| ROM2507 | Communication écrite d'un savoir scientifique en français |
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[7.5h+7.5h]
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Enseignant(s) :
Francine Thyrion
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 Objectifs
- Understanding of the working and structuring ways of written communication of a scientific knowledge (in French) ;
- Strenghteningthe French skills of the " romanist " students in the specific areas such essay writing and presentation of a scientific text is concerned (to prepare for the writing of the paper of the end of studies.
Objectifs
- Compréhension des modes de fonctionnement et de structuration de la communication écrite d'un savoir scientifique (en français);
- Renforcement des compétences en français langue maternelle des étudiants romanistes de première licence dans les domaines spécifiques de la rédaction et de la présentation d'un texte scientifique (en vue notamment de la rédaction d'un mémoire).
Cahier des charges
Cette activité débutera par un cours magistral (A), lequel donnera lieu à un test dispensatoire (B).
A. Le cours magistral : Quelques heures de cours magistral (six) préciseront les principes et la méthodologie de la rédaction scientifique. Ces exposés s'attacheront plus particulièrement à la présentation des conventions en vigueur dans la présentation d'un texte scientifique, au mode de structuration et de rédaction de ce genre d'écrit. Ils concerneront ensuite la méthodologie et les compétences requises pour la communication d'un résumé fiable et complet d'une information scientifique écrite et pour la rédaction d'un compte rendu de lecture d'un article scientifique. Les principes de l'élaboration de ce genre de texte seront rappelés : analyse de l'information, de son organisation, repérage de l'intention de communication, du système énonciatif; mise en perspective (pour le compte rendu), reformulation à destination d'un public spécifié ... B. Le test dispensatoire : A l'issue de ces quelques heures de cours, les étudiants seront soumis à un test dispensatoire écrit. Cette épreuve portera sur les compétences de rédaction d'un résumé d'un article scientifique ou d'un compte rendu de lecture, destiné à être publié dans une revue. C. Les exercices : Les étudiants qui ne réussiront pas le test dispensatoire devront suivre une formation en groupes restreints (15 à 20 étudiants); cette formation alliera théorie et pratique : elle donnera aux étudiants l'occasion de réaliser des exercices leur permettant d'améliorer leurs compétences dans le domaine de la rédaction scientifique.
Cahier des charges
To start with there will be a master course (A), with an exemption test at the end (B)
A. The master course : 6 hours will clarify the principles and methodologies of scientific essay writing. We will especially focus on:
- the presentation of the conventions in force for the presentation of a scientific text ;
- the structuring and writing methods of this written genre.
Afterwards, the methodologies and skills required first to make a reliable and complete summary of some written scientific information and secondly to write a review of a scientific article read will be explained. The creation principles of this genre will be repeated : information and organisation analysis, spotting of the communication intention and of the enunciative system, change the enunicative point of view and rewriting adapted for the specific reader' scope...
B. The exemption test : at the end of 6 hours of course, the students will have to take an exemption test. This exam is to assess the summary writing skills of a scientific article or review of a text read, both meant to be published in a journal.
C. Exercises : the students who fail the exemption test will have to follow some training in small groups (15 to 20 students) ; this training will link therory to practice : it will give the students the possibility to make some exercises, in order to improve their skills in scientific essay writing.
Résumé
Contents :
- Presentation of the conventions in use when writing a scientific text.
- Methodology used to read a scientific article as part of the Roman studies.
- Writing principles of a reliable summary or review of a scientific article.
Method :
- Ex cathedra course.
- Exemption test.
- Exercises in groups of 15 to 20 students.
Résumé
Contenu : - Présentation des conventions en usage dans la rédaction d'un texte scientifique; - Méthodologie de la lecture d'un article scientifique relevant des études romanes; - Principes de la rédaction d'un résumé ou d'un compte rendu fiable d'un article scientifique.
Méthode : - Cours magistral; - Test dispensatoire; - Exercices en groupes de 15 à 20 étudiants.
Autres informations du cahier des charges
Pré-requis : Un test dispensatoire sera réalisé à l'issue du cours. Pour les étudiants qui n'auront pas réussi, un nouveau test écrit, réalisé en fin d'année, cosntituera le mode d'évaluation. Il vérifiera les mêmes compétences que le test dispensatoire. Le cours sera suivi dès la 1re licence, de manière à ce que, en cas d'échec, le cours et les exercices puissent être suivis lors de la 2de licence. La réussite du test final est un préalable au dépôt du mémoire de licence.
Encadrement : Le cours magistral sera assuré par le personnel académique ROM. Les exercices seront confiés à des collaborateurs pédagogiques.
Autres informations du cahier des charges
Prerequisites : It is mandatory for the students, enrolled on the program of the Roman Studies, to follow this course in the 3rd year.
Evaluation : An exemption test will take place at the end of the course. For the students who fail, there will be a second written exam, at the end of the year. This second exam will assess the same skills as the first exemption test did. Passing this test is a prerequisite to give in the dissertation
Others : The ex cathedra course will be given by (a) ROM university professor(s). The exercises will be given by pedagogical associates.
Le cours ROM2507 est mentionné dans les programmes suivants :
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ROM2
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Licence en langues et littératures romanes
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Valeurs ECTS de l'activité
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ROM21
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Première licence en langues et littératures romanes
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(1.5 ECTS)
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Obligatoire
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Valeur ECTS par défaut
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(1.5 ECTS)
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