{"id":5483,"date":"2017-01-25T16:03:34","date_gmt":"2017-01-25T15:03:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/?p=5483"},"modified":"2017-12-01T09:27:40","modified_gmt":"2017-12-01T08:27:40","slug":"10-02-17-de-donde-venimos-donde-estamos-y-adonde-vamos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/?p=5483","title":{"rendered":"10.02.17 \u00bfDe d\u00f3nde venimos, d\u00f3nde estamos y ad\u00f3nde vamos?"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><strong>Taller: \u00bf<\/strong><strong>De d<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>nde venimos, d<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>nde estamos y ad<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>nde vamos? <\/strong><\/h1>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Algunas reflexiones sobre la evoluci<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>n de los materiales did<\/strong><strong>\u00e1<\/strong><strong>cticos de ELE<\/strong><\/span><\/h3>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #993300;\">Neus Sans<\/span><\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: center;\">Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2563 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/foto-portada-263x300.jpg\" alt=\"\" width=\"263\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/foto-portada-263x300.jpg 263w, https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/foto-portada.jpg 700w\" sizes=\"(max-width: 263px) 100vw, 263px\" \/><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>OBJETIVOS DE LA SESI\u00d3N<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ofrecer a los participantes criterios para identificar la concepci\u00f3n metodol\u00f3gica que subyace tras cualquier material did\u00e1ctico a fin de que puedan ser usuarios cr\u00edticos, esto es, eligiendo, organizando y administrando de un modo flexible y creativo los materiales existentes, as\u00ed como dotarles de algunas herramientas para responder de un modo eficaz a los retos en el \u00e1mbito de la creaci\u00f3n de materiales que se plantean en la actualidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>RESUMEN<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Se reflexionar\u00e1 de forma pr\u00e1ctica sobre los diferentes componentes de una unidad did\u00e1ctica y se discutir\u00e1n los modelos de dise\u00f1o de unidades\u00a0que conviven en la actualidad en la ense\u00f1anza de ELE. En concreto:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Se revisar\u00e1n criterios para la selecci\u00f3n y\/o elaboraci\u00f3n de los textos aportados y la creaci\u00f3n de propuestas de didactizaci\u00f3n de las mismas.<\/li>\n<li>Se analizar\u00e1n diversas tendencias en los materiales para la ense\u00f1anza de la gram\u00e1tica, as\u00ed como propuestas para de ejercitaci\u00f3n formal.<\/li>\n<li>Se establecer\u00e1n criterios para el dise\u00f1o de tareas y actividades comunicativas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>BIBLIOGRAF\u00cdA<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong>GARMENDIA, A. y SANS, N.<\/strong> (2016).\u00a0<em>Dise\u00f1o de materiales para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de ELE: 10 preguntas imprescindibles en La formaci\u00f3n del profesorado de espa\u00f1ol. Innovaci\u00f3n y reto<\/em>. DIFUSION<\/li>\n<li><strong>CRAWFORD, J.<\/strong> <em>The role of materials in the language classroom: finding the balance<\/em><em> \u00a0<\/em>en RICHARDS, J. y RENADYA, W (2002): <em>Methodology in language teaching.\u00a0<\/em><em>An anthology of current practice<\/em><em>. <\/em>CUP.<\/li>\n<li><strong>MART\u00cdN PERIS, E.,<\/strong>\u00a0<em>Las actividades de aprendizaje en los manuales de ELE.<\/em> Tesis doctoral disponible en <a href=\"http:\/\/www.sgci.mec.es\/redele\/biblioteca\/martin.htm\">http:\/\/www.sgci.mec.es\/redele\/biblioteca\/martin.htm<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>PRESENTACI\u00d3N DEL TALLER\u00a0<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe title=\"Taller ELE Lovaina 2017 con Neus Sans (10\/02\/2017)\" width=\"656\" height=\"369\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DGtRsIsu1SM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>INFORMACIONES PR\u00c1CTICAS<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong>Organizaci\u00f3n<\/strong>: ELE Lovaina (Certificado interuniversitario de actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento did\u00e1ctico en ELE: UCL\/KU Leuven).<\/li>\n<li><strong>Colaboradores<\/strong>: Instituto Cervantes de Bruselas; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en B\u00e9lgica, Pa\u00edses Bajos y Luxemburgo; Institut des langues vivantes de la UCL; Universiteit Utrecht; Enele 2017; Difusi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Lugar<\/strong>: Facultad de Letras de la KU Leuven, Blijde-Inkomststraat 21, B-3000 Leuven) Aula: MSI 02.18 (edificio MSI: Mgr. Science Instituut, 2\u00b0 piso).<\/li>\n<li><strong>Inscripci\u00f3n<\/strong>: se ruega a todos los participantes que se matriculen utilizando este <a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/SILfFZmTsq13T06i1\">formulario<\/a><\/li>\n<li><strong>Lengua de trabajo<\/strong>: espa\u00f1ol.<\/li>\n<li><strong>Certificados<\/strong>: los participantes recibir\u00e1n un certificado de participaci\u00f3n al taller.<\/li>\n<li><strong>P\u00fablico<\/strong>: profesores de lenguas modernas y estudiantes interesados en la did\u00e1ctica de ELE<\/li>\n<li><strong>Fecha<\/strong>: viernes 10 de febrero (14h \u2013 17h).<\/li>\n<li>Se adjunta el documento en formato pdf con informaci\u00f3n general del taller: <a href=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/10_febrero_Neus-Sanspdf.pdf\">10_febrero_Neus Sanspdf<\/a><\/li>\n<li>Acceder a la<strong> biodata<\/strong>: <a href=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/?page_id=2743\">Neus Sans<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller: \u00bfDe d\u00f3nde venimos, d\u00f3nde estamos y ad\u00f3nde vamos? Algunas reflexiones sobre la evoluci\u00f3n de los materiales did\u00e1cticos de ELE Neus Sans Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona OBJETIVOS DE LA SESI\u00d3N Ofrecer a los participantes criterios para identificar la concepci\u00f3n metodol\u00f3gica que subyace tras cualquier material did\u00e1ctico a fin de que puedan ser usuarios [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[153,103],"tags":[],"class_list":["post-5483","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ele-lovaina17","category-neus-sans"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5483"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13083,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5483\/revisions\/13083"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}