Introduction

L’informatique ou plus généralement, les technologies de l’information et de la communication sont partout; tout le monde les utilise pour communiquer, travailler, étudier, s’amuser, voyager, gérer. De plus en plus de fonctions sont confiées à l'informatique ou assistées par celle-ci. Les PME, les services publics, le secteur de la santé, le monde éducatif, le monde associatif, les loisirs, en deux mots la société, ont un besoin croissant d’informaticiens et d’informaticiennes, compétents, créatifs et motivés. On ne compte plus les systèmes informatiques utilisés au quotidien : Internet, GSM, réseaux sociaux, robotique, domotique, e-commerce, moteurs de recherche, gestion d’entreprise, hôpitaux, sécurité routière, spectacles et gestion de salles de spectacles, transports, production d’énergie et bien d’autres domaines encore s’appuient sur l’informatique. Ces domaines seront encore plus nombreux demain et les applications encore plus complexes.

Au terme du premier cycle, vous

• comprendrez en profondeur les fondements nécessaires à la conception et à la réalisation d’applications informatiques simples ;
• maîtriserez les technologies informatiques de base sous-jacentes ;
• aurez développé une aptitude au raisonnement et à l'abstraction, nécessaires à la conception de ces applications ;
• maîtriserez les techniques mathématiques à mettre en oeuvre dans de tels raisonnements ;
• aurez acquis le bagage nécessaire au futur « master en sciences informatiques », orienté vers le développement d’applications logicielles complexes.

Votre profil

Vous

• avez le goût pour la résolution de problèmes ;
• êtes poussé-e par une grande curiosité ;
• débordez de créativité et d’imagination ;
• êtes doté-e de l’esprit d’abstraction, d’analyse et de synthèse;
• possédez un esprit méthodique et montrez de la rigueur dans vos raisonnements;
• êtes doué-e pour les contacts humains, l’organisation du travail d’équipe, le leadership, etc.

Avoir suivi une option mathématique forte (6 heures) au cours des études secondaires et ressentir un attrait pour les sciences ou l’économie sont des atouts.

Votre futur job

Au cours de sa carrière, l'informaticien·ne universitaire s'épanouira et évoluera selon un ou plusieurs des profils suivants:

• Le concepteur identifie les besoins du futur utilisateur et détermine les moyens techniques pour y répondre. Il ou elle est capable de parler "la langue" du client professionnel de la santé, il ou elle a une culture assez vaste pour dialoguer de manière fructueuse avec des experts non informaticiens. Il ou elle maîtrise la technologie informatique pour identifier la meilleure solution. Il ou elle construit à partir de là une architecture de qualité pour cette solution. Dans le monde de la construction, il ou elle serait architecte.
• Le réalisateur est capable de traduire les indications et les consignes produites par le concepteur en composantes informatiques. Il ou elle analyse dans le détail certaines composantes de l'architecture, il ou elle les programme, les valide, les met en oeuvre, les intègre. Il ou elle possède des compétences techniques très affûtées. Dans le monde de la construction, il ou elle serait maître de chantier.

Le gestionnaire gère les projets de développement informatiques résultant de tels projets; il ou elle est responsable de la bonne fin des missions associées à ces sytèmes, de leur sécurité, de la planification de leur évolution. Tout comme le concepteur, il ou elle possède des qualités sur le plan des contacts humains, une très bonne formation générale et de solides compétences techniques. Dans le monde de la construction, il ou elle serait entrepreneur.

Votre programme

Le bachelier couvre différentes disciplines :

• l'informatique ;
• les mathématiques ;
• les sciences du vivant ;
• les sciences humaines ;
• l'anglais.

Une fois bachelier, vous poursuivrez votre formation par le Master en sciences informatiques.