AUTRES ACTIVITÉS

Tous les membres de l’école doctorale collaborent également au sein d’associations scientifiques, telles que

l’Association belge francophone des chercheurs en éducation (ABC-Educ),
l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE)
l’Association internationale pour la recherche en Didactique du français (AIRDF),
l’Association de Didactique du français langue étrangère (ASDIFLE),
the International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL),
the Belgian Association of Anglicists in Higher Education (BAHEE),
l’Association belge de linguistique appliquée (ABLA),
l’Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques (ARDM),
l’Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD),
l’Association néerlandaise de linguistique appliquée (AnéLA),
l’Association des néerlandistes de Belgique francophone (ANBF),
l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport (ARIS),
l’Association Francophone des Instituts d’Éducation Physique (AFIEP),
l’Association francophone pour la recherche en activités physiques et sportives (AFRAPS),
l’Association Internationale des Écoles Supérieures d’Éducation Physique (AIESEP),
le Centre de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (CREM),
la Société Internationale de Didactique de l’Histoire,
la Société internationale pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde (SIHFLES),
l’Association Internationale de Recherche en Didactique de l’Histoire et des Sciences Sociales,
l’Association Mondiale des Sciences de l’Éducation (AMSE),
le Réseau Recherche en Éducation et Formation (REF).

À ce titre et dans ce cadre, leur objectif, au-delà de la formation des docteurs, est également : de promouvoir la recherche en didactique des disciplines auprès des formateurs de hautes écoles et des enseignants des différents niveaux scolaires ;

de développer des synergies entre les recherches en didactique en cours et de promouvoir de nouvelles recherches collectives en didactique fédérant des chercheurs issus de différentes équipes ;
de créer un milieu de travail et de concertation régulière susceptible de favoriser les complémentarités entre les équipes de recherche de la Communauté française ;
de promouvoir l'articulation entre les recherches en didactique, la formation didactique des étudiants et les services didactiques à la société (formations continuées, outils...) ;
de créer un milieu favorable au développement d’une recherche fondamentale en didactique des disciplines qui prenne en compte les besoins du terrain scolaire ;
de développer la visibilité et le rayonnement extérieur (interuniversitaire et international, mais aussi social) des recherches en didactique des disciplines ;
de développer des interrelations entre les recherches en didactique et certaines recherches menées en sciences de l’éducation ainsi que dans les disciplines scientifiques dont relèvent les différentes didactiques ;
de promouvoir la synergie de la réflexion didactique et de la maitrise des technologies WEB dans la conception de produits didactiques d’apprentissage et d’évaluation.