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Procédures d'admission et d'inscription
Consultez les conditions d'admission générales
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | ||||||||||||||||||
| Année | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| Statistique appliquée à la psychologie I | Nathalie Lefèvre (supplée null), Ingrid Van Keilegom | 30h + 20h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
| Changement d'attitude et influence sociale | Olivier Corneille | 30h | 3 crédits | 1q | x | |||||||||||||
| Statistique appliquée à la psychologie II | Bernadette Govaerts, Matthieu Van Pachterbeke (supplée null) | 45h + 30h | 6 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Travail de fin de baccalaureat | Mariane Frenay, Mariane Frenay | 0h + 10h | 7 crédits | 1+2q | x | |||||||||||||
| Séminaire d'accompagnement du travail de fin de baccalauréat | Mariane Frenay, Mariane Frenay | 14h + 16h | 2 crédits | 1+2q | x | |||||||||||||
| Méthodologie de l'expérimentation | Olivier Corneille | 30h | 3 crédits | 1q | x | |||||||||||||
| Psychopharmacologie | N. | 30h | 3 crédits | x | ||||||||||||||
| English - Reading and listening comprehension of texts in psychology | Marie Duelz, Sandrine Jacob, Sabrina Knorr (coord.), Carlo Lefevre (coord.), Jean-Paul Nyssen, Albert Verhaegen | 60h | 3 crédits | 1+2q | x | |||||||||||||
Les cours d'exercices ne peuvent être choisi uniquement que si au moins deux des trois cours qui les précédent sont choisis | ||||||||||||||||||
| Psychologie de la cognition sociale et des relations intergroupes | Jonathan Dedonder (supplée Vincent Yzerbyt), Vincent Yzerbyt | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Psychologie des ressources humaines | Florence Stinglhamber | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Négociation et gestion des conflits | Stéphanie Demoulin, Coralie Smets (supplée Stéphanie Demoulin) | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Exercices en travail, organisation et société | Stéphanie Demoulin, Florence Stinglhamber, Florence Stinglhamber (supplée Stéphanie Demoulin), Florence Stinglhamber (supplée Vincent Yzerbyt), Vincent Yzerbyt | 0h + 30h | 2 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Neuropsychologie de l'enfant | Marie-Pascale Noël | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Psychologie des situations de handicap et psychoéducation | Nathalie Grosbois | 30h | 4 crédits | 1q | x | |||||||||||||
| Développement, milieu et culture | Isabelle Roskam | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Exercices en éducation et développement | Nathalie Grosbois | 0h + 30h | 2 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Psychologie pathologique | Philippe Lekeuche | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Neuropsychologie clinique: troubles instrumentaux et du langage | Stéphane Adam, Agnesa Pillon | 30h | 4 crédits | 1q | x | |||||||||||||
| Psychologie et santé : introduction | Olivier Luminet, Stephan Van den Broucke | 30h | 4 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Exercices en bien-être et santé | Emmanuelle Zech | 0h + 30h | 2 crédits | 2q | x | |||||||||||||
| Interactive English for Psychology | Estelle Dagneaux, Marie Duelz (coord.), Nathalie Heiderscheidt, Philippe Neyt, Jean-Paul Nyssen | 30h | 2.5 crédits | 1+2q | x | |||||||||||||
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Mme Marie-Anne Schelstraete, prof. ordinaire SSH/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Mme Chantal Masset SSH/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Mme Murielle Sack SSH/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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