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L'anthropologie est la science qui étudie l’humain, du développement de l'espèce aux formes les plus surprenantes de réalisations, d’usages et de pratiques propres aux communautés humaines, ainsi qu’aux rapports que les humains entretiennent avec les mondes qu’ils investissent.

Plus spécifiquement, l’anthropologie enseignée à l’UCL se veut prospective. Elle tend à l’analyse des transformations des sociétés contemporaines et de leurs conséquences.

A la fin de leur programme d'études, les étudiants auront acquis :

• des méthodes et des techniques de recherche (enquête, description, interprétation) propres à l'anthropologie sociale et culturelle, notamment grâce à la réalisation d’un terrain ethnographique (expérience de la production de données empiriques à partir d'un terrain) (3 à 6 mois de séjour ou 1 jour/semaine ou dans le cadre d'une profession) et à la rédaction d'une monographie (équivalente à un mémoire).
• des principes et des concepts fondamentaux de l'anthropologie, de la culture et de la vie sociale, suivant les développements récents des sociétés contemporaines.
• un perfectionnement de leurs connaissances anthropologiques et de leur culture générale, dans une perspective de complémentarité et d’ouverture à d’autres disciplines (ancrage interdisciplinaire de l'anthropologie).
• une vision critique et une éthique du processus de recherche, permettant le respect des règles de déontologie reconnues par la discipline et dans l’exercice de la profession.
• une capacité d’adaptation à des situations diverses et complexes, issues du fonctionnement de tout groupe humain.
• une prise de conscience de leurs ressources personnelles, afin de les développer et de les mettre au service de la recherche ou de carrières professionnelles qui nécessitent la mobilisation de multiples compétences.
• une aptitude à mettre en œuvre et à gérer une recherche anthropologique, ses enjeux et ses conséquences notamment auprès du groupe étudié (restitution, co-construction)
   

Le master 120 en anthropologie propose un tronc commun, des cours au choix au choix et quatre finalités différenciées.

Le tronc commun (75 crédits) comprend des activités consacrées aux pratiques de la recherche (39 crédits dont une monographie), des "problématiques théoriques transversales et pluridisciplinaires" (20 crédits), la Chaire Leclercq (6 crédits) où des conférenciers de renom présentent leurs travaux de recherche, complétés par des apports pluridisciplinaires (10 crédits).

Quatre finalités différenciées (30 crédits chacune) sont offertes pour permettre à l'étudiant de développer des compétences spécifiques:

• la finalité approfondie
• la finalité spécialisée en socio-anthropologie de l'interculturalité et du développement
• la finalité spécialisée en anthropologie de la nature, environnement et sociétés
• la finalité didactique

Le programme de l’étudiant doit être complété d’options (échange, systèmes symboliques, ville, genre, religions, parenté, mondialisation, ...) ou de cours au choix suivant son projet de formation et de recherche (15 crédits).

Le Master à l'UCL comprend trois originalités qui le distinguent :

1. Une logique centrée sur le projet de terrain avec un encadrement personnalisé à travers le dispositif du tutorat et une logique d'élaboration à la fois individuelle et collective du savoir ;
2. Une place particulièrement importante accordée dans le programme à l'interdisciplinarité ;
3. Des partenariats forts et multiples tant pour les séjours d'échange (ERASMUS, MERCATOR) que pour les possibilités de stages de terrain (Réseaux des chercheurs du LAAP (Laboratoire d'anthropologie prospective) qui sont présents dans plus de 30 pays sur cinq continents… et sur internet).

Un étudiant peut obtenir par après une autre finalité du même master (en ce compris la finalité didactique) en 30 crédits.

Formations doctorales accessibles : doctorat en anthropologie

Pour les étudiants détenteurs d'un autre master et les adultes, il sera possible de s'inscrire à des certificats de manière successive et suivant un ordre logique, accumuler les crédits afférents et s'inscrire au master qui mène au grade académique en fin de processus.

En plus de remplir les conditions d'accès décrites ci-dessous, les candidats devront apporter la preuve d'une maîtrise suffisante de la langue française (niveau B1 du CECR, Cadre européen commun de référence pour les langues) . 

Les étudiants désirant accéder à la finalité didactique doivent apporter la preuve d'une maîtrise de la langue française du niveau C1 du CECR.

Conditions générales d'accès :

Conformément aux conditions d’admission générales, ont un accès direct les titulaires porteurs d’un des grades académiques de la Communauté française de Belgique suivants :

• un grade académique de premier cycle du même cursus;
• un même grade académique du deuxième cycle mais avec une autre finalité;
• un diplôme universitaire de premier cycle reconnu comme comprenant les crédits suivants :
  • 21 crédits en sociologie/anthropologie  ou assimilés (au moins 15 crédits en anthropologie)
  • 24 crédits en méthodologie (dont au moins 8 en méthodologie quantitative et 8 en méthodologies qualitatives)
  • 9 crédits en langues (anglais sauf dérogation pour une autre langue)

Si une partie de ces pré-requis n'a pas été créditée pendant le parcours antérieur de l'étudiant, il l'ajoutera à son programme de master (jusqu'à 15 crédits). Au delà de 15 crédits, l'accès au master est conditionné à la réussite d'une année préparatoire (maximum de 60 crédits).

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en Sociologie et Anthropologie		Accès direct
Bachelier  en sciences politiques Bachelier en sciences humaines et sociales Bachelier en philosophie Bachelier en sciences économiques et de gestion Bachelier en information et communication Bachelier en droit Bachelier en théologie Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques  Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales  Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale  Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques Bachelier en histoire Bachelier en histoire de l'art et archéologie Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation Bachelier en médecine Bachelier en sciences biologiques Bachelier en médecine vétérinaire Bachelier en éducation physique Bachelier en kinésithéraphie et en réadaptation Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte Bachelier en sciences géographiques	Avec la mineure en sociologie et anthropologie	Accès direct
Autres bacheliers de la Communauté française de Belgique( bacheliers de la Communauté germanophone de Belgique et de l'Ecole royale militaire inclus)
Bachelier en sociologie et en anthropologie Baccalauréat en langues et littératures anciennes, orientation classiques Baccalauréat en langues et littératures modernes et anciennes Baccalauréat en langues et littératures anciennes, orientation orientales Baccalauréat en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Baccalauréat en langues et littératures modernes, orientation générale Baccalauréat en langues et littératures modernes, orientation germaniques Bachelier en histoire Bachelier en histoire de l'art et archéologie Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation Bachelier en sciences humaines et sociales Bachelier en philosophie Bachelier en théologie Bachelier en droit Bachelier en information et communication Bachelier en sciences politiques Bachelier en sciences géographiques	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers de la Communauté flamande de Belgique
Bachelor of Science in de sociologie (ou équivalent) Bachelor of Arts in de wijsbegeerte Bachelor of Science in de communicatiewetenschappen Bachelor of Laws in de rechten Bachelor of Arts in de godgeleerdheid en de godsdienstwetenschappen Bachelier en philosophie et lettres Bachelor of Arts in de geschiedenis Bachelor of Arts in de archeologie Bachelor of Arts in de kunstwetenschappen en de archeologie Bachelor of Arts in de kunstwetenschappen Bachelor of Science in de psychologie	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers étrangers
Bachelier en sociologie (ou équivalent)   Bachelier en anthropologie (ou équivalent)   Bachelier en  philosophie   Bachelier en  information et communication   Bachelier en  droit   Bachelier en théologie   Bachelier en philosophie et lettres   Bachelier en histoire   Bachelier en archéologie et histoire de l'art   Bachelier en psychologie   ou tout autre baccalauréat jugé équivalent	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA - assistant(e) social(e) > BA - conseiller(ère) social(e)		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Licenciés
Licence en Anthropologie Licence en Sociologie Licence en Histoire Licence en Philosophie Licence en Sciences politiques Licence en Sciences de la population et du développement Licence en Information et communication Licence en Archéologie et histoire de l'art	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Toute licence non citée ci-dessus		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Accès sur dossier à la finalité spécialisée en socio-anthropologie de l’inter-culturalité et du développement ou à la finalité approfondie : direct ou moyennant compléments de formation : 15 crédits maximum ou année d'études préparatoire.
Masters
Master en Sociologie Master en Histoire Master en Philosophie Master en Sciences politiques Master en Sciences de la population et du développement Master en Information et communication Master en Archéologie et histoire de l'art	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Tout autre master non cité ci-dessus		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Accès sur dossier à la finalité spécialisée en socio-anthropologie de l’inter-culturalité et du développement ou à la finalité approfondie : direct ou moyennant compléments de formation : 15 crédits maximum ou année d'études préparatoire.
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Sans objet.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Le programme du master en anthropologie est conçu principalement autour de deux piliers : la production d’un travail théorique en anthropologie et la rédaction d’une monographie à partir d’une enquête ethnographique (enquête sur le terrain) réalisée suivant la méthode d’observation participante. Pour y parvenir, un système de tutorat (encadrement d’un petit groupe d’étudiants par un académique et des chercheurs) est mis en place dès le début de la première année, lors d’un week-end résidentiel qui permet la rencontre des étudiants, des enseignants et des chercheurs du Laboratoire d’Anthropologie prospective de l’UCL. Chaque étudiant est alors invité à choisir son programme de cours et à élaborer son projet de recherche en fonction de ses intérêts, de ses objectifs de formation et de ses buts professionnels.
Le master repose sur une stratégie de formation progressive et cohérente qui s'articule sur quatre quadrimestres spécifiques répartis sur deux années : cours de méthodes et problématiques transversales + préparation d’un travail d’épistémologie (1er quadrimestre); séjours à l’étranger Erasmus ou Mercator (2ème quadrimestre) ; terrain d'enquête (3ème quadrimestre); cours d'apports pluridisciplinaires et rédaction de la monographie (4ème quadrimestre).
La liste des cours au choix : "domaines spécifiques" permet de proposer aux étudiants une orientation spécifique et professionnalisée. Elle vise aussi à mettre clairement en évidence l'offre exceptionnelle de l'UCL en la matière.
La qualité de la formation est garantie par la liaison organique du master en anthropologie avec les membres du Laboratoire d'anthropologie prospective (LAAP) qui regroupe au sein d'une équipe dynamique d’une quarantaine de chercheurs. Ceci est possible par l'implication des chercheurs dans le programme (séminaires, cours spécifiques, tutorat). Les enseignants et les chercheurs travaillent sur différents terrains de par le monde et collaborent avec plusieurs laboratoires internationaux d'anthropologie.

La chaire Jacques Leclercq constitue un point fort du master en anthropologie de l'UCL. Elle est un gage de qualité et contribue à conférer une réputation internationale à notre offre d'enseignement. La chaire permet d'inviter deux fois par an deux professeurs anthropologues, de réputation internationale, extérieurs à l'UCL (2x15 heures).

De plus, un matériel d'enquête et de gestion des données utilisant les nouvelles technologies de communication est mis à la disposition des étudiants. Une médiathèque spéciale de documentaires en anthropologie est disponible à la Bibliothèque ESPO (faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication).

 

L’évaluation de l’ensemble des cours du tronc commun se passe sous forme d'un examen unique devant un jury de professeurs. Il s’agit ici de présenter le travail d’épistémologie, soutenu par un tutorat, qui doit rendre compte des différents acquis des cours du tronc commun. Cette épreuve se déroule en deux temps : dépôt d'un travail d'intégration des savoirs et défense orale.

L’évaluation des autres cours varie suivant la matière enseignée (voir cahiers des charges), la taille du groupe et les sujets traités par les différents professeurs. Plusieurs systèmes existent :

• examen final oral ou écrit;
• examen final combiné avec des exercices pendant l’année;
• travail de groupe en lieu et place d'un examen;
• travail individuel en lieu et place d'un examen;

L’évaluation du terrain ethnographique (enquête sur le terrain) se fait par le directeur/la directrice de la monographie (présence sur le terrain, facilité d’adaptation et de participation). La monographie est défendue devant un jury comprenant des académiques (de l’UCL ou d’autres universités suivant les sujets) et des chercheurs du LAAP (Laboratoire d'anthropologie prospective).

 L’internationalisation se manifeste 

• dans les possibilités de rencontre internationale offertes à l’étudiant. Grâce aux cours de la Chaire Jacques Leclercq, les étudiants de l'UCL peuvent suivre, chaque année, les enseignements de chercheurs de renommée internationale. Ces cours sont dispensés en anglais ou en français. 
• dans l’obligation d'effectuer un terrain de 3 à 6 mois, dans le cadre du cursus normal, qui permet à chaque étudiant d’inscrire sa formation dans un pays étranger s’il le désire.  Ce terrain peut cependant se réaliser en Belgique en parallèle aux activités de formation.  Pour les étudiants-travailleurs, il peut éventuellement être organisé en lien avec l’activité professionnelle (en Belgique ou à l’étranger).
• dans la signature d'accords de type Erasmus ou Mercator avec différentes universités européennes et nord américaines, qui permettent une large mobilité des étudiants (http://www.uclouvain.be/6271.html; http://www.uclouvain.be/354317.html).
• dans la signature d'accords CUD-CIUF (Commission universitaire et développement - Conseil interuniversitaire de la Communauté française) pour les étudiants du Sud qui vise, dans cette même optique, à accueillir des étudiants du sud qui enrichiront, par leur expérience de terrain, le programme donné à l’UCL.

 

Le tronc commun comprend des cours consacrés à des fondements caractéristiques de l’anthropologie louvaniste, à des « problématiques théoriques transversales », à des cours d'apport pluridisciplinaire et la chaire Leclercq où des conférenciers de renom présentent leurs travaux de recherche et enfin un important ensemble de cours et séminaires en « pratique de recherche ». Il rassemble des enseignements de méthodologie encadrant l’enquête de terrain de chaque étudiant et l’accompagnement à la rédaction de la monographie. C’est dans cette perspective que chaque étudiant réalisera un véritable terrain ethnographique, sur des espaces lointains ou proches.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Pratique de la recherche : observation participante (ethnographie) (39 crédits)
LANTR2000	Séminaire d'enquête ethnologique : épistémologie, terrain, méthode d'interprétation et écriture	Pierre-Joseph Laurent, Jacinthe Mazzocchetti	30h	5 crédits	1+2q	x
LANTR2950	Atelier de lectures	N.		4 crédits		x
Terrain ethnographique (enquête et rédaction d'une monographie) (30 crédits)
LANTR2901	Stage de terrain, enquête ethnographique et rédaction d'une monographie	N.		12 crédits		x	x
LANTR2900	Mémoire	N.		15 crédits			x
LANTR2005	Séminaire pratique d'écriture ethnographique	Anne-Marie Vuillemenot	15h	3 crédits	2q		x
Problématiques transversales (25 crédits)
LANTR2020	Anthropologie des systèmes symboliques : cosmologies et environnement	Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2030	Séminaire d'anthropologie prospective : anthropologie des mondes contemporains	Pierre-Joseph Laurent, Jacinthe Mazzocchetti	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2040	Anthropologie de la mobilité et de la sédentarité	Alain Reyniers	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2050	Anthropologie du corps	Anne-Marie Vuillemenot	30h	5 crédits	1q	x
LDVLP2320	Anthropologie du développement et de l'environnement	Pierre-Joseph Laurent	30h + 0h	5 crédits	1q	x
Apports pluridisciplinaires (11 crédits)
Cours au choix (5 crédits) L¿étudiant prendra au moins 5 crédits parmi :
LSEXM2115	Anthropologie culturelle de la famille et de la sexualité	Robert Deliège	30h	4 crédits		x	x
LCOMU2601	Anthroposociologie des lieux de médiation	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x
LPSYM2543	Psychologie clinique transculturelle et interculturelle	Jean-Luc Brackelaire	60h	6 crédits	2q	x	x
LSOC2060	Socio-anthropologie de l'Islam contemporain	Brigitte Maréchal	30h	5 crédits	1q	x	x
LFILO2310	Questions approfondies de philosophie de la culture A	Nathalie Frogneux	30h	5 crédits	1q	x	x
Chaire Jacques Leclercq (6 crédits) deux parmi (dont une en anthropologie)
LANSO1390	Chaire Jacques Leclercq I	N.	15h	3 crédits	1q	x
LANSO1391	Chaire Jacques Leclercq II	N.	15h	3 crédits	1q	x
LANSO1392	Chaire Jacques Leclercq III	N.	15h	3 crédits	2q	x
LANSO1393	Chaire Jacques Leclercq IV	N.	15h	3 crédits	2q	x

Cette finalité offre l'acquisition de compétences sur les questions contemporaines d'environnement et de gestion des ressources naturelles en interaction avec les enjeux sociaux et culturels.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
L'étudiant doit totaliser exactement 30 crédits pour sa finalité. Pour ce faire, soit il choisit 16 crédits dans le premier bloc et 14 crédits dans le second, soit 15 crédits dans le premier bloc et 15 crédits dans le second.
Problématiques transversales Parmi :
LANTR2090	Anthropologie de la nature	Olivier Servais, Lucienne Strivay (supplée Olivier Servais), Lucienne Strivay (supplée Anne-Marie Vuillemenot), Anne-Marie Vuillemenot	15h	5 crédits		x	x
LENVI2101	Sociétés, populations, environnement, développement: problématiques et approches interdisciplinaires	Denis Dochain, Bernard Feltz, Pierre-Joseph Laurent, Jean-Pascal van Ypersele de Strihou (coord.)	45h	6 crédits	1q	x	x
LARKO2290	Préhistoire et anthropologie physique évolutive	Nicolas Cauwe (coord.), Marie-Claire Van Dyck	30h	5 crédits	2q	x	x
LENVI2006	Sociologie de l'environnement	Françoise Bartiaux	15h + 15h	5 crédits	2q	x	x
Cours au choix Les crédits sont à répartir entre ouverture interdisciplinaire et approfondissement.
Ouverture interdisciplinaire
LBIR1230A	Introduction à l'ingénierie de la biosphère	Philippe Baret, Pierre Defourny, Joseph Dufey, Sophie Opfergelt (supplée null)		3 crédits		x	x
LGEO2110	Géographie des pays en voie de développement	Eric Lambin	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
LENVI2010	Stratégies publiques de mise en oeuvre de politiques de développement durable	David Aubin, Marie-Paule Kestemont (coord.), Jean-Pascal van Ypersele de Strihou	15h	2 crédits	1q	x	x
LENVI2005	Changements climatiques: impacts et solutions	Jean-Pascal van Ypersele de Strihou	30h	3 crédits		x	x
Approfondissement en socio-anthropologie de la nature et de l'environnement
LSOC2300	Anthropologie de l'espace et de l'habitat	Anne-Marie Vuillemenot	30h	5 crédits	1q	x	x
LBRAT2103	Sociologie rurale et aménagement du territoire	Daniel Bodson	30h	3 crédits	1q	x	x
LDVLP2675	Dynamiques globales et locales des interactions développement-environnement	An Ansoms, Etienne Verhaegen (supplée An Ansoms)	30h	5 crédits	2q	x	x

Les anthropologues (et les sociologues) sont de plus en plus souvent intégrés dans la conception, l’exécution et l’évaluation de projets de développement social, économique et culturel, dans un contexte d’interculturalité tant au Nord qu’au Sud de la planète. Cette perspective requiert la connaissance de contextes sociopolitiques et socioculturels particuliers (connaissance des projets de développement, logiques des bailleurs de fonds, initiation aux contextes spécifiques de l’Afrique, de l’Asie ou de l’Amérique latine); une connaissance et une réflexion critique sur les théories globales du développement; la réflexion théorique et critique sur les dynamiques interculturelles.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Problématiques transversales : approche globale de l'interculturalité et du développement (20 crédits) 20 crédits parmi:
LSOC2030	Socio-anthropologie de la précarité	Pascale Jamoulle	30h	5 crédits	2q	x	x
LCOMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2050	Sociologie des inégalités sociales	Nathalie Burnay	30h	5 crédits	1q	x	x
LDVLP2315	Analyse socio-politique du développement	Geoffrey Pleyers (supplée Isabel Yépez Del Castillo), Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	1q	x	x
LECON2342	Théories du développement	Andreia Lemaître, Marthe Nyssens	30h	5 crédits	2q	x	x
LANTR2060	Anthropologie des migrations	Jacinthe Mazzocchetti	30h	5 crédits		x	x
LSOC2065	Anthropologie du politique et du religieux : pouvoir et croyances	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x	x
Aires géographiques (10 crédits) Des cours d'aires géographiques à choisir parmi la liste suivante ou parmi les cours d'aires géographiques offerts à la KULeuven (accord UCL-KULeuven)
Asie
LASI2301	Chaire Chiang Ching-Kuo II	N.	15h	5 crédits	2q	x	x
LASI2302	Analyse de la société chinoise contemporaine II	Paul Servais	30h	5 crédits	2q	x	x
LASI2303	Analysis of contemporary Japanese society	Elena Atanassova	30h	4 crédits	2q	x	x
LASI2304	Analyse de la société indienne contemporaine	Robert Deliège	30h	4 crédits	1q	x	x
LSPRI2620	Geopolitics and Security in North East Asia	Elena Atanassova	15h	5 crédits	1q	x	x
LASI1301	Analyse de la société chinoise contemporaine I	Paul Servais	30h	3 crédits	1q	x	x
LASI1302	Chaire Chiang Ching-Kuo I	N.	15h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR2543	Culture et civilisation de l'Inde et de l'Extrême-Orient II	Robert Deliège	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2839	Chaire Satsuma	N.	15h	5 crédits		x	x
LGLOR2942	Questions de philosophies et de spiritualités de l'Inde et de l'Extrême-Orient	Philippe Cornu	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR1541	Histoire et société de l'Inde et de l'Extrême-Orient I	Paul Servais	30h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR1542	Culture et civilisation de l'Inde et de l'Extrême-Orient I	Robert Deliège	30h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR2849	Chaire Satsuma	N.	15h	5 crédits		x	x
LGLOR2544	Histoire et société de l'Inde et de l'Extrême-Orient II	Paul Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LSPRI2660	China and World Politics	Tanguy Struye de Swielande	30h	5 crédits	2q	x	x
Monde arabe
LGLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2533	Histoire et société de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2640	Analyse socio-économique du Monde arabe	Vincent Legrand	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2641	Analyse socio-politique du Monde arabe	Bichara Khader, Vincent Legrand	30h	5 crédits	1q	x	x
Afrique
LHIST2610	Histoire de l'Afrique sub-saharienne	Patricia Van Schuylenbergh	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2625	Analyse socio-économique de l'Afrique	Philippe De Leener	30h	5 crédits	1q	x	x
LDVLP2626	Analyse socio-politique de l'Afrique	Philippe De Leener	30h	5 crédits	2q	x	x
Amériques
LDVLP2630	Analyse socio-économique de l'Amérique latine	Raul Gonzalez Meyer, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	1q	x	x
LDVLP2631	Analyse socio-politique de l'Amérique latine	Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2640	Histoire de l'Amérique latine	Pedro Milos	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Cours d'aires géographiques offerts à la KULeuven

Cette finalité est explicitement un approfondissement en ethnologie et en anthropologie sociale et culturelle.  Elle vise avant tout à former des chercheurs, des consultants ou des experts de haut niveau destinés aux institutions de recherche et d’enseignement, services d’étude et cabinets de consultants.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
Cours d'approfondissement (15 crédits)
Approfondissement théorique (10 crédits)
LANTR2100	Fondements anthropologiques	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2110	Histoire et théories anthropologiques	Robert Deliège	30h	5 crédits	2q	x
Cours approfondi de sociologie au choix (5 crédits) Un parmi :
LSOC2005	Sociologie du genre et de la sexualité	Jacques Marquet	30h	5 crédits	2q		x
LSOC2045	Sociologie des pratiques économiques	Christian Arnsperger, Bruno Frere (supplée Christian Arnsperger), Thomas Périlleux	30h	5 crédits	1q		x
LSOC2015	Structures sociales et pouvoirs	Georges Liénard	30h	5 crédits	2q		x
LCOMU2200	Etudes culturelles	Marc Lits, Alain Reyniers, Alain Reyniers (supplée Marc Lits)	30h	5 crédits			x
Pratique de la recherche : formation à la recherche (15 crédits) Deux cours parmi
LANTR2902	Stage de terrain - finalité approfondie	N.		5 crédits		x	x
Deux cours parmi :
LANTR2120	Anthropologie audio-visuelle : épistémologie, méthode et travaux pratiques	Olivier Servais	15h	5 crédits	1q	x	x
LANTR2070	Gestion et traitement informatique des données de terrain	N.	30h	5 crédits		x	x
LSOC2080	Analyse structurale : épistémologie, méthode et technique	Jean-Pierre Hiernaux	30h	5 crédits	2q	x	x

Cette finalité développe des compétences d'enseignants ou de formateurs dans le domaine des sciences sociales. Elle conduit l'étudiant au professorat dans l'enseignement secondaire ou supérieur non universitaire.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LAGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Anne Chevalier, Ann d'Alcantara, Xavier Dejemeppe, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Philippe van Meerbeeck, Pascal Vekeman, Marie-Cécile Wagner (coord.)	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
LAGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame	22.5h + 15h	4 crédits		x	x
LAGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.)	20h	2 crédits		x	x
LAGES2530	Communication des savoirs scientifiques	Fabienne Thomas (supplée Philippe Verhaegen), Philippe Verhaegen	30h	4 crédits		x	x
LAGES2802	Didactique des sciences sociales et réflexion sur le contenu des programmes	Annick Detry, Nathalie Monier	45h	4 crédits		x	x
LAGES2801	Exercices de micro-enseignement et accompagnement des stages en sciences sociales	Serge de Patoul, Annick Detry	30h	4 crédits		x	x
Stage d'enseignement (8 crédits)
Stage en un an (8 crédits) destiné aux étudiants effectuant l'agrégation post-master en une année
LAGES9009	Stage d'enseignement	N.	60h	8 crédits		x	x
Stage sur deux ans (8 crédits) destiné aux étudiants inscrits en master en anthropologie ou aux étudiants effectuant l'agrégation post-master en étalement sur deux ans
LAGES9010	Stage d'enseignement, première partie	N.		2 crédits		x
LAGES9011	Stage d'enseignement, deuxième partie	N.		6 crédits			x

L'étudiant doit prendre 15 crédits de cours au choix.

Les étudiants peuvent également soumettre à l'approbation d'autres cours au choix parmi d'autres cours ou séminaires d'autres programmes d'études ou dans les cours de champs généraux non choisis. Ils peuvent de même soumettre tout cours de la KULeuven.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Tout étudiant ayant suivi les cours LSEXM2105 et WESP2228 dans son programme de bachelier ne pourra plus le choisir dans son programme de master.
LECRI1505	Criminologie des populations marginalisées	Marie-Sophie Devresse	30h	5 crédits	2q	x	x
LSC2004	Evolution et hominisation	Caroline Nieberding, Marie-Claire Van Dyck (coord.)	15h	3 crédits		x	x
LSEXM2274	Politiques familiales et sociales : approches sociologique et juridique	Jacques Marquet, Thierry Moreau	22.5h	4 crédits		x	x
LSEXM2165	Approches philosophique et éthique du couple, de la famille et de la sexualité	Nathalie Frogneux	60h	8 crédits		x	x
LSEXM2125	Histoire de la famille et de la sexualité	Paul Servais	30h	4 crédits		x	x
LSEXM2105	Sociologie de la famille et du couple	Jacques Marquet	30h	4 crédits		x	x
LDVLP2310	Genre et développement	Sophie Charlier, Isabel Yépez Del Castillo (coord.)	30h	5 crédits	1q	x	x
WESP2228	Socioanthropologie de la santé et de la médecine	Vincent Lorant (coord.), Olivier Schmitz	20h	5 crédits	1q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LDVLP2335	Acteurs et territoires : approches intégrées	Pierre Defourny, Etienne Verhaegen, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2160	Développement, environnement et sociétés : analyse approfondie	An Ansoms, Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q	x	x
LSPED2010	Espace, peuplement et ressources : processus de long terme	Michel Poulain	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2325	Géopolitique des ressources naturelles	Bichara Khader	30h	5 crédits	1q	x	x
LDEMO2602	Démographie des populations du monde	Philippe Bocquier, Catherine Gourbin	30h	5 crédits	2q	x	x
LECON2351	Economie sociale	Marthe Nyssens	30h	5 crédits	2q	x	x
LPSYM2041	Ethologie comparée	N.	30h	3 crédits	2q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LAUCE1403	L'architecture et la ville	Christian Gilot	30h	5 crédits	2q	x	x
LAUCE3011	Acteurs, territoires et contextes de développement	Bernard Declève (coord.), Julie Denef, Yves Hanin	50h	3 crédits	1q	x	x
LBRAT2101	Aménagement du territoire	Pierre Defourny (coord.), Yves Hanin, Anne-Laure Jacquemart	45h + 22.5h	5 crédits	1q	x	x
LECRI1505	Criminologie des populations marginalisées	Marie-Sophie Devresse	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2521	Contacts et échanges : questions approfondies I (Antiquité et Moyen-Age)	Baudouin Van den Abeele, Françoise Van Haeperen (coord.)	45h	5 crédits		x	x
LSOC2090	Sociologie de la ville	Mathieu Berger	30h	5 crédits	1q	x	x
LAUCE2940	Morphologie urbaine et analyse des paysages	Bernard Declève, Jean-Pol Van Reybroeck	45h	5 crédits	1q	x	x
LHUMA2200	Action humanitaire et développement	An Ansoms, Catherine Gourbin	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2522	Contacts et échanges : questions approfondies II (temps modernes et époque contemporaine)	Michel Dumoulin, Paul Servais, Patricia Van Schuylenbergh	45h	5 crédits		x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LGLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
LPSY1402	Psychologie de la religion	Vassilis Saroglou	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2920	Séminaire interdisciplinaire et comparatif entre religions	Henri Derroitte, Brigitte Maréchal (coord.), Olivier Servais	30h	5 crédits	1+2q	x	x
LSREL2012	Histoire de la religion juive	David Meyer	30h	5 crédits	2q	x	x
LSREL2230	Religions, droits et sociétés en Europe	Louis-Léon Christians	30h	5 crédits	2q	x	x
LTHEO2170	Approche comparée des religions	Robert Deliège	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2110	Religions et interculturalité	Henri Derroitte, Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LFILO2130	Philosophie de la religion A	Gilbert Gérard, Jean Leclercq, Marc Maesschalck (coord.)	30h	5 crédits	1q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LCLIG2160	Sociolinguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits	1q	x	x
LGERM2719	Grammaire comparée et linguistique contrastive	Philippe Hiligsmann, Kristel Van Goethem (supplée Philippe Hiligsmann), Kristel Van Goethem, Kristel Van Goethem	15h	5 crédits	2q	x	x
LSPRI2700	Analyse politique des pays de l'Europe centrale et orientale	Tanguy de Wilde d'Estmael	15h	5 crédits	1q	x	x
LSC2004	Evolution et hominisation	Caroline Nieberding, Marie-Claire Van Dyck (coord.)	15h	3 crédits		x	x
LSREL2110	Religions et interculturalité	Henri Derroitte, Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Les étudiants ayant suivis le certificat IUFC (Institut universitaire de formation continue) en "santé mentale en contexte social: multiculturalité et précarité" se verront crédités de 10 crédits de cours au choix.
LLSMS2065	Cross Cultural Competences and Management	Marie-Thérèse Claes, Ina Ehnert, Sunita Malhotra	30h	5 crédits	2q	x	x
LECRI1505	Criminologie des populations marginalisées	Marie-Sophie Devresse	30h	5 crédits	2q	x	x
LSPRI2000	Analyse des politiques publiques	David Aubin	30h	5 crédits	2q	x	x
LTRAV2640	Théorie et pratique de la négociation	Coralie Smets	25h	5 crédits	1q	x	x
LCOMU2626	Ethnographie et journalisme	Gérard Derèze	30h	5 crédits	1+2q	x	x
LCOMU2320	Médiation : théories et pratiques dans le champs des organisations	Marie-Elisabeth Volckrick	30h	5 crédits	1q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LTHEO1242	Religions et médias	Walter Lesch	30h	3 crédits	2q	x	x
LTHEO1251	Questions d'anthropologie chrétienne	Olivier Riaudel	30h	3 crédits	1q	x	x
LTHEO2261	Ethique sociale chrétienne : questions politiques et économiques I	Walter Lesch	30h	4 crédits	1q	x	x
LTHEO1362	Art et religion	Ralph Dekoninck	30h	3 crédits	2q	x	x
LTHEO2262	Ethique sociale chrétienne : questions politiques et économiques II	Walter Lesch	30h	4 crédits	1q	x	x
LTECO2201	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Jean-Pierre Delville	15h	2 crédits	2q	x	x
LTECO2202	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	Benoît Bourgine	15h	2 crédits	1q	x	x
LTECO2203	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Walter Lesch, Emil Piront (supplée Walter Lesch)	15h	2 crédits	2q	x	x
LSREL2110	Religions et interculturalité	Henri Derroitte, Olivier Servais	30h	3 crédits	1q	x	x