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 Objectifs
Ce cours poursuit les objectifs généraux suivants, càd : - présenter de manière intuitive aux étudiants les concepts et techniques statistique de base utiles en psychologie; - développer chez les étudiants des capacités liées à l'analyse des situations d'observation et à l'application des principes et techniques qui permettent de mener des observations pertinentes, valides et fiables; - appliquer les concepts présentés dans les parties "statistique" et "méthodologie de l'observation" par un exercice systématique au choix et à l'utilisation des techniques statistiques et par un travail intégré basé sur des données recueillies sur le terrain.
Cahier des charges
Contenu - Partie statistique (30-00-00) : - statistique descriptive à une ou deux variables; - éléments de base de probabilités : calcul de probabilités et distributions statistiques; - inférence statistique sur une ou deux variables; - éléments de base de statistique non paramétrique.
Partie "méthodologie de l'observation" (00-00-30) : - les différentes situations d'observation, leurs caractéristiques et les implications qui en découlent; - les différentes méthodes d'observation; - les qualités d'un dispositif et d'un processus d'observation; - les différentes phases du processus d'observation;
Partie "exercices" (00-30-00) : - révision systématique des notions vues dans les cours "théoriques" par des exercices ciblés (20h); - réalisation d'un travail d'intégration des notions vues dans les cours "théoriques" (10h) : présentation et mise en place d'un protocole d'observation; récolte personnelle de données sur le terrain; analyse de résultats dans le but d'illustrer un maximum d'outils statistiques en réponse à des questions concrètes posées par le problème; écriture d'un court rapport.
Méthode - Outre les cours magistraux portant sur les parties "statistique" et "méthodologie de l'observation", les exercices seront organisés comme suit : les exercices sont réalisés par les étudiants chez eux et corrigés avec les assistants en début de séance d'exercice. La seconde partie de chaque séance d'exercice a pour but de discuter en profondeur certains exercices avec les étudiants qui le désirent. Les étudiants sont invités à remplir tout au long de l'année une fiche d'auto-évaluation dont le but est de leur permettre de situer leurs performances par rapport à la moyenne des étudiants et à donner une indication aux enseignants sur les matières moins bien assimilées.
Autres informations du cahier des charges
Evaluation commune pour les trois parties du cours, consistant en : - une séance d'examen en cours de session; - des évaluations formatives en cours d'année; - un travail de récolte et d'analyse de données (voir ci-dessus)Les exercices et coordination des travaux seront pris en charge par six assistants (6 x 0,125 EFT) des différents départements de la faculté. Ils participeront également à la correction des travaux, interrogations et examens. Un membre de la faculté (PATO) se chargera de la coordination logistique du cours.
Le cours PSP1180 est mentionné dans les programmes suivants :
MDTH3DS Diplôme d'études spécialisées en santé au travail
PSP1 Candidature en sciences psychologiques et de l'éducation
SEX1EP Année de formation préparatoire à la licence en sciences de la famille et de la sexualité
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