{"id":1510,"date":"2019-07-15T15:58:09","date_gmt":"2019-07-15T13:58:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/?page_id=1510"},"modified":"2019-07-16T17:05:20","modified_gmt":"2019-07-16T15:05:20","slug":"temoignages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/","title":{"rendered":"T\u00e9moignages d’anciens \u00e9tudiants"},"content":{"rendered":"

\"\"Ayant suivi un cours de psychologie donn\u00e9 par Jean Florence au d\u00e9but de mes \u00e9tudes en Histoire, c’est par lui que j’ai entendu parler du Centre d’\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales pour la premi\u00e8re fois en 2005 et il a tout de suite suscit\u00e9 mon int\u00e9r\u00eat. J’ai pourtant poursuivi ma formation en m’orientant ensuite vers un master en philosophie et effectu\u00e9 ma premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle comme charg\u00e9e de missions et de communication au sein d’une fondation qui aide les personnes dyslexiques. Attir\u00e9e par le th\u00e9\u00e2tre depuis l’adolescence, j’y donnais notamment des ateliers d’expression verbale et corporelle pour des enfants dys. Est alors apparu le besoin de renforcer mes connaissances et mon exp\u00e9rience des arts de la sc\u00e8ne que je n’avais jusque l\u00e0 pratiqu\u00e9 qu’en amateur et explor\u00e9 qu’en fan de litt\u00e9rature dramatique. Le Master en Arts du spectacle m’est alors apparu comme la formation id\u00e9ale pour compl\u00e9ter mon cursus, puisque je n’avais pas le d\u00e9sir d’int\u00e9grer une \u00e9cole de th\u00e9\u00e2tre et de devenir com\u00e9dienne ou metteure en sc\u00e8ne professionnelle. Il me semble que la sp\u00e9cificit\u00e9 de ce Master se trouve dans cette offre qui s’adresse \u00e0 des profils tr\u00e8s diversifi\u00e9s et qui permet de s’immerger dans le secteur des arts de la sc\u00e8ne selon plusieurs axes: litt\u00e9raires, dramaturgique, historique, gestion, enseignement, etc. J’ai eu beaucoup de plaisir \u00e0 suivre les cours durant ces deux ann\u00e9es qui m’ont donn\u00e9 une excellente connaissance du paysage culturel pass\u00e9 et pr\u00e9sent. Les stages effectu\u00e9s au cours du Master ont d\u00e9bouch\u00e9 pour ma part sur une offre d’emploi au sein d’une institution culturelle (Th\u00e9\u00e2tre Oc\u00e9an Nord) o\u00f9 j’ai occup\u00e9 les postes de relations publiques et de m\u00e9diation culturelle durant 5 ans. Aujourd’hui, c’est vers l’enseignement que je souhaite me diriger, exploitant ainsi l’Agr\u00e9gation pour l’enseignement secondaire sup\u00e9rieur que j’ai \u00e9galement obtenue \u00e0 la suite de mon Master.<\/p>\n

Daphn\u00e9 Anciaux<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Je suis com\u00e9dienne, j\u2019ai fait l\u2019INSAS \u00e0 Bruxelles.\u00a0J\u2019ai travaill\u00e9 15 ans en tant que com\u00e9dienne avant d\u2019entamer le Master en Arts du Spectacle au Centre d\u2019Etudes Th\u00e9\u00e2trales.
\nJe m\u2019y suis inscrite alors que je travaillais souvent \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. J’ai d\u00e9cid\u00e9 d\u2019\u00e9taler ma formation sur 4 ans, les contraintes g\u00e9ographiques m\u2019emp\u00eachant de faire plus vite.
\nCette situation m\u2019a permis en fait de\u00a0travailler en profondeur les questions et les travaux qui nous \u00e9taient demand\u00e9s. J\u2019avais d\u00e9j\u00e0 des acquis de par ma pratique, mes lectures, les spectacles vus \u2026 mais il me manquait une vision plus globale.
\nEn me questionnant sur l\u2019\u00e9volution du th\u00e9\u00e2tre tant au niveau de l\u2019\u00e9criture dramatique, des esth\u00e9tiques, de l\u2019architecture, de l\u2019histoire, l\u2019enseignement du CET m\u2019a permis d\u2019asseoir mes connaissances sur un socle solide, contribuant ainsi \u00e0 clarifier des connaissances empiriques que j\u2019avais glan\u00e9es ici et l\u00e0 au cours de mon parcours.
\nJ\u2019ai commenc\u00e9 \u00e9galement \u00e0 appr\u00e9hender les textes avec des outils concrets d\u2019analyse que je ne poss\u00e9dais pas avant et que j\u2019utilise aujourd\u2019hui dans mon travail.
\nLe plaisir de d\u00e9couvrir, de comprendre, d\u2019analyser se partage avec un groupe assez restreint d\u2019\u00e9tudiants et des Professeurs, passionnants. Cet enseignement contribue \u00e0 donner des outils de compr\u00e9hension du monde dans lequel on \u00e9volue,\u00a0\u00e0 forger un \u00e9tat d\u2019esprit, \u00e0 d\u00e9velopper une curiosit\u00e9.
\nCes ann\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 pour moi studieuses, certes, exigeantes en temps, en concentration et en travail, mais elles ont fait na\u00eetre des possibles en ouvrant des espaces nouveaux d\u2019exploration de mon m\u00e9tier.<\/p>\n

Agn\u00e8s Guignard<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"J\u2019ai acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la formation au CET, gr\u00e2ce \u00e0 la Valorisation des Acquis d\u2019Exp\u00e9rience (VAE), apr\u00e8s quatre ans de travail comme com\u00e9dienne, \u00e0 Gen\u00e8ve, et deux ans de formation \u00e0 l\u2019\u00e9cole internationale de th\u00e9\u00e2tre LASSAAD, \u00e0 Bruxelles.<\/p>\n

J\u2019ai choisi de suivre ce Master parce que ma formation et mon parcours \u00e9taient jusqu\u2019alors centr\u00e9s sur le jeu et la pratique du th\u00e9\u00e2tre. J\u2019avais envie d\u2019un apport plus th\u00e9orique, d\u2019acqu\u00e9rir une vision globale du th\u00e9\u00e2tre, au niveau historique, th\u00e9orique et textuel. J\u2019avais \u00e9galement envie d\u2019approcher l\u2019\u00e9criture, qu\u2019elle soit artistique ou acad\u00e9mique, ce que j\u2019avais peu fait jusque l\u00e0.<\/p>\n

Cette formation au CET m\u2019a apport\u00e9 des connaissances approfondies pour penser le th\u00e9\u00e2tre et la pratique contemporaine (\u00e9tude de textes, histoire de la pens\u00e9e th\u00e9\u00e2trale, outils de structures dramaturgiques, \u00e9tudes de diff\u00e9rents parcours de metteur.euse.s en sc\u00e8ne et sc\u00e9nographes). Je pense y avoir acquis d\u2019importants outils pour structurer la pens\u00e9e, organiser un discours ou d\u00e9cortiquer un texte, et de mani\u00e8re plus large, pour envisager une \u0153uvre th\u00e9\u00e2trale dans sa globalit\u00e9 (univers visuel, coh\u00e9rence dramaturgique, texte et production). Ces outils me sont utiles aujourd\u2019hui notamment dans mon travail d\u2019\u00e9criture, au niveau de la conception de la structure d\u2019un texte, ainsi que dans la recherche et le traitement d\u2019information. J\u2019ai acquis un certain vocabulaire qui permette d\u2019exprimer au mieux mes intentions, lors de la conception et la r\u00e9alisation d\u2019un projet.<\/p>\n

Justine Ruchat<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Je suis dipl\u00f4m\u00e9e d\u2019un Master en Arts du spectacle ainsi que d\u2019une Agr\u00e9gation en Arts du spectacle depuis septembre 2016.
\nAvant d\u2019entamer le Master en Arts du spectacle, j\u2019ai poursuivi un baccalaur\u00e9at en Philosophie auquel j’ai int\u00e9gr\u00e9 une mineure en Sociologie-Anthropologie.
\nC\u2019est \u00e0 la suite de nombreuses ann\u00e9es en kot-\u00e0-projets \u00ab\u00a0artistiques\u00a0\u00bb entre autre l\u2019Improkot et le Kapcontes, que j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de professionnaliser cette voie de la cr\u00e9ation.
\nLe Master en Arts du spectacle a su r\u00e9pondre \u00e0 mes attentes. D\u2019une part une intense r\u00e9flexion qu\u2019elle soit dramaturgique, esth\u00e9tique, sc\u00e9nographique et d\u2019autre part une vis\u00e9e pratique\u00a0: la communication vers un public, l\u2019id\u00e9e d\u2019un partage.
\nCe que j\u2019ai particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9 dans ce master c’est cet \u00e9quilibre entre une r\u00e9flexion acad\u00e9mique pointue et une volont\u00e9 de sortir hors-les-murs.
\nParmi les cours th\u00e9oriques, et ceux plus pratiques qui nous pr\u00e9paraient au monde du travail, se trouvaient aussi des cours o\u00f9 nos nous pouvions pousser nos r\u00e9flexions et les mettre en pratique sur un plateau de th\u00e9\u00e2tre, \u00e0 travers la r\u00e9alisation de maquette ou gr\u00e2ce \u00e0 des \u00e9changes privil\u00e9gi\u00e9s lors de workshops.
\nActuellement, c\u2019est surtout mon agr\u00e9gation qui m\u2019est utile.
\nDans mon travail, j’ai la chance de pouvoir donner des coachings d\u2019improvisation th\u00e9\u00e2trale.<\/p>\n

Mathilde Legrand<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"En 2007, alors que j\u2019\u00e9tais en 3e baccalaur\u00e9at Romanes \u00e0 Namur, j\u2019ai entendu parler pour la premi\u00e8re fois du master en Arts du spectacle du CET. Tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9e par le th\u00e9\u00e2tre et le milieu culturel, je souhaitais cependant obtenir mon master en romanes. J\u2019ai ensuite choisi d\u2019enseigner quelques ann\u00e9es. En parall\u00e8le, j\u2019ai cofond\u00e9 une asbl socio-culturelle. Apr\u00e8s plusieurs int\u00e9rims comme enseignante, l\u2019opportunit\u00e9 de reprendre des \u00e9tudes s\u2019est pr\u00e9sent\u00e9e. Sans h\u00e9siter, j\u2019ai choisi le CET. Je recherchais une formation principalement ax\u00e9e sur l\u2019art th\u00e9\u00e2tral, qui n\u2019omettrait pas pour autant des disciplines telles que les arts visuels, la danse, etc. Le programme m\u2019a s\u00e9duite\u00a0: j\u2019y ai trouv\u00e9 de nombreux domaines jamais abord\u00e9s lors de mes romanes\u00a0(sc\u00e9nographie, dramaturgie, sociologie du th\u00e9\u00e2tre, workshop…) Par ailleurs, certains cours plus sp\u00e9cifiques tels que droit, gestion\u2026 m\u2019ont aid\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019association dans laquelle je travaillais. Le master en arts du spectacle a particuli\u00e8rement bien compl\u00e9t\u00e9 ma formation initiale. En cours, j\u2019ai rencontr\u00e9 des professeurs investis, experts, ainsi que des \u00e9tudiants de tous \u00e2ges et d\u2019horizons divers. Les d\u00e9bats et \u00e9changes men\u00e9s en classe participaient activement \u00e0 la formation, de m\u00eame que les activit\u00e9s ext\u00e9rieures (sorties au th\u00e9\u00e2tre en groupe, rencontres de personnalit\u00e9s th\u00e9\u00e2trales, etc.) Cette formation s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e tr\u00e8s enrichissante tant d\u2019un point de vue intellectuel que personnel.<\/p>\n

Sarah Weber<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Avant d\u2019arriver au Centre d\u2019\u00c9tudes Th\u00e9\u00e2trales, j\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 un bachelier en langues et litt\u00e9ratures fran\u00e7aises et romanes. Avant m\u00eame d\u2019entrer en bachelier, j\u2019avais d\u00e9cid\u00e9 de r\u00e9aliser le master en arts du spectacle car j\u2019ai toujours \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9 par le spectacle dans son ensemble. \u00c9tant tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9 par la danse, j\u2019esp\u00e9rais trouver dans ce master des apports th\u00e9oriques \u00e0 mes r\u00e9flexions sur l\u2019art chor\u00e9graphique. Durant les deux ann\u00e9es qui constituent le master, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 initi\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rents aspects de la cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale\u00a0: sc\u00e9nographie, dramaturgie, mise en sc\u00e8ne\u2026 mais aussi \u00e0 des disciplines th\u00e9oriques diverses\u00a0: philosophie, sociologie, psychologie\u2026 L\u2019aspect dramaturgique domine globalement la formation, mais cela dans la perspective de ne jamais arr\u00eater la r\u00e9flexion. De cette mani\u00e8re, ma r\u00e9flexion sur l\u2019art chor\u00e9graphique a pu \u00eatre nourrie sans jamais \u00eatre interrompue, encore aujourd\u2019hui. Les sp\u00e9cificit\u00e9s du master m\u2019ont offert un regard pluridisciplinaire que je continue \u00e0 exploiter dans mon travail, que ce soit en tant que conseiller \u00e0 l\u2019\u00e9criture dans une maison d\u2019\u00e9dition ou en tant que gestionnaire \u00e0 la production dans une compagnie de danse. Ainsi, la sp\u00e9cificit\u00e9 de ce master est de ne pas s\u2019arr\u00eater au simple fait th\u00e9\u00e2tral, mais de d\u00e9passer ce cadre pour explorer ce qui constitue la mati\u00e8re m\u00eame du th\u00e9\u00e2tre\u00a0: le monde.<\/p>\n

Stevens Corentin<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Institutrice maternelle de formation, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de poursuivre mes \u00e9tudes par le master en Arts du Spectacle de l\u2019UCL, au CET, \u00e0 l\u2019or\u00e9e de l\u2019\u00e9t\u00e9 2015. Je ne me sentais pas assez confiante pour commencer ma vie professionnelle et j\u2019avais cette envie de me consacrer \u00e0 une mati\u00e8re artistique et litt\u00e9raire en compl\u00e9ment.
\nApr\u00e8s m\u2019\u00eatre renseign\u00e9e sur une alternative au traditionnel master en Sciences de l\u2019Education, j\u2019ai d\u00e9couvert ce master qui rassemble des \u00e9tudiants de tous horizons, \u00e2ges et exp\u00e9riences. C\u2019est d\u2019abord cet esprit de famille et de solidarit\u00e9 que j\u2019ai appr\u00e9ci\u00e9 au d\u00e9but de mon cursus, et qui est sp\u00e9cifique au CET. Se sentir \u00e0 l\u2019aise pour exprimer son avis, \u00e9changer avec des professionnels actifs ou des \u00e9tudiants d\u2019universit\u00e9 et de hautes \u00e9coles, se former dans un environnement non comp\u00e9titifs,\u2026 sont pour moi des priorit\u00e9s malheureusement trop souvent exceptionnelles.
\nEnsuite, ces \u00e9tudes m\u2019ont permis de d\u00e9couvrir l\u2019Op\u00e9ra lors d\u2019un cours d\u00e9di\u00e9 \u00e0 cet art pendant mon ann\u00e9e-passerelle – et d\u2019y faire un stage l\u2019ann\u00e9e suivante – qui est aujourd\u2019hui une de mes passions. J\u2019ai d\u2019ailleurs mis ces nouvelles connaissances en parall\u00e8le au service d\u2019un kot-\u00e0-projet, avec lequel j\u2019ai organis\u00e9 quatre sorties \u00e0 l\u2019op\u00e9ra pour des \u00e9tudiants curieux de d\u00e9couvrir cet art.
\nPour continuer,la plupart des cours m\u2019ont donn\u00e9 les bases de la culture propre aux arts vivants et les cl\u00e9s permettant d\u2019en comprendre les enjeux. Depuis le d\u00e9but de ce master, je ne vis plus les spectacles de la m\u00eame mani\u00e8re. L\u2019espace, la lumi\u00e8re, les choix et interpr\u00e9tations possibles de la cr\u00e9ation \u00e0 la r\u00e9ception nourrissent une r\u00e9flexion personnelle et m\u2019invitent au partage, tandis que j\u2019en appr\u00e9cie toujours autant le propos et\/ou la beaut\u00e9. Cette \u00ab\u00a0intelligence artistique\u00a0\u00bb se refl\u00e8te \u00e9galement dans ma fa\u00e7on de travailler et m\u2019encourage \u00e0 la d\u00e9velopper aupr\u00e8s des enfants, y compris pour des mati\u00e8res non-artistiques.<\/p>\n

Cl\u00e9mence Petre<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ayant suivi un cours de psychologie donn\u00e9 par Jean Florence …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1509,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1510","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nT\u00e9moignages d'anciens \u00e9tudiants - Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"T\u00e9moignages d'anciens \u00e9tudiants - Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ayant suivi un cours de psychologie donn\u00e9 par Jean Florence …\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Centre-d%c3%89tudes-Th%c3%a9%c3%a2trales-636065470232544\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-07-16T15:05:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"10 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/\",\"name\":\"T\u00e9moignages d'anciens \u00e9tudiants - Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/07\\\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg\",\"datePublished\":\"2019-07-15T13:58:09+00:00\",\"dateModified\":\"2019-07-16T15:05:20+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/07\\\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/07\\\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg\",\"width\":768,\"height\":1024},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/temoignages\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"T\u00e9moignages d’anciens \u00e9tudiants\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/\",\"name\":\"Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/sites.uclouvain.be\\\/cet\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"T\u00e9moignages d'anciens \u00e9tudiants - Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"T\u00e9moignages d'anciens \u00e9tudiants - Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain","og_description":"Ayant suivi un cours de psychologie donn\u00e9 par Jean Florence …","og_url":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/","og_site_name":"Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Centre-d%c3%89tudes-Th%c3%a9%c3%a2trales-636065470232544\/","article_modified_time":"2019-07-16T15:05:20+00:00","og_image":[{"width":768,"height":1024,"url":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"10 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/","url":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/","name":"T\u00e9moignages d'anciens \u00e9tudiants - Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg","datePublished":"2019-07-15T13:58:09+00:00","dateModified":"2019-07-16T15:05:20+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/#primaryimage","url":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg","contentUrl":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/38-th\u00e9\u00e2tre-dombres-VC3.jpg","width":768,"height":1024},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/temoignages\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"T\u00e9moignages d’anciens \u00e9tudiants"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/#website","url":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/","name":"Centre d'\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET) - UCLouvain","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1510"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1510\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1541,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1510\/revisions\/1541"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uclouvain.be\/cet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}