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Le master en logopédie est une formation à finalité spécialisée préparant à l’exercice professionnel de la logopédie.

Le logopède, thérapeute de la communication et du langage, intervient pour toutes les pathologies de la parole, de la voix, du langage oral et écrit et du calcul, quelle que soit leur origine, chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte et la personne âgée. Au carrefour des disciplines médicales et psychologiques, la formation en logopédie permet une intervention scientifiquement assise, techniquement efficace et d'une grande qualité humaine. Le programme de master en logopédie vise le développement de compétences cliniques théoriquement motivées et qui se situent dans le prolongement des connaissances acquises lors de la majeure en logopédie du programme de Bachelier en Sciences Psychologiques.

Les cours sont organisés soit à l'UCL soit à l'ULB (les cours organisés à l'ULB sont reconnaissables grâce à leur partie numérique qui commence par 8).

Le master comprend un  tronc commun de 80 crédits, une finalité de 30 crédits et des cours au choix pour 10 crédits.

Le master donne accès à la formation doctorale en sciences psychologiques ou en neurosciences.

Aucun sous-ensemble de ce programme ne peut constituer un certificat d'université

Condition générale d’accès :
Apporter la preuve d'une maîtrise suffisante de la langue française (niveau B1 du Cadre européen commun de référence ).

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie [180.0]		Accès direct
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale [180.0]	Accès moyennant la réussite de 60 crédits spécifiques en logopédie	Accès moyennant compléments de formation
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation, option logopédie (ULB)		Accès direct
Bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation	S’ils ont suivi les cours de la majeure en logopédie	Accès direct	Le programme de master pourra être augmenté de 15 ECTS maximum
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bachelor in de psychologie Bachelor in de pedagogische wetenschappen		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers étrangers
Programmes de 1er cycle en sciences psychologiques		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA en audiologie > BA en logopédie		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Diplôme de 2e cycle en sciences psychologiques		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Masters
Master [120] en sciences psychologiques [120.0]		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Les enseignements sont assurés par des spécialistes du domaine qui sont à la fois chercheurs et cliniciens. Il s’agit de médecins, de psychologues et de logopèdes qui ont généralement une activité clinique dans le domaine d’enseignement et sont des chercheurs de réputation internationale. De par la diversité des formations initiales (médicale, psychologique, logopédique), l’éclairage est multiple et l’étudiant est confronté à l’interdisciplinarité, élément essentiel de sa pratique future. Les cours cliniques sont largement illustrés par des études de cas cliniques, les outils cliniques les plus récents sont enseignés et pour les plus fréquemment utilisés, l’étudiant a la possibilité de les employer lors de sa formation. Certains cours sont organisés sous forme d’études de cas sous format hypertexte, ce qui permet une grande autonomie dans la formation. Des travaux pratiques sont également organisés, si possible encadrés par des assistants ayant une pratique clinique dans le domaine. Une année complète de stage dans des centres spécialisés et encadrée par des séminaires de stage organisés par des cliniciens-chercheurs donne l’occasion à l’étudiant de se former de manière pointue à des pathologies variées.

Chaque enseignement fait l’objet d’une évaluation orale ou écrite selon le titulaire. Les cours cliniques, les travaux pratiques et les stages font l’objet d’une évaluation continue formative et d’une évaluation finale certificative.

Il s’agit d’un programme inter-universitaire organisé conjointement avec l’ULB. Ce programme bénéficie donc de l’insertion de chacune des universités dans des réseaux européens (Pour l’UCL, accords actuels d’échanges avec la Katholieke Universiteit Leuven, Paris V et l’Université de Genève).

Ce programme correspond aux recommandations du « Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes-Logopèdes », association européenne regroupant les associations professionnelles nationales et bénéficie de l'équivalence avec le master en orthophonie canadien.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire (28 crédits)
LLOGM5505	Mémoire	N.		24 crédits			x
LLOGM5411	Projet de recherche	N.		4 crédits		x
Langage oral, écrit, et calcul (16 crédits)
LLOGO8402	Langage oral : méthodes d'examen	N.	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGM2253	Langage écrit : clinique logopédique	Marie-Anne Schelstraete	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGO8401	Langage écrit : méthodes d'examen	N.	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGM2243	Langage oral : clinique logopédique	Marie-Anne Schelstraete	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGM2254	Troubles et traitements du calcul chez l'adulte	Marie-Pascale Noël	15h	2 crédits		x
LLOGO8405	Dyscalculies de développement : théorie et méthodes d'examens	N.	15h	2 crédits		x
Sphère médicale (11 crédits)
LLOGM2212	Audition : audiologie et déficiences auditives	Naima Deggouj, Michel Gersdorff	30h	3 crédits		x
LLOGO8406	Audition : neurophysiologie de la perception de la parole	N.	15h	2 crédits		x
WORL2130	Phoniatrie	Marc Remacle	30h	3 crédits		x
LLOGM2221	Voix : méthodes d'examen et clinique logopédique	Ingrid Verduyckt	15h + 15h	3 crédits		x
Populations spécifiques (17 crédits)
LLOGM2262	Neurolinguistique : clinique logopédique de l'évaluation	Marie-Pierre de Partz de Courtray	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGM2263	Neurolinguistique : clinique logopédique de la rééducation	Marie-Pierre de Partz de Courtray, Agnesa Pillon	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGO8403	Surdité : aspects psycholinguistiques	N.	15h	2 crédits		x
LLOGO8404	Surdité : développement du langage et clinique logopédique	N.	30h	3 crédits		x
LLOGO8407	Handicap : clinique neuropédiatrique	N.	15h + 15h	3 crédits		x
LLOGM2271	Handicap : clinique logopédique	Marie-Anne Schelstraete	15h + 15h	3 crédits		x
Pratique clinique (8 crédits)
LLOGM2311	Déontologie	Marie-Pierre de Partz de Courtray, Isabelle Ravier	15h	2 crédits		x
LLOGO8501	Méthodologie de la recherche et statistiques	N.	15h + 15h	3 crédits			x
LLOGO8502	Questions approfondies de logopédie	N.	30h	3 crédits			x

Finalité spécialisée en troubles de la voix, de la communication et du langage.
Non accessible à d’autres masters

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LLOGM5503	Stage et travaux pratiques de formation professionnelle I	N.		12 crédits			x
LLOGM5504	Stage et travaux pratiques de formation professionnelle II	N.		12 crédits			x
LLOGM5506	Travaux pratiques de formation professionnelle	N.	30h	6 crédits		x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Choisir au moins 10 crédits de cours parmi les modules suivants :
Audition et surdité
LLOGO8408	Surdité : questions approfondies de psycholinguistique	N.	15h	2 crédits		x
LLOGM2211	Neuropathologies de l'audition	Naima Deggouj, Michel Gersdorff	15h	2 crédits		x
LLOGO8409	Evaluation neurophysiologique de l'audition	N.	15h	2 crédits		x
Voix et articulation
LLOGM2222	Troubles de la voix	Ingrid Verduyckt	15h	2 crédits		x
LLOGM2223	Troubles de l'articulation	Marie Van Reybroeck	15h	2 crédits		x
LLOGO8410	Phonétique clinique	N.	15h	2 crédits		x
Psychologie
LPSYC8404	Neuropsychologie du développement	N.	30h	3 crédits		x
LPSYC8405	Vieillissement normal et pathologique	N.	30h	3 crédits		x
LPSYC8406	Introduction à la rééducation neurospychologique	N.	30h	3 crédits		x
LPSYC8468	Psychophysiologie cognitive et clinique	N.	30h	3 crédits		x
LPSYC8469	Apprentissage et modélisation	N.	30h	3 crédits		x
LPSYC8470	Sommeil et cognition	N.	15h	2 crédits		x
LLOGM2124	Les procédés non verbaux de la communication	Pierre Feyereisen	15h	2 crédits		x
LHAAR8498	Musique et sciences cognitives	N.	15h	2 crédits		x
LPSYM2412	Interventions psychologiques en milieux éducatifs	Vincent Dupriez, Benoît Galand	60h	6 crédits	1q	x
LPSYM2511	Neuropsychologie clinique: diagnostic et rééducation	Stéphane Adam, Martin Edwards, Bruno Rossion	60h	6 crédits	1q	x
LPSYM2535	Psychopathologie de la maturité et sénescence	Philippe Meire	30h + 30h	6 crédits	2q	x