Objectifs de la formation
Le master ingénieur civil en chimie et science des matériaux (KIMA) est une formation polyvalente et modulaire permettant d'acquérir les bases de domaines d'application extrêmement variés, allant du génie chimique et du génie des procédés aux nano-technologies et à la physique des matériaux électroniques et magnétiques avancés, en passant par le génie environnemental, le développement durable et l'ingénierie des matériaux. Le master répond aux exigences de ces métiers divers et à leur évolution rapide : polyvalence permettant de s'adapter aux évolutions technologiques rapides et à la grande diversité des opportunités d'emploi dans le domaine de la chimie et de la technologie des matériaux, mais également pertinence et compétences pointues par le biais du choix de modules cohérents (dénommés 'options'). De manière générale, la formation repose sur la conviction que l'apprentissage par et à la recherche est une voie optimale de construction des savoirs de l'étudiant (savoirs, savoir-faire, et savoir-être). Pendant sa formation, l'étudiant a donc de nombreuses occasions de se rendre dans les laboratoires expérimentaux. Des visites d'usine et un stage peuvent compléter la formation en autorisant un enracinement dans le quotidien industriel.
Structure du programmeLe programme de master ingénieur civil en chimie et science des matériaux de l’étudiant totalisera un minimum de 120 crédits répartis sur deux années d’études correspondant à 60 crédits chacune et comportant :
- un tronc commun d'au moins 30 crédits, comprenant un mémoire et des cours au choix d'intérêt général;
- une finalité spécialisée de 30 crédits;
- au moins une option d'au moins 20 crédits choisie parmi les suivantes: en génie chimique, en environnement et développement durable, en matériaux et procédés inorganiques, en polymères et macromolécules, en mécanique des matériaux ou en nanotechnologie;
- des cours au choix spécialisés, ou une ou des options supplémentaires (d'au moins 20 crédits chacune, à l'exception de l'option en gestion) choisies parmi les 10 options proposées par ce programme (options en génie chimique, en environnement et développement durable, en matériaux et procédés inorganiques, en polymères et macromolécules, en mécanique des matériaux, en nanotechnologie, en bio-matériaux et bio-procédés, en optique, en gestion ou en création de petites et moyennes entreprises).
Le travail de fin d’études est normalement réalisé en dernière année. En revanche l’étudiant peut, en fonction de son projet de formation, choisir de placer des cours en première ou en deuxième année dans la mesure où la séquence logique des cours le permet. Ceci est particulièrement le cas de l’étudiant effectuant une partie de sa formation à l’étranger.
Si au cours de son parcours académique antérieur, l'étudiant a déjà suivi un cours apparaissant dans la partie obligatoire du programme, ou une activité de formation réputée équivalente, il remplacera celui-ci par des activités au choix tout en veillant à respecter les prescrits légaux. Il vérifiera également que le nombre minimum de crédits exigés pour la validation de son diplôme ainsi que des options sélectionnées, en vue de leur mention sur l’annexe au diplôme, soit atteint.
Le programme ainsi constitué sera soumis à l'approbation de la commission des diplômes en chimie et physique appliquées, via un formulaire disponible sur le site web de la commission.
Le programme de ce master totalisera, quelles que soient la finalité ou les options choisies, un minimum de 120 crédits répartis sur deux années d'études correspondant à 60 crédits chacune
Tronc commun du master ingénieur civil en chimie et science des matériaux
Options et cours au choix master ingénieur civil en chimie et science des matériaux
Positionnement du programme
Masters complémentaires accessibles : les masters complémentaires en nanotechnologie, en polymères, en génie nucléaire, et en biotechnologie et biologie appliquée, une fois élaborés, seront des prolongements naturels du programme.
Formations doctorales accessibles : par sa composante de formation à et par la recherche, le master ingénieur civil en chimie et science des matériaux prépare aussi les étudiants à une formation doctorale. Les enseignants impliqués dans le master sont membres des écoles doctorales CHIM ("chimie moléculaire, supramoléculaire et fonctionnelle") et MAIN ("matériaux, interfaces et nanotechnologie"), qui pourront accueillir les étudiants désireux de prolonger leurs études par une thèse de doctorat.
Certificats
L'Institut universitaire de formation continue (IUFC) a récemment élaboré des certificats d'université dans le domaine de l'ingénierie des matériaux (voir http://www.web-o-net.org/emailing/iufc/materiaux/). Ces certificats s'adressent aux adultes porteurs d'un diplôme de gradué, licencié/maître, ingénieurs civils ou industriels ou bio-ingénieurs. Une révision de ces certificats sera effectuée sur base du nouveau programme proposé par le département MAPR.
Personne de contact : Professeur Jacques Devaux - tél. 010/47 35 56
Bacheliers universitaires |
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| Diplômes | Conditions spéciales | Accès | Remarques |
| Bacheliers UCL | |||
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil [180.0] | Avoir suivi la majeure en chime et physique appliquées ou la Mineure en sciences de l'ingénieur: chimie et physique appliquées [30.0] | Accès direct | |
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil [180.0] | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant n'ayant suivi au préalable ni la majeure en chimie et physique appliquées, ni la mineure en chimie et physique appliquées, ni une option réputée équivalente, de même que l'étudiant n'ayant pas suivi au préalable la majeure en chimie et physique appliquées ou une option réputée équivalente, mais ayant suivi la mineure en chimie et physique appliquées ou une option réputée équivalente, introduit un dossier auprès de la commission des diplômes en chimie et physique appliquées (FYKI), mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La commission propose à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme KIMA. | |
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Bachelier en sciences chimiques [180.0]
Bachelier en sciences physiques [180.0] Bachelier en sciences mathématiques [180.0] Bachelier en sciences biologiques [180.0] Bachelier en sciences géographiques, orientation générale [180.0] Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur [180.0] |
Avoir suivi la Mineure en sciences de l'ingénieur: chimie et physique appliquées [30.0] | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant non bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, mais ayant suivi au préalable la mineure en chimie et physique appliquées, introduit un dossier de demande d'admission auprès de la faculté, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La faculté, en concertation avec la commission des diplômes en chimie et physique appliquées (FYKI), se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant; si l'étudiant est admis, il complète son programme en ajoutant aux 120 crédits du programme standard du master ingénieur civil physicien les 10 crédits de prérequis suivants, sauf s'il peut faire état de la réussite antérieure de cours réputés équivalents, ou sur avis d'un conseiller membre de la commission des diplômes en chimie et physique appliquées : FSAB 1106 Mathématiques appliquées: signaux et systèmes [5 crédits] ; ELEC 1755 Compléments d'électricité [5 crédits] |
| Bacheliers belges de la Communauté française | |||
| Bachelier en sciences de l'ingénieur - orientation ingénieur civil | Avoir suivi les options spécifiques relatives à la chimie et physique appliquées dans l'institution d'origine | Accès direct | |
| Bachelier en sciences de l'ingénieur - orientation ingénieur civil | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant n'ayant suivi au préalable aucune option en chimie et physique appliquées introduit un dossier auprès de la commission de diplôme ingénieur civil physicien, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La commission propose à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme du master ingénieur civil physicien et éventuellement en imposant, le cas échéant jusqu'à 15 crédits complémentaires de formation. | |
| Bachelier en sciences chimiques, physiques, mathématiques, biologiques, ou géographiques
Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bio-ingénieur |
Avoir suivi les options spécifiques relatives à la chimie et physique appliquées dans l'institution d'origine | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant non bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, mais ayant suivi au préalable la mineure en chimie et physique appliquées, introduit un dossier de demande d'admission auprès de la faculté, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La faculté, en concertation avec la commission des diplômes en chimie et physique appliquées (FYKI), se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant ; si l'étudiant est admis, il complète son programme en ajoutant aux 120 crédits du programme standard du master ingénieur civil physicien les 10 crédits de prérequis suivants, sauf s'il peut faire état de la réussite antérieure de cours réputés équivalents, ou sur avis d'un conseiller membre de la commission des diplômes en chimie et physique appliquées :FSAB 1106 Mathématiques appliquées: signaux et systèmes [5 crédits] ; ELEC 1755 Compléments d'électricité [5 crédits] |
| Bacheliers belges de la Communauté flamande | |||
| Bachelor in ingenieurs wetenschappen | Avoir suivi les options spécifiques relatives à la chimie et physique appliquées dans l'institution d'origine | Accès direct | |
| Bachelor in ingenieurs wetenschappen | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant n'ayant suivi au préalable aucune option en chimie et physique appliquées introduit un dossier auprès de la commission de diplôme ingénieur civil physicien, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La commission propose à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme du master ingénieur civil physicien et éventuellement en imposant, le cas échéant jusqu'à 15 crédits complémentaires de formation. | |
| Bachelor équivalent à l’un de ceux requis pour les titulaires d’un titre délivré par la Communauté française | Avoir suivi les options spécifiques relatives à la chimie et physique appliquées dans l'institution d'origine | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant non bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, mais ayant suivi au préalable une option en chimie et physique appliquées, introduit un dossier de demande d'admission auprès de la faculté, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La faculté, en concertation avec la commission des diplômes en chimie et physique appliquées (FYKI), se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant ; si l'étudiant est admis, il complète son programme en ajoutant aux 120 crédits du programme standard du master ingénieur civil physicien les 10 crédits de prérequis suivants, sauf s'il peut faire état de la réussite antérieure de cours réputés équivalents, ou sur avis d'un conseiller membre de la commission des diplômes en chimie et physique appliquées :FSAB 1106 Mathématiques appliquées: signaux et systèmes [5 crédits] ; ELEC 1755 Compléments d'électricité [5 crédits] |
| Bacheliers étrangers | |||
| Bachelier en sciences de l’ingénieur | Bacheliers provenant du réseau Cluster | Accès direct | Aux conditions imposées au bachelier ingénieur civil UCL. |
| Bachelier en sciences de l’ingénieur | Autres institutions | Accès moyennant compléments de formation | L'étudiant introduit un dossier de demande d'admission auprès de la Faculté des sciences appliquées, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La Faculté, en concertation avec la Commission de diplôme concernée, se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant, dans le respect des règlements concernant les passerelles entre formations. Le cas échéant, cette dernière peut proposer à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme de master ingénieur civil visé et éventuellement en imposant jusqu'à 15 crédits complémentaires de formation. |
Bacheliers non universitaires |
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| Diplômes | Accès | Remarques | |
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> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
L'étudiant introduit un dossier de demande d'admission auprès de la Faculté des sciences appliquées, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). La Faculté, en concertation avec la Commission de diplôme concernée, se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant, dans le respect des règlements concernant les passerelles entre formations. Le cas échéant, cette dernière peut proposer à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme de master ingénieur civil visé et éventuellement en imposant jusqu'à 15 crédits complémentaires de formation. Pour certains étudiants (par exemple les étudiants porteurs d'un diplôme de bachelier ingénieur industriel), la Faculté peut imposer une année d'études préparatoires de formation préalable à l'accès au master, correspondant à 60 crédits de la majeure préparant à ce master.
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| > BA en sciences industrielles - type long | Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits | Type long | |
Diplômés du 2° cycle universitaire |
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| Diplômes | Conditions spéciales | Accès | Remarques |
| Licenciés | |||
| Ingénieurs civils, bioingénieurs et licenciés en sciences chimiques, physiques, mathématiques, biologiques ou géographiques, tous assimilés au baccalauréat correspondant | - | ||
| Masters | |||
| Master ingénieur civil | - | ||
Diplômés de 2° cycle non universitaire |
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| Diplômes | Accès | Remarques | |
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> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
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> MA en sciences de l'ingénieur industriel (toutes finalités) > MA en sciences industrielles (toutes finalités) |
Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max | Type long | |
Tous les masters (à l'exception des masters complémentaires) peuvent être accessibles selon la procédure de valorisation des acquis de l'expérience.
Consultez les conditions d'admission générales
Procédures particulières :
L'étudiant n'ayant pas suivi au préalable la majeure en chimie et physique appliquées de l'UCL, ni une option réputée équivalente, introduit un dossier de demande d'admission auprès de la Faculté des sciences appliquées, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). Les bacheliers en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, sont toutefois dispensés de cette procédure, s'ils ont préalablement suivi la mineure en chimie et physique appliquée de l'UCL, ou une option réputée équivalente. S'il échet, la faculté, en concertation avec la commission des diplômes en chimie et physique appliquées (FYKI), se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant, dans le respect des règlements concernant les passerelles entre formations. En outre, la commission peut proposer à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme KIMA et éventuellement imposant jusqu'à 15 crédits complémentaires de formation. Pour certains étudiants (par exemple les étudiants porteurs d'un diplôme de bachelier ingénieur industriel), la commission peut imposer une année d’études préparatoire préalable au master, correspondant à 60 crédits de la majeure en chimie et physique appliquées.Contacts utiles
Points forts de l'approche pédagogique
· Modalités qui contribuent à favoriser l’interdisciplinarité
Le master ingénieur civil en chimie et science des matériaux est par nature interdisciplinaire, puisqu'il se place à l'interface entre chimie et physique. Il est constitué d'un socle polyvalent destiné à permettre à l'étudiant de s'initier aux bases des grands domaines d'application de la physique et de la chimie appliquées, d'une formation par la pratique et par la recherche de pointe, et d'un certain nombre d'options dans chacune des disciplines de la chimie et de la technologie des matériaux: polymères et macromolécules, matériaux et procédés inorganiques, mécanique des matériaux, génie chimique, nano-technologie, optique, et environnement et développement durable. Une ouverture vers les biotechnologies est assurée par le biais de l'option bio-matériaux et bio-procédés, tandis qu'une ouverture vers le domaine de la gestion est assurée par les options en gestion et en création des petites et moyennes entreprises. Le programme comprend une fraction significative de cours à sigle PHYS (ou PHY), CHIM (ou CHM), BIOL, INIS, INMA, MECA, ELEC, AMCO, BRNA et BIR, ce qui témoigne de cette volonté d'ouverture trans-disciplinaire. Enfin, le programme permet de sélectionner jusqu'à 40 crédits de cours au choix parmi les programmes de sciences exactes ou médicales de l'UCL, et jusqu'à 6 crédits de cours de sciences humaines, ce qui permet à l'étudiant de se constituer un programme sur mesure en fonction de son projet personnel.
· Variété de stratégies d’enseignement :
La pédagogie utilisée dans le programme de master ingénieur civil en chimie et science des matériaux est en continuité avec celle du programme de bachelier en sciences de l’ingénieur : apprentissage actif, mélange équilibré de travail de groupe et de travail individuel, place importante réservée au développement de compétences non techniques. Une caractéristique forte du programme est l'immersion des étudiants dans les laboratoires de recherche des enseignants du programme (à l'occasion des laboratoires didactiques, études de cas, projets et mémoire), ce qui permet aux étudiants de s'initier aux méthodes de pointe des disciplines concernées, et d'apprendre par le biais du questionnement inhérent à la recherche. Un stage optionnel de 10 crédits, mené pendant au moins 2 mois dans un centre de recherche ou une entreprise, complète ces dispositions en permettant à l'étudiant motivé une confrontation avec le monde professionnel.
· Diversité de situations d’apprentissage :
L'étudiant sera confronté à des dispositifs pédagogiques variés et adaptés aux différentes disciplines : cours magistraux, projets, séances d'exercices, séances d’apprentissage par problème, études de cas, laboratoires expérimentaux, simulations informatiques, recours à des didacticiels, stages industriels ou de recherche, visites d’usines, voyages de fin d’études, travaux de groupes, travaux à effectuer seul, séminaires constitués de conférences données par des scientifiques extérieurs... Cette variété de situations aide l'étudiant à construire son savoir de manière itérative et progressive, tout en développant son autonomie, son sens de l’organisation, sa maîtrise du temps, ses capacités de communication dans différents modes, etc.
Evaluation
Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir le règlement des examens), à savoir des examens écrits et oraux, des examens de laboratoire, des travaux personnels ou en groupe, des présentations publiques de projets et défense de mémoire. Les modalités détaillées d'évaluation sont précisées pour chaque cours par les enseignants, au début du quadrimestre où se donne le cours.
Les nombreux contacts qu’elle entretient avec les milieux professionnels, notamment au travers de son Advisory Board, ont démontré combien les employeurs étaient sensibles à la présence d’une expérience de mobilité dans les C.V. L’internationalisation de la recherche, toujours plus grande, au travers de réseaux qui relient des laboratoires localisés aux quatre coins du monde invite également à avancer sur cette voie.
L’intérêt des étudiants est éveillé dès la fin des programmes de bachelier, notamment via des programmes de cours intensifs comme ceux des réseaux ATHENS (http://www.athensprogramme.com) ou BEST (http://www.best.eu.org/)
Durant une de ses deux années de master, l’étudiant se voit proposer de participer à un programme d’échange de 1 ou 2 quadrimestres.
En Belgique, la FSA entretient un partenariat privilégié avec la Faculteit Ingenieurswetenschappen de la Katholieke Universiteit Leuven avec qui elle a développé un programme d’échange portant sur la première année du master (http://eng.kuleuven.be/).
Au niveau européen, la FSA s’est particulièrement impliquée dans le réseau d’excellence CLUSTER (http://www.cluster.org/). Elle privilégie la mobilité en son sein car il représente une garantie de qualité tant au niveau de la formation qu’en ce qui concerne l’accueil des étudiants d’échange. En outre, les partenaires de Cluster ont signé une convention de reconnaissance mutuelle de leurs programmes de bachelier. Cette convention prévoit que tous les bacheliers des institutions Cluster bénéficient, dans chaque institution du réseau, d’un accès aux masters aux mêmes conditions que les étudiants locaux.
Hors Europe, la FSA est un partenaire du réseau Magalhaẽs qui réunit une quinzaine d’universités européennes avec les meilleures universités de sciences et technologie d’Amérique Latine (http://www.magalhaes-network.net/).
A côté de ces partenariats en réseau, la Faculté a également signé un certain nombre de conventions individuelles avec différentes universités en Europe, en Amérique du Nord ou ailleurs dans le monde. La liste de ces conventions peut être consultée sur le site de l’Administration des Relations Internationales de l’UCL (http://www.uclouvain.be/international.html).
La FSA participe également au programme TIME (http://www.time-association.org/) qui permet à certains étudiants d’obtenir à l’issue d’un cursus adapté, deux diplômes d’ingénieur.
Spécificités du master KIMA:
Le master ingénieur civil en chimie et science des matériaux se présente sous deux déclinaisons internationales, permettant à l'étudiant de mener aisément des études à l'étranger, tout en conservant la garantie d'un programme de qualité dans le domaine de la chimie et de la science des matériaux. L'insertion du master dans ces programmes internationaux demande en outre que certains cours soient dispensés en Anglais. Dès lors, par défaut, tous les cours à sigle MAPR du premier quadrimestre sont donnés en Anglais, sauf décision contraire prise au début de la période de cours par tous les participants, dans le respect des participants non-francophones. Par contre, tous les cours à sigle MAPR du deuxième quadrimestre sont donnés en Français, sauf décision contraire prise au début de la période de cours par tous les participants.
En ce qui concerne la première déclinaison internationale organisée dans le cadre du réseau d'excellence européen FAME, l'étudiant choisit de mener une première année de formation à la science des matériaux soit à l'Université d'Augsburg, soit à l'Institut National Polytechnique de Grenoble (tous les cours sont donnés en Anglais). L'étudiant peut introduire une demande de soutien Erasmus pour financer sa mobilité durant cette première année de master. Ensuite, il revient accomplir sa deuxième année à l'UCL, avec la possibilité de mener en partie son mémoire dans une des sept universités partenaires (Université d'Augsburg, Institut National Polytechnique de Grenoble, Université de Bordeaux, Université de Darmstadt, Université d'Aveiro, Université de Liège, UCL). L'étudiant ayant complété sa formation avec succès obtiendra, outre le diplôme d'ingénieur civil en chimie et science des matériaux délivré par l’UCL, un diplôme de "Master 2R Science et Génie des Matériaux" (Grenoble) ou de "Master in Advanced Materials Science" (Augsburg), regroupés sous le titre "International Master in Functional Advanced Materials and Engineering". Des informations complémentaires sont disponibles sur http://www.fame-master.com/
En ce qui concerne la seconde déclinaison internationale, l'étudiant choisit de mener sa dernière année dans le cadre du European Master in Rheology. La formation comporte des cours obligatoires ainsi que des travaux de groupe enseignés sur le campus de l’université coordinatrice (Minho, Portugal) et des cours avancés (au choix) enseignés à distance. Le mémoire se fait dans l’une des neuf universités participantes. Les étudiants ayant complété la formation avec succès obtiennent, outre le master KIMA de l’UCL, un diplôme européen de master en rhéologie.
Outre les cours intensifs qui représentent une première approche de l’international, les étudiants FSA dont le cursus académique est de qualité, sont invités à postuler pour participer à un programme d’échange de 5 ou 10 mois.
S’ils se déroulent en première année du master, les échanges portent en principe sur 10 mois. En deuxième année, ils ne durent qu’une demi-année, soit un quadrimestre de cours, soit un quadrimestre de recherche dans un laboratoire étranger en liaison avec le travail de fin d’études.
Quelques formules plus spécifiques existent également pour les échanges avec le sud de l’Amérique Latine qui vit au rythme d’un calendrier académique « austral ».
Les étudiants sont informés des différents programmes d’échanges dès leur deuxième année de bachelier. Ils sont invités à s’y préparer à temps, notamment au niveau linguistique via les cours de l’Institut des Langues Vivantes de l’UCL.
Attractivité internationale (à l’intention des non résidents)
As described below, the University of Louvain (UCL) has developed a long-standing experience of greeting foreign students within the frame of international or exchange programmes. The "Master in Chemical and Materials Engineering" fits within this general tradition, and offers to the student a top-notch programme in Chemical Engineering and Materials Science, encompassing a wide field of scientific activities in Applied Physics and Chemistry. Admission requires approval by the Commission for Engineering Studies in Chemistry and Physics, on the basis of a complete file submitted by the student according to the general rules of the University of Louvain published on www.uclouvain.be.
To ease the integration of foreign students, the courses are delivered in English during the first and third semesters of the master (this rule may be relaxed for some courses at the onset of the semester, if so decided by ALL participating students). This allows non-French speaking students to begin their master studies in the best conditions, while upgrading their knowledge of French by following French-as-a-Foreign-Language classes (see below) or by immersion in the student life of Louvain-la-Neuve. However, the courses of the second and fourth semesters are delivered in French (unless decided otherwise by all participating students), which provides foreign participating students with a unique opportunity to master French, one of the important official languages of the European Union.
The programme consists of a large number of elective courses which permit students to build à la carte a program resting upon their previous learning experiences, and comprises an optional internship in industry, 30 credits of work in research laboratories, and projects giving a more practical touch to the formation. The teachers of the Master in Chemical and Materials Engineering are recognized scientists, with tracked records of excellence in applied chemistry and physics, as testified by their integration into European networks of excellence (FAME, NANOBEAMS, NANOQUANTA), their participation to international research programmes, their numerous contracts with European industrial companies, and their large number of publications in high ranking scientific journals including Nature, Science, Nature Materials, Physical Review Letters, Journal of the American Chemical Society, Nano Letters, etc. This not only ensures that the most recent scientific advances in the fields of chemistry and physics are passed on to the students, but also that students are introduced to typical industrial concerns, issues and recent developments.
The programme can also be taken as part of the International Master in Functional Advanced Materials and Engineering which is currently being considered for support within the Erasmus Mundus frame. In addition, the final year of the master may be super-imposed with the second year of the European Master in Rheology. Ask for updated information on these possibilities to the person in charge of the programme at Louvain.
Services offered by the University to foreign students
About 1000 European and third-country students are welcomed each year in Louvain-la-Neuve, amounting to almost 19% of Louvain's students. A series of administrative units from Schools and University Central Services are responsible for foreign students. These units benefit from support from the International Relations Office (Administration des relations internationales, ADRI) for the follow-up of application files and for grant management. The University web site provides answers to frequently asked questions about housing, admission, rules, programmes and names of responsible officers or Faculty members.
Arriving visiting students may get useful information by reading the "Guide for the visiting exchange student" published on the web site of ADRI (http://www.uclouvain.be/en-etudiantinternational.html). This comprehensive guide, which is regularly updated and is available in French and English, provides information on practical issues such as housing, language courses, admission and registration, student assistance, cost of living, student clubs, health insurance, University structure, etc. In addition, the registration service of UCL sends to registered students, well before his/her arrival in Belgium, all paperwork required to obtain a visa, apply for housing, and solve specific legal issues.
Once arrived in Belgium, and upon final registration, students also receive a copy of the "Guide pratique de l’étudiant", which lists useful addresses and links for residents of Louvain-la-Neuve. Finally, the Student Assistance Service provides help to students in need of social, medical, financial or cultural assistance.
The campus of Louvain-la-Neuve benefits from numerous extra-curricular activities organized by students' societies. Some students elicit to live in community apartments (or "community-kots") devoted to the development of specific projects (in culture, sports, politics, etc.). A few of these "community-kots" are dedicated to helping foreign students to socialize in Louvain-la-Neuve. Furthermore, disabled persons benefit from special support from the University and specialized "community-kots", and the whole campus is wheelchair-friendly.
Numerous computer rooms and libraries are available to registered students. Free language classes are provided by the ILV (Institut des Langues Vivantes) during the course semesters; alternatively, students may pay to access language classes organized during the course semesters or holiday time by the independent CLL (Centre de langues de Louvain-la-Neuve). Fare reductions are available for Erasmus Mundus students. A few "community-kots" also propose language support and discussion panels. Finally, classes of French as a Foreign Language (FFL) are organized by the ILV and are freely accessible to students who take these classes as part of their study programme.
Programmes en partenariat
- Avec des institutions européennes
Master international en "Functional Advanced Materials and Engineering" (FAME) (120 credits)
Une des déclinaisons du master ingénieur civil en chimie et science des matériaux est le master international en "Functional Advanced Materials and Engineering", créé par sept universités partenaires dans le cadre du réseau d'excellence européen FAME, qui s'est vu octroyer le label Erasmus Mundus par la Commission Européenne. Nous demandons d'ailleurs aux Autorités de l'UCL d'accorder à cette déclinaison le label de master international UCL. Les étudiants choisissant cette déclinaison effectuent leur première année de master à l'Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG) ou à l'Université d'Augsburg, puis reviennent à l'UCL pour leur seconde année de master. Le mémoire est mené en collaboration avec Louvain dans une des sept universités partenaires. L'inscription au master est détaillée dans le projet Erasmus Mundus donné en annexe. Elle est centralisée par l'INPG, et comporte un minerval légèrement augmenté (1000 €/an).
- Programme TIME avec :
- Ecole Centrale Paris
- Supaero Toulouse
- Universidad Politecnica de Madrid
- Politecnico di Milano
- Politecnico di Torino
-La FSA a également signé une convention spécifique avec l’Institut Français du Pétrole (http://www.ifp.fr/) qui permet le cumul de la 2ème année de master avec la première année du programme complémentaire spécial de l’IFP.
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
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 LKIMA2990 |
Travail de fin d'études | Joris Proost | 28 crédits | x | |||||||||||||||
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Cours de sciences religieuses pour étudiants en sciences exactes L'étudiant sélectionne2 crédits parmi | |||||||||||||||||||
 LTECO2100 |
Questions de sciences religieuses : lectures bibliques | Bernard Van Meenen | 15h | 2 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LTECO2200 |
Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens | Dominique Martens | 15h | 2 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LTECO2300 |
Questions de sciences religieuses : questions d'éthique | Philippe Cochinaux | 15h | 2 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
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LMAPR2011 |
Methods of Physical and Chemical Analysis | Patrick Bertrand (coord.), Jacques Devaux | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
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LMAPR2013 |
Physical-chemistry of metals and ceramics | Francis Delannay, Pascal Jacques | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
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LMAPR2014 |
Physics of Functional Materials | Xavier Gonze, Luc Piraux, Gian-Marco Rignanese (coord.) | 37.5h + 22.5h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
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LMAPR2019 |
Polymer Science and Engineering | Sophie Demoustier, Alain Jonas (coord.), Roger Legras | 45h + 15h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
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LMAPR2330 |
Reactor Design | Juray De Wilde | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
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LMAPR2481 |
Deformation and fracture of materials | Thomas Pardoen | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | |||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
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L'étudiant sélectionne de 20 à 30 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoires
(20 crédits)
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LMAPR2118 |
Séparations fluide-fluide | Denis Mignon | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2380 |
Solid-fluid separation | Pierre Adam, Denis Mignon | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2430 |
Procédés industriels de chimie de base | Juray De Wilde | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LINMA2300 |
Commande des procédés | Denis Dochain | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Cours particulièrement recommandés
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LMAPR2320 |
Process development in industrial organic chemistry | Christian Bailly, Juray De Wilde (coord.) | 30h + 22.5h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2141 |
Procédés d'élaboration et de recyclage des métaux | Joris Proost | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LINMA1702 |
Modèles et méthodes d'optimisation I | Vincent Blondel, François Glineur, François Glineur (coord.), François Glineur (supplée Vincent Blondel) | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LBIRC2106 |
Chimiométrie | Bernadette Govaerts | 22.5h + 15h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Autres cours d'intérêt
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LSTAT2320 |
Plans expérimentaux | Patrick Bogaert, Bernadette Govaerts | 22.5h + 7.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LINMA2370 |
Modélisation et analyse des systèmes dynamiques | Georges Bastin | 30h + 22.5h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LINMA2671 |
Automatique : théorie et mise en oeuvre | Julien Hendrickx | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMECA2120 |
Introduction aux méthodes d'éléments finis | Vincent Legat | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LGBIO2221 |
Complément d'étude du monde du vivant | Spyridon Agathos, Georges Bastin, Philippe Lefèvre (coord.), Vincent Legat, Yves-Jacques Schneider | 30h | 3 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LBIRC2108 |
Génie biochimique et microbiologique | Spyridon Agathos | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 29 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoires L'étudiant choisit obligatoirement au moins deux parmi les trois cours suivants | |||||||||||||||||||
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LMAPR2643 |
Treatment of liquid effluents | Spyridon Agathos, Léon Duvivier | 30h + 7.5h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2680 |
Treatments of gaseous wastes | Jacques Devaux, Olivier Françoisse | 30h + 7.5h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2690 |
Valorisation and Treatment of Solid Wastes | Jacques Devaux, Joris Proost | 30h + 7.5h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Cours au choix
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LMAPR2020 |
Sélection des matériaux | Christian Bailly, Thomas Pardoen | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2510 |
Ecologie mathématique | Eric Deleersnijder, Denis Dochain, Denis Dochain (supplée Eric Deleersnijder) | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMECA2645 |
Risques technologiques majeurs de l'industrie | Denis Dochain, Alexis Dutrieux | 30h | 3 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2245 |
Environnement et entreprise | Thierry Bréchet | 30h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LAUCE2192 |
Gestion des choix technologiques | Bernard Declève, Jean-Francois Thimus | 20h | 2 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LENVI2007 |
Energies renouvelables | André De Herde, Xavier Draye, Patrick Gerin (coord.), Hervé Jeanmart | 30h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 30 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoires
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LMAPR2141 |
Procédés d'élaboration et de recyclage des métaux | Joris Proost | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2642 |
Characterisation of Inorganic Materials | Pascal Jacques, Joris Proost | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Thermodynamique et procédés d'élaboration
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LMAPR2430 |
Procédés industriels de chimie de base | Juray De Wilde | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2672 |
Matériaux frittés et traitements de surface | Francis Delannay, Jean-Pierre Erauw, Joris Proost | 30h + 30h | 5 crédits | 2q |
x | x | ||||||||||||
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LKULH2013 |
Phase equilibria in inorganic materials and processes | N. | 5 crédits | x | x | ||||||||||||||
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Mise en oeuvre et durabilité
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LMAPR2420 |
Matériaux métalliques de haute performance | Pascal Jacques (coord.), Thomas Pardoen | 30h + 30h | 5 crédits | 2q |
x | x | ||||||||||||
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LMAPR2482 |
Plasticité et mise en forme des métaux | Laurent Delannay, Thomas Pardoen | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 28 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoire
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LMAPR2016 |
Projet de science des polymères | Christian Bailly, Sophie Demoustier, Jacques Devaux (coord.), Charles-Andre Fustin, Jean-François Gohy, Alain Jonas, Roger Legras, Bernard Nysten | 0h + 45h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Compléments de science des polymères
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LCHM2261 |
Polymer Chemistry and Physico-Chemistry | Charles-Andre Fustin, Jean-François Gohy, Alain Jonas | 45h + 15h | 5 crédits | x | x | |||||||||||||
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Bio- et nano-technologie macromoléculaires
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LMAPR2012 |
Nanotechnologie macromoléculaire | Sophie Demoustier, Jean-François Gohy, Alain Jonas, Bernard Nysten (coord.) | 45h + 15h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LCHM2170 |
Introduction à la biotechnologie des protéines | Pierre Morsomme, Patrice Soumillion | 22.5h + 7.5h | 3 crédits | x | x | |||||||||||||
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LFUND2908 |
Théorie quantique de l'état solide organique | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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Ingénierie des matériaux polymères
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LMAPR2010 |
Polymer materials | Christian Bailly (coord.), Roger Legras, Bernard Nysten | 45h + 15h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2018 |
Rhéométrie et mise en oeuvre des polymères | Christian Bailly (coord.), Jacques Devaux | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 30 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoires
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LMAPR2018 |
Rhéométrie et mise en oeuvre des polymères | Christian Bailly (coord.), Jacques Devaux | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2020 |
Sélection des matériaux | Christian Bailly, Thomas Pardoen | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2482 |
Plasticité et mise en forme des métaux | Laurent Delannay, Thomas Pardoen | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Matériaux composites
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LMECA2640 |
Mécanique des matériaux composites | Issam Doghri | 30h + 15h | 4 crédits | 2q |
x | x | ||||||||||||
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LMECA2141 |
Rhéologie | Christian Bailly, Vincent Legat | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Mécanique du solide et méthodes numériques
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LMECA2120 |
Introduction aux méthodes d'éléments finis | Vincent Legat | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMECA2131 |
Introduction à la mécanique non linéaire des solides | Issam Doghri | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LAUCE2181 |
Mécanique des structures : problèmes hyperstatiques | Jean-François Remacle | 10h + 15h | 2 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMECA2520 |
Compléments d'élasticité : calcul de structures planes | Issam Doghri, Jean-François Remacle | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Métallurgie mécanique
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LMECA2860 |
Soudure | Bruno de Meester de Betzenbroeck | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2420 |
Matériaux métalliques de haute performance | Pascal Jacques (coord.), Thomas Pardoen | 30h + 30h | 5 crédits | 2q |
x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 30 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Physique des nano-structures et nano-matériaux Pour participer aux cours proposés dans cette rubrique, il est recommandé d'avoir déjà suivi au préalable un cours de Physique des Matériaux, comme par exemple le cours MAPR 1492. Les cours MAPR 2451 et 2471 ne sont pas accessibles aux étudiants du master ingénieur civil physicien. | |||||||||||||||||||
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LMAPR2015 |
Physics of nanostructures | Jean-Christophe Charlier (coord.), Xavier Gonze, Luc Piraux | 37.5h + 22.5h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2451 |
Simulations atomistiques et nanoscopiques | Jean-Christophe Charlier, Xavier Gonze (coord.) | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2471 |
Phénomènes de transport dans les solides et les nanostructures | Jean-Christophe Charlier, Luc Piraux (coord.) | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LFUND2908 |
Théorie quantique de l'état solide organique | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LPHY2273 |
Cryophysique et questions spéciales de supraconductivité | Vincent Bayot, Luc Piraux (coord.) | 45h + 15h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Nano- et micro-dispositifs semi-conducteurs Pour participer aux cours proposés dans cette rubrique, il est recommandé d'avoir déjà suivi au préalable un cours d'électronique physique ou de dispositifs semiconducteurs, comme par exemple un des cours ELEC 1330 ou ELEC 1755. | |||||||||||||||||||
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LELEC2541 |
Dispositifs électroniques avancés | Vincent Bayot (coord.), Denis Flandre, Jean-Pierre Raskin | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LELEC2550 |
Dispositifs électroniques spéciaux | Vincent Bayot (coord.), Denis Flandre, Jean-Pierre Raskin | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LELEC2710 |
Nano-électronique | Vincent Bayot (coord.), Denis Flandre, Jean-Pierre Raskin | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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Micro- et nano-ingénierie
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LELEC2560 |
Techniques de micro et nanofabrication | Vincent Bayot (coord.), Denis Flandre, Laurent Francis, Jean-Pierre Raskin, Jean-Pierre Raskin (supplée Laurent Francis) | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LELEC2895 |
Design of Micro and Nanosystems | Denis Flandre, Laurent Francis (coord.), Thomas Pardoen, Jean-Pierre Raskin | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2012 |
Nanotechnologie macromoléculaire | Sophie Demoustier, Jean-François Gohy, Alain Jonas, Bernard Nysten (coord.) | 45h + 15h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2631 |
Analyse et traitement des surfaces solides | Patrick Bertrand (coord.), Arnaud Delcorte (supplée Patrick Bertrand), Bernard Nysten | 37.5h + 15h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 30 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoires
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LBIR1321 |
Biochimie 2 : Voies métaboliques et régulation | Françoise Foury, Michel Ghislain (coord.), Yvan Larondelle | 30h + 15h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LBIR1220 |
Biochimie I : biochimie structurale, enzymologie et biologie moléculaire | Michel Ghislain, Yvan Larondelle (coord.) | 30h + 15h | 4 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LGBIO2030 |
Biomatériaux | Sophie Demoustier, Christine Dupont, Gaëtane Leloup (coord.) | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Cours au choix
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LCHM2170 |
Introduction à la biotechnologie des protéines | Pierre Morsomme, Patrice Soumillion | 22.5h + 7.5h | 3 crédits | x | x | |||||||||||||
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LBIO1321 |
Génétique moléculaire | Bernard Hallet | 35h + 10h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LBRMC2101 |
Génie génétique | Marc Boutry | 30h + 7.5h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LBIO1335 |
Immunologie | Jean-Paul Dehoux | 25h + 15h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LMAPR2012 |
Nanotechnologie macromoléculaire | Sophie Demoustier, Jean-François Gohy, Alain Jonas, Bernard Nysten (coord.) | 45h + 15h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LELEC2560 |
Techniques de micro et nanofabrication | Vincent Bayot (coord.), Denis Flandre, Laurent Francis, Jean-Pierre Raskin, Jean-Pierre Raskin (supplée Laurent Francis) | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LBIRC2108 |
Génie biochimique et microbiologique | Spyridon Agathos | 30h + 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LFSAB1225 |
Introduction au génie biomédical | Philippe Lefèvre | 45h | 4 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LGBIO2020 |
Bioinstrumentation | Jean Delbeke, Michel Verleysen | 30h + 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LGBIO2070 |
Organes artificiels et réhabilitation | Jean Delbeke, Luc-Marie Jacquet | 30h + 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LBIRC2101A |
Analyse biochimique et notions de génie génétique: analyse biochimique | N. | 18.5h + 22.5h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LBIRC2101B |
Analyse biochimique et notions de génie génétique: Notions de génie génétique | N. | 18.5h + 22.5h | 4 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 23 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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LFUND2901 |
Introduction aux sciences des couleurs | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2901 |
Introduction aux sciences des couleurs | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2902 |
Optique des matériaux structurés | N. | 4 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2902 |
Optique des matériaux structurés | N. | 4 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2903 |
Introduction à l'optronique | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2903 |
Introduction à l'optronique | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2904 |
Introduction à l'optique non linéaire | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2904 |
Introduction à l'optique non linéaire | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2905 |
Physique des lasers | N. | 4 crédits | x | x | ||||||||||||||
|
LFUND2905 |
Physique des lasers | N. | 4 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2906 |
Bio-photonique | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2906 |
Bio-photonique | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2907 |
Applications médicales et industrielles des lasers | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LFUND2907 |
Applications médicales et industrielles des lasers | N. | 3 crédits | x | x | ||||||||||||||
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LPHY2245 |
Lasers et applications | Philippe Antoine, Alain Cornet | 45h + 15h | 6 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LPHY2140 |
Photons, atomes et molécules | Philippe Antoine, André Nauts, Xavier Urbain | 30h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LPHY2242 |
Physique de l'interaction laser-atomes-molécules : méthodes expérimentales | Pierre Defrance, Xavier Urbain | 30h | 5 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LPHY2243 |
Physique de l'interaction laser-atomes-molécules : méthodes théoriques | Bernard Piraux | 37.5h | 5 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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Cette option ne peut être prise simultanément avec l'option création de petites et moyennes entreprises. Le cours FSA 2240 ne fait pas partie de cette option pour les étudiants GCE. L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 16 à 20 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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LFSA2140 |
Droit industriel | Fernand De Visscher, Fernand De Visscher, Fernand De Visscher, Werner Derycke, Werner Derycke, Werner Derycke, Bénédicte Inghels, Bénédicte Inghels, Bénédicte Inghels | 30h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2230 |
Sensibilisation à la gestion des entreprises | Paul Belleflamme, Benoît Gailly | 30h + 15h | 4 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2240 |
Gestion financière et comptable | Gerrit Sarens | 30h + 15h | 4 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2245 |
Environnement et entreprise | Thierry Bréchet | 30h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2235 |
Gestion marketing industriel | Ruben Alberto Chumpitaz Caceres | 30h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2210 |
Organisation et ressources humaines | John Cultiaux | 30h | 3 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Variante de l'option facultaire en gestion / Management pour les sciences informatiques Les étudiants en sciences informatiques qui ont déjà suivi de nombreux cours dans la discipline durant leur baccalauréat, suivent cette option facultaire sous la forme suivante. Ils sélectionnent entre 16 et 20 crédits parmis les cours de la mineure en gestion pour les sciences informatiques http://www.uclouvain.be/prog-2009-mingest3.html | |||||||||||||||||||
Les étudiants sélectionnés remplaceront le mémoire prévu dans le tronc commun par un mémoire spécifique en création d’entreprise (nombre de crédits inchangé).
| Légende | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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Un ensemble d'informations complémentaires sur cette option sont disponibles à l'adresse http://www.uclouvain.be/cpme . Cette option ne peut être prise simultanément avec l'option en gestion/management. L'étudiant qui choisit cette option sélectionne de 20 à 30 crédits parmi | |||||||||||||||||||
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Cours obligatoires en création de petites et moyennes entreprises
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LCPME2001 |
Théorie de l'entrepreneuriat | Olivier Giacomin (supplée Frank Janssen), Frank Janssen | 30h | 5 crédits | x | ||||||||||||||
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LCPME2003 |
Plan d'affaires et étapes-clefs de la création d'entreprise | Frank Janssen, Olivier Jaspers | 30h | 5 crédits | x | ||||||||||||||
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LCPME2002 |
Aspects juridiques, économiques et managériaux de la création d'entreprise | Régis Coeurderoy, Yves De Cordt | 30h | 5 crédits | x | x | |||||||||||||
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LCPME2004 |
Séminaire d'approfondissement en entrepreneuriat | Frank Janssen | 30h | 5 crédits | x | x | |||||||||||||
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Cours au choix en création de petites et moyennes entreprises Ce stage est incompatible avec le stage FSA 2995 | |||||||||||||||||||
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LCPME2995 |
Stage en entreprise | N. | 10 crédits | x | x | ||||||||||||||
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Cours préalable CPME Les étudiants qui n'ont pas suivi un cours de gestion durant leur formation antérieure doivent mettre au programme de cette option le cours CPME2000. | |||||||||||||||||||
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LCPME2000 |
Fondements de gestion de la PME | Régis Coeurderoy, Paul Vanzeveren | 30h | 5 crédits | x | ||||||||||||||
| Légende | |||||||||||||||||||
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | |||||||||||||||||||
| Année | |||||||||||||||||||
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||
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Approfondissement L'étudiant qui sélectionne cet approfondissement suit obligatoirement les deux cours : | |||||||||||||||||||
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LMAPR2017A |
Questions spéciales de chimie, physique et science des matériaux A | N. | 15h + 15h | 3 crédits | x | ||||||||||||||
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LMAPR2017B |
Questions spéciales de chimie, physique et science des matériaux B | N. | 15h + 15h | 2 crédits | x | ||||||||||||||
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Approfondissement L'étudiant qui sélectionne cet approfondissement suit obligatoirement les deux cours : | |||||||||||||||||||
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LMAPR2017A |
Questions spéciales de chimie, physique et science des matériaux A | N. | 15h + 15h | 3 crédits | x | ||||||||||||||
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LMAPR2017B |
Questions spéciales de chimie, physique et science des matériaux B | N. | 15h + 15h | 2 crédits | x | ||||||||||||||
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LFSA2351A |
Dynamique des groupes (1er semestre) | Piotr Sobieski (coord.) | 15h + 30h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2351A |
Dynamique des groupes (1er semestre) | Piotr Sobieski (coord.) | 15h + 30h | 3 crédits | 1q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2351B |
Dynamique des groupes (2ème semestre) | Piotr Sobieski (coord.) | 15h + 30h | 3 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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LFSA2351B |
Dynamique des groupes (2ème semestre) | Piotr Sobieski (coord.) | 15h + 30h | 3 crédits | 2q | x | x | ||||||||||||
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Stages en entreprise Les étudiants peuvent inclure dans leur programme un stage en entreprise d'une valeur de 10 crédits. Toutefois lorsque ce stage est couplé au travail de fin d'étude, ils choisissent le stage FSA 2996 d'une valeur de 5 crédits. | |||||||||||||||||||
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LFSA2995 |
Stage en entreprise | Claude Oestges | 30h | 10 crédits | x | x | |||||||||||||
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LFSA2996 |
Stage en entreprise | Claude Oestges | 5 crédits | x | x | ||||||||||||||
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Stages en entreprise Les étudiants peuvent inclure dans leur programme un stage en entreprise d'une valeur de 10 crédits. Toutefois lorsque ce stage est couplé au travail de fin d'étude, ils choisissent le stage FSA 2996 d'une valeur de 5 crédits. | |||||||||||||||||||
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LFSA2995 |
Stage en entreprise | Claude Oestges | 30h | 10 crédits | x | x | |||||||||||||
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LFSA2996 |
Stage en entreprise | Claude Oestges | 5 crédits | x | x | ||||||||||||||
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Sciences humaines L'étudiant peut choisir jusqu'à 6 crédits, à l'exception des étudiants ayant choisi une option en gestion ou en création des petites et moyennes entreprises. | |||||||||||||||||||
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Sciences humaines L'étudiant peut choisir jusqu'à 6 crédits, à l'exception des étudiants ayant choisi une option en gestion ou en création des petites et moyennes entreprises. | |||||||||||||||||||
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Langues L'étudiant peut choisir jusqu'à 3 crédits, à l'exception des étudiants ayant choisi une option en gestion ou en création des petites et moyennes entreprises. | |||||||||||||||||||
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Langues L'étudiant peut choisir jusqu'à 3 crédits, à l'exception des étudiants ayant choisi une option en gestion ou en création des petites et moyennes entreprises. | |||||||||||||||||||
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Autres cours L'étudiant sélectionne librement des cours parmi les programmes de sciences exactes ou médicales de l'UCL ou de la FTW/KULeuven. Les cours apparaissant dans les options de leur programme de master sont aussi accessibles à titre de cours au choix. L'attention des étudiants est également attirée sur les cours des masters ingénieur civil physicien, en chimie et science des matériaux, électricien, mécanicien ou en génie biomédical, et de la mineure en génie biomédical. | |||||||||||||||||||
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Autres cours L'étudiant sélectionne librement des cours parmi les programmes de sciences exactes ou médicales de l'UCL ou de la FTW/KULeuven. Les cours apparaissant dans les options de leur programme de master sont aussi accessibles à titre de cours au choix. L'attention des étudiants est également attirée sur les cours des masters ingénieur civil physicien, en chimie et science des matériaux, électricien, mécanicien ou en génie biomédical, et de la mineure en génie biomédical. | |||||||||||||||||||
