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Ecole doctorale en biodiversité

Organisation et composition

• Adresses

Adresses

Unité d'écologie et de biogéographie

Centre de recherche sur la Biodiversité

hance@ecol.ucl.ac.be http://www.ecol.ucl.ac.be

La recherche en biodiversité est devenue une véritable science avec ses propres concepts, plongeant ses fondements dans l'écologie, l'évolution, la biologie et la génétique des populations, la biogéographie, l'analyse des communautés, les interactions espèces -environnement, y compris l'analyse paysagère à ses différents niveaux. L'étude de la biodiversité est donc, par essence, multidisciplinaire et nécessite un dialogue entre les différentes disciplines impliquées. Elle englobe tous les groupes d'êtres vivants, des microorganismes aux mammifères et angiospermes. Elle est caractérisée par une approche populationnelle sans laquelle la variabilité n'a de sens, et une approche évolutive, c'est-à-dire une recherche des causes historiques de cette variabilité. La biodiversité est aussi considérée comme une ressource exagérément exploitée par l'humain alors qu'encore peu connue.

Les recherches en biodiversité sont orientées vers :

1) l'étude de la diversité génétique des populations,

2) l'étude des mécanismes évolutifs conduisant à la diversité,

3) l'analyse des écosystèmes,

4) la biologie de la conservation,

5) l'écologie de la restauration,

6) l'utilisation de nouvelles ressources du vivant dans les domaines agricoles et forestiers y compris la lutte biologique,

7) l'analyse de l'impact des activités humaines sur les écosystèmes et leur dynamique,

8) la réduction de cet impact.

L'école doctorale en biodiversité est un lieu de formation de pointe, de dialogue et d'échanges, indispensables pour permettre aux jeunes chercheurs d'entrer dans la compréhension des systèmes vivants complexes que sont les communautés et les écosystèmes. Elle accueille actuellement une quarantaine de doctorants.

Composition de l'école

Entités partenaires

1) Unité d'écologie et de Biogéographie, SC : Professeurs Anne-Laure JACQUEMART, Michel BAGUETTE, Thierry HANCE, Philippe LEBRUN, Georges VAN IMPE, Renate WESSELINGH

2) Unité d'écologie des prairies, AGRO : Professeur Alain PEETERS

3) Unité de génétique appliquée, AGRO : Professeur Philippe BARET

4) Unité de Phytopathologie, AGRO : Professeur Claude BRAGARD

5) Unité de biochimie physiologique, AGRO : Dr. François CHAUMONT, membre associé

6) Unité de microbiologie appliquée AGRO : Professeurs Anne-Marie CORBISIER et Jacques MAHILLON

7) Unité des sciences du sol, AGRO : Professeur Bruno DELVAUX

8) Unité des eaux et forêts, AGRO : Professeurs Freddy DEVILLEZ et Quentin PONETTE

9) Unité d'environnemétrie et de géomatique, AGRO : Professeurs Eric LE BOULENGÉ et Pierre DEFOURNY

10) Unité de biologie animale, SC : Dr. Jérôme MALLEFET

11) Unité Proms, ESPO : Dr. Daniel TYTECA

Commission de gestion

Professeurs Philippe BARET, Thierry HANCE, Eric LE BOULENGÉ, Philippe LEBRUN et Jacques MAHILLON

Secrétariat

Unité d'écologie et de biogéographie

Place Croix du Sud 4-5, 1348 Louvain-la-Neuve

Tél. 010/473498 ou 3493

Télécopie 010/473109

Hance@ecol.ucl.ac.be

Objectifs

• Offrir aux doctorants une ouverture aux différentes disciplines du vivant.
• Faciliter les approches pluridisciplinaires dans la réalisation de projets de thèse.
• Fédérer les forces d'enseignement pour offrir des cours de 3e cycle de qualité.
• Favoriser les interactions entre les équipes de recherche.
• Faciliter les contacts et les échanges avec d'autres Universités.
• Donner la possibilité d'exposer et de discuter ses résultats lors de séminaires.
• Fédérer les moyens techniques et faciliter l'accès à du matériel lourd et coûteux.

Gestion de la formation

La commission de gestion de l'école doctorale assure la qualité de la formation doctorale. Son rôle est de :

- Coordonner les cours de 3e cycle et les séminaires organisés au sein de l'École Doctorale.

- Approuver les comités d'encadrement des doctorants participant à l'École doctorale.

- Gérer la liste des étudiants accomplissant une thèse, de leur promoteur, mandat et comité d'encadrement, des cours suivis et des communications présentées.

- Contribuer à l'animation de la vie scientifique la vie scientifique des équipes de recherche participantes à l'École Doctorale.

- Coordonner l'organisation de la journée des doctorants.

- Examiner les demandes des personnes souhaitant rejoindre l'école et proposer leur candidature au Conseil général.

- Informer et accueillir les nouveaux venus.

Thèmes de recherche

Les recherches s'organisent autour des 3 niveaux d'organisation du vivant :

A Structure, fonctionnement et diversité génétique des populations

- Caractérisation génétique des populations et des espèces (Procaryotes et Eucaryote), formation de biotypes et microévolution

- Analyse des flux génétiques entre populations, effet de la fragmentation des habitats, stratégies démographiques et adaptatives

- Gestion des populations dans une optique de conservation ou de contrôle (lutte biologique, espèces invasives)

- Analyse évolutive, spéciation

B Structure, fonctionnement et diversité des communautés

- Mise en place, croissance et fonctionnement des communautés (communautés bactériennes ou fongiques, banques de graines, germination, établissement de plantules, colonisation, faune du sol, ...).

- Relations interspécifiques (compétition, prédation, phytophagie, parasitisme, co-évolution).

C Structure, fonctionnement et diversité des écosystèmes en vue d'une gestion et d'une utilisation durables de l'espace

- Analyse de la structuration et du fonctionnement des écosystèmes

- Monitoring et observatoire de la biodiversité (banques de données)

- Bases scientifiques de la restauration et de la gestion de sites (" Restoration Ecology ")

- Suivi et modélisation de l'interaction entre la dynamique des écosystèmes, la structure des paysages et la biodiversité

- Occupation et gestion de l'espace

- Évaluation économique de la biodiversité

- Résistance aux perturbations et Global change

Admission et inscription des doctorants

Tous les étudiants effectuant une recherche dans une des équipes reprises ci-dessus ou travaillant dans un domaine associé peuvent demander à faire partie de l'école doctorale avec l'accord de leur promoteur. Leur projet de recherche et leur programme de cours de troisième cycle devront alors être approuvés par la commission de gestion de l'école doctorale

Programme de cours

Les étudiants participeront à 90 heures de cours de type troisième cycle à répartir au cours des deux premières années du doctorat. À titre d'exemple, les cours suivants sont dispensés par des enseignants appartenant à l'école doctorale :

• BIOL 3366 : Conservation de la biodiversité (30-7,5)
• BAPA 3010 : Biodiversité et agriculture (15-15)
• BIOL 3103 : Analyse des données biologiques (15-15)
• BIOL 3362 : Questions d'actualité en environnement (15-0)
• MILA 3007 : Diagnostic écologique des systèmes (30-0)
• BIOL 3346 : Bioécologie de l'entomofaune domestique (15)
• BIOL 3364 : Principes et méthodes de la lutte biologique et intégrée (15-22.5)
• BAPA 3009 : Systèmes de production agricole biologiques et écologiques (15-15)
• GEOG 3362 : Télédétection et modélisation spatiale des changements écologiques (15-15)
• BIOL 3346 : Diagnostique Ecologique (30)
• INIS 3002 : Séminaires en science et gestion de l'environnement (15)
• AGRO 3004 : Formation à la présentation scientifique orale et écrite (15) AGRO 2760 : Analyse des systèmes (20 - 10)

BIOL 3915 : Relations hôte-parasitoïde (15) En outre, les étudiants s'engagent à participer activement aux séminaires hebdomadaires du Centre de recherche sur la biodiversité (30h)

Diplôme et certification

A l'issue de la soutenance, l'étudiant recevra le diplôme de docteur de la Faculté où il est inscrit. En outre, il recevra un certificat attestant sa participation au programme de l'école doctorale.

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Responsable : Jean-Louis Marchand