| HIST2502 | Réflexion sur les contenus des programmes:histoire |
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[15h]
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Enseignant(s) :
Jean Georges
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 Objectifs
En liaison avec l'approche épistémologique de la discipline et le cours de didactique de l'histoire, réflexion critique sur les programmes d'histoire (et cours apparentés : étude du milieu, sciences humaines, actualité), dans leur économie générale et leur application par année, pour les trois degrés de l'enseignement secondaire.
Cahier des charges
Questions spéciales portant sur :
1. les objectifs et priorités mises en avant dans les programmes;
2. les méthodologies proposées et leur variété;
3. les contenus de matière et leur équilibre;
4. les modalités d'évaluation proposées, en tenant compte de la spécificité de chaque degré et des compétences transversales et disciplinaires.
15 heures de séminaire, par séries de 20 étudiants.
Résumé
Questions spéciales portant sur : 1. les objectifs et priorités mises en avant dans les programmes; 2. les méthodologies proposées et leur variété; 3. les contenus de matière et leur équilibre; 4. les modalités d'évaluation proposées, en tenant compte de la spécificité de chaque degré et des compétences transversales et disciplinaires. Organisé par séries de 20 étudiants.
Autres informations du cahier des charges
Mode d'interrogation : un travail écrit suivi d'une présentation et discussion orale.
Ce séminaire peut être suivi dès la première licence. Il gagnerait à l'être en même temps que HIST 2310 et HIST 2501.
Le cours HIST2502 est mentionné dans les programmes suivants :
HIST2A Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (histoire)
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