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Apporter la réponse de l'expert aux immenses besoins qu'éprouve notre société en termes de mouvement est le défi que l'étudiant en éducation physique se prépare à relever dans sa pratique professionnelle. L'objectif de la formation en éducation physique (EDPH) est ainsi de devenir un professionnel du mouvement.

Le professionnel de l'EDPH optimalise les potentialités motrices de l'homme au bénéfice de sa santé. Pour ce faire, il maîtrise les caractéristiques du mouvement et de ses effets. Il l'utilise à des fins éducatives et il connaît les publics cibles notamment en termes d'âge et de caractéristiques motrices, physiologiques, psychologiques ou sociologiques.

Il est capable d'organiser, de communiquer et de mobiliser ses acquis de manière appropriée. Il a le souci d'évaluer avec rigueur ses pratiques et de les mettre à jour.

Dans le cadre de cette formation d’une année d’étude, l’étudiant n’aura pas la possibilité de se spécialiser par le biais de cours à option et de finalités tels que proposés dans le cadre du master 120.

Une formation pratique

Orientée vers les activités physiques et sportives adaptées à des publics spécifiques, la formation pratique comporte des activités physiques sportives adaptées, activités physiques et sportives aux différents âges de la vie, entraînement de l'adulte sédentaire. Vous approfondirez par ailleurs votre pratique dans trois disciplines sportives au choix (entraînement athlétique, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse et expression).

L'enseignement est dispensé sous diverses formes: cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.
Une formation en sciences biomédicales : pathologie du sportif, prévention des maladies par les activités physiques et sportives;
Une formation à la recherche qui développera, quelle que soit la spécialisation que vous choisirez, votre aptitude à investiguer un sujet neuf de manière scientifique et à interpréter les résultats de la littérature scientifique.
Un mémoire qui vous spécialisera dans un domaine précis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail expérimental en laboratoire ou sur le terrain, grâce à une collaboration étroite et une relation d'apprentissage privilégiée avec votre promoteur.
Une formation en sciences humaines : histoire, éthique, psychologie du sport.

Dans le cadre de cette formation d’une année d’étude, l’étudiant n’aura pas la possibilité de se spécialiser par le biais de cours à option et de finalités tels que proposés dans le cadre du master 120. Il ne disposera pas de l’AESS et ne sera pas habilité à enseigner.

Tronc commun

Masters - 120 crédits accessibles : Le Master 60 en sciences de la motricité orientation éducation physique donne accès au Master 120 en sciences de la motricité orientation éducation physique. Ce dernier permet à l’étudiant de se spécialiser en réalisant une des finalités ainsi que une des options proposées au sein de ce Master.

Liens avec l’agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) : la finalité didactique pourra être poursuivie au sein du Master 120 en sciences de la motricité orientation éducation physique.

Les candidats étudiants non francophones (UE et hors UE) devront apporter la preuve, dans leur demande d'admission, d'une maîtrise suffisante de la langue française (niveau B1 du Cadre européen commun de référence

, pages 24 à 29)

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale [180.0]		Accès direct
Autres bacheliers de la Communauté française de Belgique( bacheliers de la Communauté germanophone de Belgique et de l'Ecole royale militaire inclus)
Bacheliers universitaires en sciences de la motricité		Accès direct
Bacheliers de la Communauté flamande de Belgique
bachelor of Science in de lichamelijke opvoeding en de bewegingswetenshappen		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers étrangers
Bacheliers universitaires en sciences de la motricité		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

> BA - éducateur(trice) spécialisé(e) en activités socio-sportives > BA-AESI en éducation physique > Spécialisation en psychomotricité		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Licenciés

Intitulé du programme appelé par le code		Accès direct
Masters

Intitulé du programme appelé par le code		Accès direct
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

Adultes en reprise d'études

> Consultez le site www.uclouvain.be/vae

Tous les masters (à l'exception des masters complémentaires) peuvent être accessibles selon la procédure de valorisation des acquis de l'expérience.

Les adultes avec une expérience professionnelle pourront s’inscrire au programme sur base d’une procédure d’admission individualisée.

Accès personnalisé

Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

Procédures d'admission et d'inscription

Consultez les conditions d'admission générales

- Conseiller aux études : Professeur G. Carlier - 010/47.44.30
- Président de la commission permanente de l'enseignement : Professeur T. Zintz - 010/47.44.44
- Service administratif de l'institut : Madame A.-M. Louterman - 010/47.44.20

Le master en sciences de la motricité – orientation éducation physique est axé sur la poursuite de l’apprentissage et l’approfondissement des connaissances et des compétences dans divers domaines d’application (sciences humaines, formation à la recherche, sciences biomédicales et formation pratique). Cet enseignement est dispensé sous diverses formes: cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.

Par la réalisation d’un mémoire, l’étudiant pourra se spécialiser dans un domaine précis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail expérimental en laboratoire, grâce à une collaboration étroite et une relation d’apprentissage privilégiée avec son promoteur.

Les examens sont organisés en trois sessions principales: en janvier, en juin et en septembre.

Pour les cours théoriques, l'évaluation se fait sur la base d'un examen écrit ou oral et peut être combinée et/ou remplacée par des éléments d'évaluation continue, notamment pour les travaux, projets, séminaires et stages.

Pour la formation pratique, l'évaluation est continue et éventuellement complétée par une évaluation finale.

Les modalités d'évaluation de chaque cours sont communiquées aux étudiants en début de cours.

L'IEPR entretient une série de partenariats avec des universités européennes et nord-américaines dans le cadre d'accords ERASMUS et MERCATOR. Ces accords ouvrent la voie vers une internationalisation du programme de master en sciences de la motricité – orientation éducation physique, permettant à l'étudiant de suivre des cours à raison de 30 crédits auprès d'une université partenaire, soit pendant un quadrimestre.

Légende

	Obligatoire		Au choix
	Cours non dispensé cette année académique		Cours cyclique non dispensé cette année académique
	Cours cyclique dispensé cette année académique		Cours de 2 ans

Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)

Année

1

Mémoire

LEDPH2199

Mémoire

N.

15 crédits

x

Sciences humaines

LEDPH2139

Dimension socio-historique et éthique des activités physiques et sportives

Anne-Marie Vuillemenot

45h

4 crédits

x

LEDPH2138

Psychologie du sport

Philippe Godin

30h

3 crédits

1q

x

Sciences religieuses
L'étudiant choisit un cours parmi les suivants :

LTECO1001

Questions de sciences religieuses : lectures bibliques

Régis Burnet (supplée Didier Luciani), Didier Luciani

15h

2 crédits

2q

x

LTECO1002

Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens

Pierre-Yves Materne

15h

2 crédits

1q

x

LTECO1003

Questions de sciences religieuses : questions d'éthique

Paul Scolas

15h

2 crédits

1q

x

Formation à la recherche

LEDPH2137

Méthodologie de la recherche en motricité

Dominique De Jaeger, Norman Heglund (coord.)

30h

4 crédits

1q

x

LIEPR1026

Statistique

Céline Bugli

15h + 15h

3 crédits

x

Sciences biomédicales

LEDPH2136

Pathologie du sportif

Sophie LAMBRECHT

30h

4 crédits

x

LIEPR2236

Prévention des maladies et applications thérapeutiques des activités physiques et sportives

Gilles Caty

30h

5 crédits

x

Formation pratique
Outre le cours d'activités physiques et sportives adaptées, de relaxation et d'intervention en éducation physique qui sont obligatoires, l'étudiant doit choisir, dans le cadre du complément de formation pratique, 3 activités parmi celles qui lui seront proposées (athlétisme, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse).

LIEPR1027

Activités physiques et sportives adaptées

Yannick Bleyenheuft (coord.), Daniel Theisen

30h + 30h

3 crédits

2q

x

LEDPH2135

Relaxation

Alain Moreaux

0h + 30h

4 crédits