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FYTO2232Ecophysiologie et phytotechnie des cultures tempérées

[45h+30h]2q

Enseignant(s) :

Jean-François Ledent

Objectifs

Familiariser les étudiants avec les bases de la pratique de la conduite des cultures

Résumé

1ère partie
Etude approfondie de la croissance et du développement des plantes de grande culture.
Application des connaissances de base en biologie végétale à la compréhension de la croissance, du développement, du rendement et de l'interaction avec l'environnement. Intégration au niveau de la plante et du champ entier.
Cette étude doit permettre la compréhension des modèles déterministes de croissance, des méthodes de suivi et de conduite des cultures, de stratégies utilisées en amélioration végétale.
La présentation sera faite pour des plantes d'importance mondiale telles que blé, maïs, pomme de terre.
2ème partie
Présentation des principales pratiques phytotechniques dans le cas d'une agriculture de région tempérée, correspondant à l'Europe du NO.
Calendrier cultural (évolution des cultures, interventions au cours de l'année).
Présentation brève des principales cultures (caractères botaniques, exigences, utilisation; impact sur l'environnement; matériel mis en oeuvre, codes de bonnes pratiques).
Une certaines flexibilité sera possible pour la présentation d'exemples concernant des autres zones tempérées et des zones méditérranéennes (Europe du Sud, Afrique du Nord, Amérique) et (ou) des cultures peu courantes mais présentant un intérêt dans le cadre de la diversification.
Exercices
Excursions sur le terrain pour le suivi des cultures et l'analyse d'essais.
Familiarisation avec l'utilisation des modèles de croissance.

Autres informations du cahier des charges

Prérequis: Cours de biologie et de physiologie végétales, pédologie, agro-écologie, exercices intégrés et stages en agronomie, principes de phytiatrie.

Le cours FYTO2232 est mentionné dans les programmes suivants :

AGRO2 Bio-ingénieur

ECRU3DS Diplôme d'études spécialisées en économie rurale

INIS2DC Diplôme d'études complémentaires en sciences naturelles appliquées


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