| RELI1130 | Théorie et critique historiques |
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[30h]
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Enseignant(s) :
Luc Courtois
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 Objectifs
I
Cahier des charges
Le contenu concerne les concepts de trace et de symbole écrits. Celui de mémoire aussi, individuelle et collective , et son rôle nodal dans l'être-ensemble humain et chrétien.
On en vient ensuite à faire connaissance avec la critique historique et classique; et à situer les raisons de son application et la portée relative de ses performances. On finit par s'interroger sur les rapports entre histoire et mémoire collective.
Les positions théoriques font l'objet d'un dossier remis aux étudiants au début du semestre.
On les propose, les discute, en vue de les comprendre.
On les vérifie par analyse et examen de cas.
On s'interroge sur la portée actuelle de leur application.
Résumé
Le cours s'organiserait en 8 modules comprenant chacun (sauf introduction) trois prestations : cours théorique et présentation des référents (2h.), travail individuel d'application en bibliothèque (4h.) et cours pratique de correction collective et évaluation des apprentissages (2h.). L'évaluation finale se ferait sur base du travail écrit et le cas échéant (échec au travail), d'un examen oral.
Les modules seraient les suivants : Module 1 : généralités (2h. théorique); Module 2 : choix du sujet et définition d'une problématique (2h. théorique + 4h. application + 2h. correction); Module 3 : recherche documentaire ou heuristique (id.); Module 4 : les sciences auxiliaires (id.); Module 5 : critique du témoin. Première partie : la critique externe. Le document concret (id.); Module 6 : critique du témoin. Seconde partie : la critique interne. L'auteur qui s'exprime dans le document (id.); Module 7 : critique du témoignage : confrontation et argument a priori (id.); Module 8 : synthèse et présentation des résultats (id.)
Le cours RELI1130 est mentionné dans les programmes suivants :
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RELI1
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Candidature en sciences religieuses
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Valeurs ECTS de l'activité
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RELI11
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Première candidature en sciences religieuses
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Obligatoire
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