formative)
- présentation orale au cours (25% de la note globale)
- examen écrit (50% de la note globale)

Niveau: BAC 2

ECTS: 3

Prérequis:
L'étudiant devra avoir suivi le cours de niveau moyen - première partie (ANGL 1370) ou un cours d'un niveau similaire correspondant au niveau B1 du 'Cadre européen commun de référence pour les langues'.

Autres crédits de l'activité dans les programmes