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 Objectifs
Au terme de ce séminaire, l'étudiant sera capable de traiter une question d'histoire du point de vue de l'heuristique, de la critique des sources et de l'interprétation des données. Il doit pouvoir rédiger un rapport de recherche qui délimite la question de départ et synthétise les hypothèses avancées, les difficultés rencontrées et les résultats obtenus.
Objectifs
By the end of this seminar, students should be able to treat a question from history from the viewpoint of heuristics, criticism of sources and data interpretation. He should be able to write a research report delimiting the original question and synthesize hypotheses advanced, difficulties encountered and results obtained.
Cahier des charges
Le séminaire met en oeuvre les principes de la critique historique par l'étude de cas et l'analyse concrète de sources de différentes natures et provenances. Il permet également d'explorer les concepts et les méthodes, les modèles et les hypothèses que suscite la confrontation des sources documentaires et des analyses théoriques.
Au cours de séances de travail communes, chaque participant, sur base d'un travail personnel préalable, présente son analyse d'un aspect du thème retenu en veillant particulièrement aux aspects heuristiques et critiques et il la soumet à l'appréciation du groupe.
Les procédures et les étapes de traitement, de même que la synthèse et les conclusions sont construites en commun.
Par l'approfondissement de la démarche de l'historien qu'il représente et par l'effort de communication qu'il comporte, le séminaire constitue une préparation directe au mémoire de licence.
Cahier des charges
The seminar puts the principles of historical criticism through case study and the concrete analysis of sources of various natures and origins to work. It also allows us to explore concepts and methods, as well as the models and hypotheses the confrontation of documentary sources and theoretical analyses give rise to.
During group working meetings, each participant, based on a personal preliminary work, presents his analysis of an aspect of the chosen theme, paying particular attention to heuristic and critical aspects, then submitting it for group evaluation.
The procedures and steps in treatment, as well as the synthesis and conclusions are developed in common.
By the deeper understanding of the historian's procedure it represents and the effort to communicate it involves, this seminar is direct preparation for the licence memoir.
Résumé
Relying on various teachings dealing with the history of non-European continents (African history, the history of European expansion overseas, Latin American history, the history of Christian expansion outside Europe), this seminar is centred on overseas territories in the contemporary period, from a perspective of economic, social and cultural history. It makes room for African studies, given Belgium's historical ties with Central Africa and a tradition of African studies at UCL. Problematics may occasionally be extended to relations between European and immigrant populations of overseas origin. This is research done in common under a professor's direction. Based a personal study of documents proposed by the instructor, each student submits his research results for the group's criticism.
Résumé
S'appuyant sur divers enseignements concernant l'histoire des continents non européens (histoire de l'Afrique, histoire de l'expansion européenne outre-mer, histoire de l'Amérique latine, histoire de l'expansion chrétienne hors d'Europe), ce séminaire est centré sur l'outre-mer à l'époque contemporaine, dans une perspective d'histoire économique, sociale et culturelle. Il fait une place aux études africaines en raison des liens historiques de la Belgique avec l'Afrique centrale et d'une tradition d'études africaines à l'UCL. La problématique peut à l'occasion être étendue aux relations entre les populations européennes et l'immigration en provenance d'outre-mer. Il s'agit d'une recherche en commun effectuée sous la direction d'un professeur. Chaque étudiant, sur la base d'une étude personnelle de documents proposés par le titulaire, soumet les résultats de ses recherches à la critique du groupe.
Autres informations du cahier des charges
Evaluation : Sur base de la participation active au séminaire et de la capacité à présenter un travail oralement et par écrit. L'étudiant de 1ère licence remet un travail écrit pour le début du mois de février, celui de 2e licence pour le 23 décembre.
Support : Notes manuscrites des étudiants.
Encadrement : Par le titulaire et, le cas échéant, les assistants affectés par le Département.
Il serait préférable que ce séminaire soit attribué en cotitulature.
Autres informations du cahier des charges
Evaluation : Based on active participation in the seminar and the capacity to present a personal work both orally and in writing. The 1st licence student turns in a written assignment at the beginning of the month of February, those in 2nd licence for 23 December.
Teaching materials : Student notes.
Teaching : By the instructor and, in some cases, assistants assigned by the Department.
Preferably, this seminar should be attributed to two instructors.
Le cours HIST2560 est mentionné dans les programmes suivants :
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DVLP3DS/AF
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Diplôme d'études spécialisées en études du développement (études africaines)
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HIST2
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Licence en histoire
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Valeurs ECTS de l'activité
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DVLP3DS/AF
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Diplôme d'études spécialisées en études du développement (études africaines)
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HIST21
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Première licence en histoire
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(5 ECTS)
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HIST22
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Deuxième licence en histoire
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(4 ECTS)
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Valeur ECTS par défaut
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(5 ECTS)
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