{"id":5423,"date":"2017-01-25T15:56:19","date_gmt":"2017-01-25T14:56:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/?p=5423"},"modified":"2017-12-01T09:31:23","modified_gmt":"2017-12-01T08:31:23","slug":"20-01-17-taller-inauguracion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/?p=5423","title":{"rendered":"20.01.17 Taller Inauguraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><strong>Taller: \u00abEl desarrollo profesional del docente de ELE\u00bb<\/strong><\/h1>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #3366ff;\">Inauguraci\u00f3n del Certificado \u00abELE Lovaina 2017\u00bb<\/span><\/h3>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #993300;\">Elena Verd\u00eda<br \/>\n<\/span><\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: center;\">Departamento de Formaci\u00f3n de Profesores del Instituto Cervantes (Alcal\u00e1 de Henares, Madrid)<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-1493 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Captura-300x257.jpg\" alt=\"\" width=\"309\" height=\"265\" srcset=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Captura-300x257.jpg 300w, https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Captura.jpg 462w\" sizes=\"(max-width: 309px) 100vw, 309px\" \/> El pr\u00f3ximo 20 de enero\u00a0se inaugura la tercera edici\u00f3n del\u00a0<b>Certificado interuniversitario de did\u00e1ctica del espa\u00f1ol\u00a0\u00ab\u00a0<i>ELE Lovaina (UCL \/ KU Leuven.\u00a0<\/i>20 cr\u00e9ditos)\u00bb\u00a0<\/b>y con este motivo nos complace invitaros al taller \u00abEl desarrollo profesional del docente de ELE\u00bb, que dirigir\u00e1 Elena Verd\u00eda (jefa del Departamento de Formaci\u00f3n de Profesores del Instituto Cervantes. Alcal\u00e1 de Henares, Madrid) y que tendr\u00e1 lugar de 14h-17h en los locales del Instituto Cervantes de Bruselas\u00a0(Avenue Louise, 140, B-1050).<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>OBJETIVOS DE LA SESI\u00d3N<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Tomar conciencia de las representaciones mentales individuales de lo que es un buen docente y contrastarlas con las de otros compa\u00f1eros y con referenciales de competencias.<\/li>\n<li>Identificar puntos fuertes y \u00e1reas de mejora y compartirlos con los compa\u00f1eros con distintos perfiles profesionales y de distintos contextos.<\/li>\n<li>Identificar y reconocer diferentes herramientas de mediaci\u00f3n para el desarrollo profesional.<\/li>\n<li>Recoger distintas evidencias del estadio de desarrollo en el Portfolio del curso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se adjunta el documento en formato pdf con informaci\u00f3n general del taller:\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/20_enero_Elena_Verd\u00edapdf.pdf\">20_enero_Elena_Verd\u00edapdf<\/a><\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>RESUMEN<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Se puede concebir la formaci\u00f3n simplemente como una forma de proveer a los futuros profesionales de herramientas, de t\u00e9cnicas y de estrategias para impartir la ense\u00f1anza de una forma eficaz (paradigma t\u00e9cnico-positivista) o se puede tener una visi\u00f3n m\u00e1s amplia que considera no solo al profesor como una persona que se forma para adquirir unas t\u00e9cnicas profesionales, sino como un docente que, en el ejercicio de su actividad profesional, aprende a ense\u00f1ar (Johnson 2009, Johnson y Golombek 2016), se transforma, se desarrolla reflexionando sobre su pr\u00e1ctica (Sch\u00f6n 1983\/1998) y desarrolla la propia profesi\u00f3n (paradigma cr\u00edtico-reflexivo) (Domingo y G\u00f3mez 2014). En ese proceso de aprendizaje realista (Esteve et al. 2010, Korthagen 2001a, 2001b, 2010), de indagaci\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica (Esteve 2016) el docente se encuentra con oportunidades para desarrollar diferentes dimensiones: la cognitiva, la afectiva y la social (Ferrer y Verd\u00eda 2017). Los conocimientos no se transfieren sino que se construyen en interacci\u00f3n con los dem\u00e1s, est\u00e1n distribuidos entre los miembros de la comunidad y est\u00e1n vinculados a la situaci\u00f3n y al contexto. As\u00ed cognitivamente el docente no solo se apropia e interioriza los conocimientos y\u00a0 los conceptos de su profesi\u00f3n, y m\u00e1s concretamente de su comunidad de pr\u00e1ctica, sino que desarrolla y autorregula sus propios procesos psicol\u00f3gicos internos (atenci\u00f3n, reflexi\u00f3n, observaci\u00f3n, etc.) de forma voluntaria y consciente. Asimismo desarrolla habilidades t\u00e9cnicas que le permiten una actuaci\u00f3n m\u00e1s ajustadas a las necesidades que se dan en su contexto. En cuanto a la dimensi\u00f3n social y afectiva supone una socializaci\u00f3n en su entorno profesional, la construcci\u00f3n de su propia identidad profesional y el desarrollo de la autorregulaci\u00f3n emocional (Verd\u00eda 2017, Verdia y Rodrigo 2017). As\u00ed concebimos el desarrollo profesional como el proceso de aprender a ense\u00f1ar, como un proceso de transformaci\u00f3n expansiva (Engestr\u00f6m 2001) que supone saltos cualitativos, es un proceso social e interativo (Esteve et al. 2010), de pr\u00e1ctica reflexiva (Sch\u00f6n 1983\/1998) donde el docente es un agente activo. En la sesi\u00f3n, por una parte crearemos zonas de desarrollo pr\u00f3ximo (Vygotski 1978\/2003) para acceder a las creencias (representaciones mentales) que orientan las actuaciones, externalizarlas explicit\u00e1ndolas y enriquecerlas (Esteve et al. 2017) a trav\u00e9s de una herramienta de mediaci\u00f3n.\u00a0\u00a0 Por otra parte, presentaremos herramientas o artefactos culturales como las Competencias clave del profesorado (Insituto Cervantes 2012) basadas en las investigaciones previsas (Instituto Cervantes 2011) o el European Profiling Grid (North,\u00a0 Mateva y Rossner 2013) para autoevaluar las competencias profesionales y reflexionaremos sobre los puntos fuertes y las \u00e1reas m\u00e1s flojas para establecer objetivos de mejora para el a\u00f1o. La tearea final consistir\u00e1 en recoger en el Portfolio del curso tantos las creencias iniciales de las que partimos como el perfil profesional a trav\u00e9s del EPG y los puntos fuertes y las \u00e1reas de mejora.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #3366ff;\">PRESENTACI\u00d3N DEL TALLER\u00a0<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe title=\"Taller ELE Lovaina 2017 con  Elena Verdia (20\/01\/2017)\" width=\"656\" height=\"492\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8yvUW12-WoE?list=PL1NlTfRrN1VNgCnatrx7h6vXqFdezSiqm\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>INFORMACIONES PR\u00c1CTICAS<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong>Organizaci\u00f3n<\/strong>: ELE Lovaina (Certificado interuniversitario de actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento did\u00e1ctico en ELE: UCL\/KU Leuven).<\/li>\n<li><strong>Colaboradores<\/strong>: Instituto Cervantes de Bruselas; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en B\u00e9lgica, Pa\u00edses Bajos y Luxemburgo; Institut des langues vivantes de la UCL; Universiteit Utrecht; Enele 2017; Difusi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Lugar<\/strong>: Instituto Cervantes de Bruselas (Avenue Louise, 140, B-1050). Inscripci\u00f3n: se ruega a todos los participantes que se matriculen utilizando este formulario.<\/li>\n<li><strong>Inscripci\u00f3n: <\/strong>La matr\u00edcula al taller es gratuita, pero os rogamos que os inscrib\u00e1is, utilizando el siguiente<span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe0UrAFmGylsgjlzJlyEKCqEQU2La6GPRxNeE9JmKB51wIatA\/viewform?c=0&amp;w=1\">\u00a0<\/a><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe0UrAFmGylsgjlzJlyEKCqEQU2La6GPRxNeE9JmKB51wIatA\/viewform?c=0&amp;w=1\">formulario\u00a0<\/a><\/span><strong><b><a href=\"https:\/\/owa.mecd.es\/owa\/redir.aspx?C=JToPLw3MsmOJxy85PbE08xdVSWWfqwzAUZ69T50hvamRar4GMznUCA..&amp;URL=https%3a%2f%2fgoo.gl%2fforms%2fJdrJY6y31n7BoUkS2\"><br \/>\n<\/a><\/b>Lengua de trabajo<\/strong>: espa\u00f1ol. Certificados: los participantes recibir\u00e1n un certificado de participaci\u00f3n al taller.<\/li>\n<li><strong>Certificados<\/strong>: los participantes recibir\u00e1n un certificado de participaci\u00f3n al taller.<\/li>\n<li><strong>P\u00fablico<\/strong>: profesores de lenguas modernas y estudiantes interesados en did\u00e1ctica de ELE<\/li>\n<li><strong>Fecha<\/strong>: viernes 20 de enero (14h \u2013 17h).<\/li>\n<li>Acceder a la<strong> biodata<\/strong>: <a href=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/?page_id=2963\">Elena Verd\u00eda<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller: \u00abEl desarrollo profesional del docente de ELE\u00bb Inauguraci\u00f3n del Certificado \u00abELE Lovaina 2017\u00bb Elena Verd\u00eda Departamento de Formaci\u00f3n de Profesores del Instituto Cervantes (Alcal\u00e1 de Henares, Madrid) El pr\u00f3ximo 20 de enero\u00a0se inaugura la tercera edici\u00f3n del\u00a0Certificado interuniversitario de did\u00e1ctica del espa\u00f1ol\u00a0\u00ab\u00a0ELE Lovaina (UCL \/ KU Leuven.\u00a020 cr\u00e9ditos)\u00bb\u00a0y con este motivo nos complace invitaros [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[153,133],"tags":[],"class_list":["post-5423","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ele-lovaina17","category-elena-verdia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5423"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5813,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5423\/revisions\/5813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/elelovaina\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}